论文经济全球化和思想政治教育的，本文是关于经济全球化方面论文如何写和思想政治教育和经济全球化和创新相关在职毕业论文范文.
摘 要：时代性是指高校思想政治教育内容要反映时展的最新特点,不要回避客观的现实生活,并且能够对社会生活中的敏感及热点话题做出解释.尤其面对当今这样一个开放性的信息化社会,高校思想政治教育必须向现代化迈进.当代大学生作为高校思想政治教育的主体,接受外界信息快、学习新事物快、适应多元化时代的能力较强.他们最为时代最鲜活的因素,应走在时展的前列,密切关注新闻时事、关注最新科研动态,关心国内外的各种思想观点和学术动态,并学习和吸收其中的精华.
关键词：全球化思想政治教育创新
一、经济全球化需要思想政治教育创新
时代呼唤新一代的大学生,祖国需要高素质的人才,在新世纪新形势下,只有培养出更多更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们祖国的明天更加美好.所以新时期,新形势下对当代青年提出了比以前更高更新的要求.高尚的道德情操.人的道理,在于使人们净化个人的心灵,陶冶个人的情操,培养个人的善良美德,在于团结群众,教育群众,弃旧扬新,从而使人达到真善美的最高境界.我们的教育,归根到底是要教会做人,引导青年去发展和培养自己的道德情操,使教育与社会的发展趋势融为一体.青年要树大德,立大志,与社会同步,与时代同行.
健康的心理素质.心理素质,指大学生应有的健康的心理状态,如承受挫折失败的能力、积极乐观的态度、健全的人格等等.新世纪对人才的心理素质提出了更高的要求.拥有健康心理,才有美好人生.随着时展,良好的心态、良好的心理承受能力和适应能力对青年学生成才愈发重要.但是目前许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明,大学生的心理状况不容乐观.大学生心理素质问题已成为影响大学生成才以及高校稳定的重要因素.我们应该重视培养学生健全的人格和良好的心理素质,使他们能够面对挫折失败的打击,具有较强的意志力和坚韧不拔的精神,对事情有积极乐观的态度,能够不断地发现自己心理上存在的问题,不断提高自我教育的能力,因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用.
二、经济全球化背景下思想政治教育创新的方向
第一,教育理念的不断创新.高校思想政治教育管理理念在不断创新.创新就是突破,有什么样的思想观念就有什么样的行为方式,因此思想政治教育理念的不断创新对进一步做好思想政治工作有重大意义.新时期高校思想政治教育在践行科学发展观,紧紧围绕社会发展和人才培养要求.各高校不断解放思想,更新观念,从战略上把握教育观念,把思想政治教育视为培养人才的基础性工作.一方面,高校在不断强化理想信念教育,实现教育内容的不断创新.理想信念是大学生成才的精神支柱,高校要始终将理想信念教育作为思想政治教育的核心内容.在理想信念教育中实现了理论和实践的结合.另一方面,高校思想政治教育的教学环节不断得到强化,教育形式不断完善.高校在逐步发挥思想政治教育意识形态的主阵地优势,坚持“理论联系实际”的原则,不断加强制度建设、强化思想政治教育过程管理,重视规范考核.
第二,教育管理方式的不断改进创新.传统思想政治教育的管理模式是单一性、直线型,即学生是纯粹的受管理者,是被动者而不是主动者.他们只是扮演着知识的接受者,命令的执行者.完全忽视了学生的独立性、自主性、能动性和创造性.而随着思想政治教育管理改革的不断推进,高校思想政治教育管理的主体不断地转换,学生日益成为思想政治教育管理的主体.各高校普遍存在的学生会、自管会以及由学生组织起来的学生社团等都为学生自我管理提供了很好的机会.就学生会而言,里面的主体是学生,教育者只扮演引导的角色,学院的日常事务和常规管理、重大活动都有学生干部自己组织安排,这突破了传统管理模式的局限,充分的发展了学生的主动性、能动性和创造性.为大学生的全面发展创造了机会,使他们有机会锻炼自己,展现自己的才能,实现自身的价值.同时针对高校学生普遍都会参加各种社团的现象,我们应该发挥党组织的优势,积极建设高校中的党团组织,让更多的学生有机会参加到党、团这个大家庭来.这有利于进一步做好高校思想政治教育,对高校人才培养模式也有一定的借鉴意义.
三、经济全球化背景下思想政治教育创新培养的要求
二十一世纪是一个人才、知识大竞争的世纪,知识水平的高低将直接决定着你的工作定位,只有扎实掌握社会发展所需的专业技能,以丰富的专业知识去适应新时代的新要求,迎接新时代的新挑战,才能真正意义上的去参加社会主义建设.在校园里,学习仍是当代青年的首要任务,校园是青年走出校园,走向社会的大平台.这里的学习是为了增加知识的容量,是为了更好地应用于未来的实践.总之,不管是正常的学习活动,还是丰富的校园业余生活,每一个活动的认真付出,都将影响着青年的未来.虽然当今社会要求全才,但当代青年必须首先扎实掌握本身的专业技能,再去逐渐完善自己,开拓自己的知识面,造就新时代的专才和全才的新一代人才.
大胆的创新精神.创新人才必须具有较高的创新素质,包括创新意识：即不断探索创新的兴趣和,求新、求异；创新思维：即具有敏锐的洞察力和丰富的想象力,勇于突破思维定势的束缚；知识经济的发展主要依靠新的发现、发明研究和创新,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新.而知识创新、技术创新能否实现的核心问题取决于人的创新精神、创新意识和创新能力,因而新世纪创新型人才的培养是时代向教育提出的要求,只有培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才,才能使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争,并且保证在竞争中立于不败之地.
四、结语
教育方法的进一步创新.传统思想政治教育注重教师主导的线性灌输,主要运用说服教育法典例示范法、感染熏陶法等,而忽视了自我教育法和心理咨询法的运用和发挥.毫无疑问,大学生作为高校思想政治教育的对象,其思想觉悟、道德水平已经达到了进行自我教育的能力.所谓自我教育就是教育者按照思想政治教育的目标和要求,引导大学生自觉学习、接受先进的思想理论,自觉练习自己的思想实际并努力通过自身的思想矛盾运动实现自身的思想转化和提高.自我教育法的运用有利于激发学生的学习兴趣、创新精神和主观能动性的发挥.
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参考文献：
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