论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>本科论文>范文阅读
快捷分类: 教学改革论文 科学教学论文 教育教学论坛杂志 外语教学期刊 教学论文范文 教育教学论坛期刊 教学改革杂志 初中语文教学改革论文 英语课堂教学改革论文 教学改革的论文 民航专业教学改革论文 初中教学改革论文

关于教学改革类本科论文范文 和基于职业和就业导向的高职管理会计教学改革方面论文范本

分类:本科论文 原创主题:教学改革论文 发表时间: 2024-01-02

基于职业和就业导向的高职管理会计教学改革,该文是关于教学改革类论文如何写与管理会计和就业导向和教学改革方面论文如何写.

通常而言,高职会计专业教育理念应当强调的是对学生职业和就业能力的培养.所谓的职业能力培养就是重点关注会计专业人才长久的职业发展,如职业资格、职称以及职业规划等方面,而就业能力则注重的是学生实际生存方面的问题,以此培养目标来满足社会企业的需求.本文以高职会计专业为对象,探讨在教学中如何进一步强化学生的职业和就业能力,并树立二者导向相结合的教育理念.

一、高职管理会计教学现况

管理会计作为高职会计专业的一门课程,对学生专业能力的提升起到了很大的作用,但是在实际中也遇到了许多问题,主要表现如下:

首先,关注度不够.目前,在现有的教学中,管理会计课程只是作为会计专业知识的补充,学校、师生的关注度并不高.这方面通常表现在:第一,把管理会计设置成专业选修课程,给学生造成的心理感觉是可以学也可以不用学;第二,课时的设置明显比财务与成本会计等专业必修课程更紧凑,没有太多的时间对相关原理的详细应用、管理会计发展领域等内容展开进一步讲解.

其次,教学资源匮乏.按照课程的设计,管理会计教学要想达到理想的授课效果,需要整合各方面资源为其提供重要依据,如相关的实践场景与教学资源.但是由于各种原因,造成这方面的教学资源并不充分,这体现在:第一,教师队伍不够完善.一方面由于对管理会计的重视度不够,因此在教师资源上相对匮乏,另一方面管理会计注重实践,但是很多教师只具备理论知识,而缺乏实践经验,这就致使课堂授课缺乏深入讲解,学生听起来也一知半解,难以达到最佳的授课效果.第二,教学案例缺乏.目前,我们采用的授课案例多是引用国外的教材,很少有中国企业实践教学案例,案例均是外国企业情况,其假设条件和中国具体情况不符,且一些案例语言表达与中国学生的阅读习惯不符.

最后,教学内容陈旧.如今管理会计教学多数把成本形态分析与本量利分析、全面预算与长期投资等作为教学关键点.不过这些教学重点很多知识与会计、财务管理等其他学科知识有很大的重叠,重复学习既造成学生学习的疲惫,又很难达到教学效果.同时,在授课重点上,很多课堂对环境会计、HR会计等内容经常是大致讲解或者直接略过,留给学生自习.事实上,这些内容恰恰是管理会计学中的最新知识,也是学生最应该掌握的知识,这样陈旧的教学模式难免会达不到理想的教学效果.

二、基于职业和就业导向的高职管理会计教学改革分析

(一)建立职业和就业导向的管理会计课程体系

确定管理会计课程目标.课程教学效果如何往往取决于课程目标的设计.课程目标是教学的基础与纲领,有什么样的课程目标就有什么样的课程效果.因此,在确定管理会计课程目标时,要关注学生的职业与就业需要,更加注重实践,通过课程的学习不仅要提高理论素养,而且更要提高职业与就业能力.

管理会计课程模块设计.在课程模块设计时,要有侧重.一是在课程课时安排上,注重增加新内容的课时;二是在课程方式安排上,不仅要有课堂授课,还要适当增加社会实践课程.

按照学生特征进行教学内容整合.管理会计教学内容需要与高职学生特点相符合,防止大量的理论数据分析与计量假设等,这样的纯理论教学不仅会让学生丧失兴趣,而且教学知识往往与实践不符,不能真正提高学生处理实际问题的能力.所以,管理会计在教学时,就应注意结合实际,以国内真实的企业案例为教学依据,同时对理论方面的内容进行恰当精简,增加实践教学比例.在教材内容层面,高等职业院校使用的管理会计与财务管理以及成本会计课程的教材有较多重复,所以,在课程设计时需对这几门课程进行整合,有所侧重,并找出各自的知识主体,例如把投资管理整合到财务管理,管理会计就需要凸显出决策与预测等方面的内容.

(二)探索理论和实践相融的主导教学模式

实践教学模拟.教师可利用模拟的方式加强教学实践引导.如采用沙盘模拟教学,在教学中第一步给出模拟条件,然后基于此模拟组建与注册公司、设计公司组织架构,明确好企业规划目标与经营对策.在模拟时,可以安排学生扮演总经理与财务经理等各种角色,并对自己的分析结果展开详细的阐述,也可以进行小组代表发言或课堂辩论.

情境实践教学.可以按照管理会计理论与教学大纲营造经营背景,设置专门的情境.这种教学方式能让学生在问题驱动下自行运用学习资源展开探讨与合作,并且能够调动起学生学习的积极性.在管理会计情境实践教学过程中,先根据案例设置学习情境,继而制定出工作任务.接着把学生分为几个小组,共同探讨分析完成工作任务,并展开效果评估.经过学生之间的交流与协作、评价与反馈,可以使教学更生动,提高学生的学习兴趣.

现场实践教学.通过各方协调沟通,学校须逐步构建长时间稳定的管理会计实践教学基地,带领学生到实践现场展开教学.同时,与企业人员的交流学习也可以强化学生对管理会计的理论认知过程,培养学生处理实际问题的能力.

(三)基于职业和就业导向的管理会计教学组织与管理

构建管理会计双师型教师团队.在进行管理会计教学的时候,要想帮助学生培养职业和就业方面的能力,就要求教师必须拥有扎实的理论知识与丰富的社会实践,转变过去教学中的知识讲解模式,建立以实践促进认知的思路.如果教师没有储备丰富的理论,就很难做好学生的职业与就业能力培养工作,所以这就需要建立一个包含讲师与管理会计师的双师型教师团队,以确保教学效果.一是对不具备实践经验的教师,采用培训与定岗的方式将其送到企业开展实践训练,丰富实践经验;二是雇用企业有实践技能的管理会计人才对管理会计教学展开实践方面的专业指导.

管理会计产学结合.增强管理会计产学结合的要求,能够使学生把理论知识应用到实践中,检验并优化好学习效果,更好地开展实践.在此过程中,教师可以通过产学相结合的实践授课,进一步强化现有的理论知识,促进学术研究.目前,管理会计产学结合的模式可以通过校方等多个渠道进行协调,从而与社会企业建立紧密的联系,这样既能为教学提供实践基地,也能在一定程度上为学生今后的就业提供机会.

三、结语

总之,高职管理会计专业教学,需要以注重职业和就业两方面来准确定位,面对如今竞争激烈的市场环境,只有持续改革教学方法,才可以培养出适应社会发展的会计人才.此次基于职业和就业导向的高职管理会计教学改革研究尚有诸多不足,需要相关研究人员的持续分析与研究,找到更合适的方法,促进高职管理会计教学的改革发展.(作者单位:甘肃财贸职业学院)

综上资料:本文是关于经典教学改革专业范文可作为管理会计和就业导向和教学改革方面的大学硕士与本科毕业论文教学改革论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

1、 基于职业能力培养视角的高职公共英语教学改革 高职院校在专业教学中强调学生的技能学习,为适应现代化的生活发展,高职院校在人才培养过程中需要及时转变思路,应用新方法和新举措,在教学改革中促进高素质、复合型专业人才培养 在公共英语教学中,由于高职学生.

2、 以职业能力为导向的高职财务会计课程改革的分析 摘要随着时代的发展和进步,以职业能力作为导向的财务会计教学方式在教学实践中的作用越来越重要,不仅有助于提升学生的专业知识和专业技能,对学生的以后就业也有着积极的作用 本文主要从课程设计、教学内容、实践.

3、 基于就业导向的高职公共英语教学 高职教育已成为高……教育必不可少的组成部分 从目前高职生的就业市场分析来看,各行业除了要求应聘者有扎实的专业知识,还要具备英语的语言交流能力 不同行业、不同领域对人才的英语水平要求不同,对英语综合运用.

4、 翻转课堂背景下的高职管理会计教学改革 摘要本文分析了高职院校管理会计课程教学现状问题,并以翻转课堂理念进行教学改革探索,最后提出如下建议(1) 课程内容任务化设计;(2) 精心制作微课视频;(3) 组建专兼结合的教师团队;(4) 建立管理.

5、 职业能力导向的高职公共英语教学改革 □ 陈晓红【摘 要】高职院校学生英语基础薄弱,公共英语课程教学理念、内容、方法较为传统,无法满足社会对应用型人才的要求 文章以金融管理专业为例,采用文献法、调查法和访谈法……,分析高职公共英语教学模.

6、 基于职业能力导向的高职实用英语教学改革探究以广西交通职业技术学院为例 【摘 要】本文针对学生学情特点和教学实际,结合ESP(专门用途英语)的教学特点,基于职业能力视阈对交通信息专业群的实用英语教学进行ESP改革,提出合理调整课程设置、编写适合的ESP教材和课内实训辅助教.