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分类:本科论文 原创主题:婚姻家庭论文 发表时间: 2019-08-25

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韩国首尔东国大学的一间教室内,教授李恩珠正在让学生们画瓶子和自行车.不过,这可不是什么艺术课,而是一堂“婚姻家庭”课,旨在挑战社会上存在的性别规范.

李教授认为可以通过画画的方式“测量”学生的男性和女性特质.如果一位女性从前往后画自行车,这显示出她的性格具有男性特质.但她让学生放心,这并没有什么不好,而是让人对自身性格特征有更清晰的认知.

接着,李教授又向学生们展示了小男孩推童车和小女孩玩玩具的图片.她告诉学生,欧洲的这些玩具广告挑战了人们对于性别的刻板认知.

这堂课旨在帮助年轻人探索性别关系,进而在某一天,可能找到人生伴侣.事实上,除了开设这类课程,韩国还做了许多其他努力,以解决年轻人结婚生子意愿越来越低这一棘手问题.

在韩国这样的国家,这是一个很复杂的问题,因为传统的性别角色由来已久.直到20 世纪60 年代经济腾飞,这一情况才有所改变.

出生率下降的原因是什么?

在韩国,“男主外、女主内”的思想根深蒂固,对现今韩国年轻人的婚姻家庭观产生了深刻影响.

2017 年,韩国人口出生率创历史新低,平均每位妇女仅生育1.05 个孩子,远远低于保持人口稳定所需的2.01 个.这还是政府花了10年时间、耗费数十亿美元鼓励刺激的结果,包括实施延长陪产假、补助不孕症治疗、为有三个及以上孩子的家庭提供优先享受育儿公共服务等政策.

东亚和东南亚的其他一些地区也面临同样的问题,比如中国台湾、日本、中国香港和新加坡.韩国近年来出现了一个新词:三抛世代(Sampo Generation).“ 三抛” 指放弃三样东西———求偶、结婚和生育.

在李教授看来,经济低迷和失业率高是造成这种现象的一部分原因,年轻人把精力都用在了找工作和实现经济独立上.研究表明,对于男性来说,财务问题是迈进婚姻殿堂过程中的最大障碍,他们越来越倾向于将婚姻视为备选,而不是必须之物.女性也面临同样的焦虑.

24 岁的金智媛(Ji-WonKim)是李教授的学生,她说:“我身边的人不想结婚主要是因为孩子的抚养和教育成本太高了.一些女性朋友更倾向于自己租房,买自己想要的东西,养只小狗,然后约约会就挺好的.”

“压缩的现代性”是什么?

“人们总说,一旦结了婚有了孩子,那就得跟自己的生活说拜拜了.”金智媛的这句话,揭示了经济以外的考虑因素.

另一名24 岁的学生金志明(Ji-Myeong Kim)则说,他想找个人安定下来,但是他现在的女友要他再三保证家里人对她的态度.

过去的几十年里,韩国文化倾向于要求新婚女性融入丈夫的大家庭,并且处于最低的家庭地位.金志明不得不向女友表明,他的家庭不会固守这些传统.

新加坡国立大学家庭和人口研究中心教授兼主任杨李唯君(Jean Yeung)指出,像新加坡和韩国这样的国家都面临着“压缩的现代性”,即经济快速发展的同时社会急剧变迁.

“在欧洲需要一个世纪甚至更长时间逐渐发生的变化,在亚洲的一些国家二三十年内就完成了.经济、教育和女性角色等都在急剧变化,但制度和社会规范却没有跟上.”杨李唯君表示.

另一个和现代家庭不匹配的领域是企业文化.李恩珠教授说:“许多女性不想在不包容职场妈妈的企业文化里养育孩子.”

墨尔本大学人口统计学教授麦克唐纳说:“对雇主来说,员工的家庭生活无关紧要.东亚文化更倾向于雇主的需求,希望员工长时间工作,能为工作献身.”

另一个阻碍女性步入婚姻的因素是家务分工当中的性别不平等.2015 年经济合作与发展组织(简称经合组织)的报告显示,韩国男性平均每天做家务的时间只有45 分钟,还不到经合组织国家平均水平的1/3.

“约会练习”真的有用吗?

在李恩珠教授的婚姻家庭课上,同学们需要和搭档进行一些练习.学生称之为“强制约会”,然而李教授称之为“恋爱练习”.

搭档需要练习处理一些他们以后在真正感情中可能会碰到的问题,比如在经济承受范围内的约会,为婚礼做准备,或者是制定一份结婚契约,包括家务分工、育儿方式、以及假期先探访谁的父母.

课堂上还包括一些基本的性教育.虽然向一群20 多岁的学生讲解“生理期”似乎有些奇怪,但是李教授认为课程的重点不是说教,而是告诉学生如何避免意外怀孕,这些都能让他们对性更加积极,对生育有更多把握.

这种基层教育对提升韩国出生率是否有帮助还尚未可知.其他国家也在尝试各种办法提高出生率.

新加坡为了刺激生育率下了很大功夫,比如给予金钱奖励,实施“婴儿花红”计划等等.但五年过去了,这些措施似乎并没起什么作用.

韩国也曾有过一些创新举措.比如2010 年,韩国要求卫生部、福利和家庭事务部的员工每个月挑个周三“早点回家”,并称这天为“家庭日”.事实证明,即使晚上七点钟办公室就断电也没办法鼓励这些政府雇员回家生育.

杨李唯君表示,政府实施的这些短期举措并没有触到问题的关键,也没有适应性别角色的变化.麦克唐纳也持相似的观点,认为韩国政府的努力如果不能带来更大范围的社会变革,其实毫无意义.过去,政府因为把低生育率归咎于女性而遭到声讨.一个粉色主题网站发布的育龄妇女分布图,遭到强烈抵制而被下线.

麦克唐纳说,这些方向错误的激励政策,只会让女性不生孩子的信念更加坚定.对学生来说,这门课既能帮助他们了解自己,同时也鼓励他们用积极的态度对待家庭生活.

金志明承认:“我以前觉得和女友的交往方式挺正常的,但是人格测试却显示我是强迫型人格,我比想象中要保守很多.”李教授认为,学生们应该明白他们要找的不是完人而是最适合的人.这种心态能帮助他们收获美满婚姻,组建幸福家庭.

但是仍有一些学生觉得很难摆脱父母的期望.金智媛说:“我妈希望我的另一半有经济能力、成长于和睦家庭,性格要好并且体贴入微.”但是她本人认为有些因素更加重要.“比起外貌,我更看重经济实力,我妈总说结了婚长什么样就不重要了.” (摘自英国广播公司新闻网)(编辑/ 莱西)

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参考文献:

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