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听觉对儿童早期说话发育过程的影响
如果你认真听过两个小孩子玩耍时的呢喃,那么或许会发现他们混沌不清的发音很大程度上掩盖了本意.最近来自多伦多大学的一项研究则揭示了成年人与孩子在对话过程中是如何相互理解的.
在这项研究中,共招募54 对母婴,其中孩子的年纪在30~36个月.研究者们记录了参与者说32 个不同难度的,但都能够被孩子们理解的单词（例如狗、杯子、散步、草莓等）时孩子们的反应.之后,孩子们被要求观看两张没有关系的图片,以及听来自研究人员、母亲、别的小孩子以及别的孩子的母亲说出的词语,并且通过眼部追踪的手段观察他们是否注视着正确的图像.
研究者们发现,孩子们能够快速识别大人们说出的词语,但对于孩子们（包括自己）说出的词语却难以准确识别.作者认为：“儿童理解的要比我们大人所认为的多,而且他们对词语声音结构的把握高于说话的能力.因此,孩子们对大人的理解可能要高于大人对孩子们的理解”.
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参考文献：
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