论文应用型本科高校市场营销专业人才培养模式，本文是人才培养类有关专科开题报告范文和本科和人才培养和营销有关专科开题报告范文.
应用型本科高校本身就采用了新的本科和高职教育相结合的教育模式,而学生就业是学生未来发展和社会进步的关键,学生的就业问题一直都是各大院校在研究的话题.本学院也不例外,本文凭借本人多年的教学经验,就应用型本科高校市场营销专业人才的培养模式做出了简要研究.
一、市场营销专业简介
市场营销又称为市场学、市场行销或营销学,是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程.市场营销不同于推销、销售,市场营销包括市场研究,产品开发,定价,促销,服务等一系列经营活动.而推销,销售仅是企业营销活动的一个环节或部分,是市场营销的职能之一.简单来说,市场营销有着一整套科学完整的体系,它贯穿了企业活动的全过程.
二、应用型本科高校学生就业能力不足
随着社会的发展进步,大学生毕业率随之升高,很多大学生的就业却出现很大的问题,一个是大学生在校能力的体现,另一个就是大学生自身观念的体现.很多大学生的大学生活,不是静下心好好学习,而是每天浑浑噩噩的过日子,不是电脑游戏,就是各种休闲娱乐,要不就是各种聚会,大好年华就这样白白浪费在大学校园里,没有在该为自己充电的时候为自己充电、蓄足能力,所以在找工作的时候困难重重,历经艰险.而学院培养人才的最终目的还是为了学生们未来的就业,但随着大学毕业生的逐年增多,现代大学生的就业压力也比较大,而现代大学生还普遍存在的一个问题“高不成,低不就”,尤其是本科类的学生,没有研究生的学识,也没有职业院校学生肯吃苦的心,所以本科高校学生的就业率普遍不是太高.而市场营销这一专业的课程比较枯燥,但还需要培养出具有分析和解决营销问题的基本能力的学生,所以必须对学生的能力加强培养,为以后学生的就业打好基础.
三、应用型本科高校市场营销专业人才培养模式研究
（一）提高学生承压能力.二十一世纪是快节奏的时代,人们的生活水平也在日益提高,随之而来的有就业方面的压力,和来自社会的压力,如果没有准备好一个承受压力的心,那么在这个社会,是没有立足之地的.尤其是市场营销这一专业的学生,作为一个销售人员,面临的压力是其他行业的10倍之多.首先,销售人员需要面临客人带来的不良情绪,而在工作环境中,他们的情绪又无法排解出来,长此以往,就会造成她们较大的心理压力.其次,市场营销人员推行的是每天以微笑面对客人,哪怕心情不好,面对客人时,也要努力保持微笑,一旦这个行业的人员达不到这个标准,就会受到外界舆论的压力和内心的谴责,长此以往,承压能力不强的人随时都会有崩溃的情绪.所以学校必须要提高学生们的承压能力,以便就业时能有一颗坚强的心,来面对未来的发展.
（二）重视实践能力.现代各大高校的发展就是一个德智体美劳全面发展的过程,很多高校都会设置顶岗实习这一环节,经过研究表明,该环节对培养学生们的实践能力,对未来的发展还是有很大的用处的.首先,实践能力可以促进、加强学生们的综合素质能力,让大学生们充分认识到自己的不足,在不打击自信心的同时,又不会导致学生们产生自负的心理.其次,社会实践能力可以锻炼大学生们提前接触职业生涯的过程,激发大学生的积极性、创造性、创新性.在实践的同时,为自己制定一份可行的职业生涯规划书,让自己的未来可以更好得发展.最后,社会实践能力可以帮助大学生认清现实的就业前景,不要让“高不成,低不就”成为职也生涯道路上的绊脚石.
（三）提升专业素养.专业素养包括专业知识和专业技能两个方面.很多高校只注重发展了专业知识,却忘了培养学生们的业务技能.导致现代大学生理论知识背的滚瓜乱熟,但实际操作能力却很低,本科院校的学生与职校学生相比,专业能力不强,但本科院校的学生自控、自制能力普遍要比职校的强,所以需要学生要具备过强的专业素养能力.如果没有过硬的专业知识,没有精湛的职业技能,就无法把一件事情做好,就无法将市场营销这一行业的职业做好.毕竟,随着时代的快速发展,这一行业只会越来越受欢迎.
四、结语
应用型本科高校市场营销专业人才培养一直是高校在探讨的问题,本文通过对市场营销这一专业的深入研究,总结出了培养市场营销专业人才的几种方法,本文仅代表各人观点.仅供参考.
参考文献
[1] 陈祝平.论开展对服务营销的研究[J].财经研究, 1993, (04).
[2] 姚作为.*服务营销的分析框架[J].南方经济, 2005,(03).
（作者单位：唐山学院）
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参考文献：
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