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关于教育改革类论文范文数据库 和从学生视角谈高校英语教育改革有关本科论文范文

分类:本科论文 原创主题:教育改革论文 发表时间: 2023-12-27

从学生视角谈高校英语教育改革,本文是关于教育改革类毕业论文格式范文与教育改革和视角和高校有关毕业论文提纲范文.

吕立军

【摘 要】高校英语教育改革是高校教育教学改革的重要环节,有着相当的必要性.文章基于此,首先

从学生学习、教师教学以及教学效果等几个角度出发,探讨了高校英语教育改革的必要性,然后就如何

开展高校英语教育改革提出了几点建议,包括发展学生自主学习能力、注重学生英语综合能力、创新英

语课堂教学方法、做好英语课外闲暇教育等.

【关键词】高校英语 学生视角 教育改革

一、高校英语教育改革的必要性分析

英语教育作为高校课程教育的核心内容,对学生的学

习、发展意义深远.随着时代的不断发展以及英语应用的

逐步普及化、广泛化,英语教育所肩负的职责也日益多元,

不仅要提升学生的英语知识水平,还要发展学生的综合语

言运用能力.然而,就当前的高校英语教育现状而言,尚

难以满足时代与社会的具体要求,改革迫在眉睫.高校英

语教育改革有着多重必要性,首先,就目前高校英语教育

而言,在教学中环节中存在着不少问题,诸如教学理念滞后、

教学方式单一、教学评价阙如等,严重影响了课程教育的

实际效果,也无助于学生自主学习兴趣的激发,高校英语

教育改革,以化解教育中的弊端为要点,对于教学效果的

提升有着相当积极的意义;其次,教师是英语教育中的中

坚力量,教师队伍素质高低直接关系到英语教育的最终效

果,当前英语教育中存在的诸多问题,很大程度上可以归

因于教师能力的欠缺,因而,英语教育改革,也是强化师

资队伍建设,提升学校师资力量的必然途径;最后,随着

教学实践的稳步推进,学生课程学习的主体地位也日益显

现,传统的高校英语教育中,教师牢牢掌握者课堂的主导

权,学生地位、价值得不到有效显现,学习效果可想而知.

英语教育改革能够矫正英语教学中的师生关系错位,提高

学生的学习水平.

二、学生视角下高校英语教育改革要点

(一)发展学生自主学习能力

当前,高校英语教育中最大的问题便是教与学之间的

失衡,因而,重构教、学关系,发展学生的自主学习能力

也就成为高校英语教育改革的主要着力点之一.就课堂教

学而言,教师要逐步调整原先“以教为主”的教学模式,

在尊重学生主体性的基础上,将课堂的主导权交还给学生,

让学生在自主学习活动中增长知识、训练能力.当然,学

生受主客观各种因素的制约,在英语学习中多有不足之处,

此时,就离不开教师的辅导作用.为了更好地发展学生的

自学能力,教师需要依据教学大纲与学生的学习能力制定

相应的导学案,为学生自主学习扫清障碍.“学贵以恒”,

学生自主学习能力的生成与发展并非一朝一夕就可完成,

教师要引导学生养成自主学习的良好习惯,无论是在课堂

内还是在课堂外,都要如此,这样自学能力才能得到提升.

(二)注重学生英语综合能力

英语作为一门语言学科,其教学目的无非是发展学生

的综合语言运用能力,具体而言,便是听、说、读、写四

项基本语言技能,其中听说能力尤为重要.随着社会经济

的持续发展以及中西方交流的日益增多,英语成为资讯传

递、商贸交易、文化交流的主要工具,也是学生在工作中

长远发展的必备素质之一.受中国英语教育惯性因素的制

约,高校学生通常在读写能力上尚可,听说能力则较为欠缺,

尤其是说,很多学生怯于使用英语交流,这一方面和其英

语发音不纯正、不准确有关,另一方面也可以归因于中国

英语教育中的“哑巴英语”教学模式.为了训练学生的英

语综合运用能力,尤其是语言表达能力,教师在课程教学中,

要尽可能转变传统教育中课文讲解为主的教学模式,逐步

增加学生口语训练的内容,比如学生演讲比赛、情境表演等.

(三)创新英语课堂教学方法

教学方法指教师在课堂教学中所采用的具体手段、途

径,对最终的教学效果有着直接的影响.传统的课程教学中,

教师所采用的教学方法较为单一、陈旧,教学效果往往也

不佳.因此,学生视角下的高考英语教育改革也必须以创

新教学方法为重点,如此才能取得良好的改革效果.就教

学方法的创新而言,信息技术的应用是最为根本的途径,

信息技术对于高校英语教育教学有着双重意义.

(四)做好英语课外闲暇教育

闲暇教育是相比于课堂教育而言的,也可以称为生活

教育.学生在课堂中学习英语的时间是极为有限的,闲暇

教育就显得尤为必要.不仅如此,闲暇教育更为随意,也

更生活化,它便于学生将课堂中学习到的英语知识应用到

实际生活之中,从而提升学生的英语运用能力,尤其是口

语表达能力.因此,高校在英语教育改革中要做好闲暇教

育工作.首先,教师在课堂教学中,要突出课堂外的延伸

性教学,根据课程教学的实际内容,不断外延,引导学生

在课后自主学习,提升学生英语学习的主动意识;其次,

教师要将闲暇教育与课程测验紧密结合起来,在英语课程

的期末考试中,融入学生闲暇时间的英语学习内容,比如

英文影视资源欣赏、英语报刊阅读等,促使学生更主动地

接受闲暇教育.

三、结语

英语教育对学生、高校以及社会而言都有着非常重要

的作用,然而,当前的高校英语教育现状却远远未能实现

其应有的价值,因而,教育改革在所难免.在高校英语教

育改革中,学校以及教师要从学生自主学习的理念出发,

引导创新教学方法、强化生活教育等途径来发展其英语综

合运用技能.

参考文献:

[1] 戴丹丹. 从学生视角谈大学英语教育改革[J]. 山东青

年,2013(05):44~45.

[2] 李淑敏. 从闲暇教育视角谈大学英语教学改革[J]. 焦作

师范高等专科学校学报,2009,25(04):65~67.

(作者单位:湖南师范大学英语教学部)

该文评论:该文是一篇关于教育改革方面的大学硕士和本科毕业论文以及教育改革和视角和高校相关教育改革论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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