论文汽车检测和维修技术专业实践教学，本文是关于维修技术相关论文范例跟实践教学和汽车检测和探索有关毕业论文题目范文.
［摘 要］随着经济的迅速发展,人们对于服务业的要求越来越高,社会的发展需要高技能、高素质的专业应用型人才.目前我国汽车检测与维修技术专业教学中还存在很多的问题,例如,过于注重理论知识的教学而忽略了实践性质的教学,没有意识到培养学生实际动手操作能力的重要性,所以针对汽车检测与维修技术专业实践教学中存在的问题展开分析,提出一系列行之有效的方法,促进汽车检测与维修技术专业实践教学的健康、可持续发展.
［关键词］汽车检测与维修技术；实践教学；方法
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）2缘-00愿愿-0员
实践教学在汽车检测和维修技术专业有着较为重要的地位,加强实践教学能够培养出复合型人才.实践教学能够提高学生的实际操作技能,让学生能够适应未来岗位的需求,成为社会需要的人才,在汽车检测和维修技术专业教学中,教师要不断地更新教学理念和教学模式,设立完整的汽车检测和维修技术专业人才的培养方案,在校期间可以给予学生去实际岗位实习的机会,让学生对自己所学专业有更深入的理解和认知.
一、目前汽车检测和维修技术专业实践教学的现状
随着经济的迅速发展,人们的生活水平越来越高,汽车成为人们生活、工作的必需品,所以企业对于汽车方面的高素质人才的需求也越来越多,高职汽车检测和维修技术专业是培养汽车专业人才的最佳途径,但是目前该专业教学工作还存在很多的问题,使得学生对所学知识没有较深的理解和认知,影响了课堂教学效率与质量,主要存在的教学问题如下：
（一）实践教学不能够满足企业的需求
我国各行业需要综合能力较强的人才,但是目前我国高职汽车检测和维修技术专业过度地注重理论知识教学,而忽视了实践教学的重要性,理论教学和实践教学严重脱节,这样培养出来的汽车专业人才不符合企业发展的需求.在汽车检测和维修技术专业实践教学中,教师通常是让学生掌握故障分析方法和零件的检测方法,而在实际工作操作情形下原车电路故障要比实践教学难度大,学生无法在实践教学中有深刻的体会.
(一)实训教学模式较为单一
目前,高职汽车检测和维修技术专业实践教学模式较为单一,通常情况下都是教师在讲台上讲,学生盲目地听,缺乏动手操作环节,即使设定了动手操作环节,也是对汽车的构造进行了解,这种教学模式学生根本无法深入了解教师所讲的知识,成为模仿者与被动学习者,逐渐也会对所学专业产生厌恶心理.
(三)教师专业素养较低
目前很多高职教师都是理论型教师,学校缺乏双师型的教师.由于教师根本没有在企业真正工作过,毕业后就直接进入了高职学校授课,在实践教学中只能够用理论知识来引导学生,这样严重影响了整体的实践教学效率与质量.
二、提高汽车检测和维修技术专业实践教学的方法
(一)在课堂教学中加强实践操作教学
高职要想培养出社会需要的复合型人才,需要在课堂教学中进行实际操作教学,把理论教学和实践教学相互结合起来,提高学生实际的动手操作能力,能够对所学知识有更深入的理解和认知,这样才能够让学生更顺利地投入工作.例如,在学习汽车零件操作知识的时候,教师可以让学生实际操作汽车零件,而不是观看教师操作,这样既能够加深对理论知识的记忆,也能够提高自身动手能力,在零件发生故障的时候能够明白该怎么做.
(二)加强和汽车厂的合作
要想提高汽车检测和维修技术专业实践教学的质量,高职院校要加强和汽车厂的合作,让学生可以真正地投入实际工作岗位去体验,这样才能够对自己所学专业有更深的理解.在校期间对学生传授相关的操作技能,然后给予学生实习岗位,让学生在实习岗位巩固自身理论知识和操作技能.在汽车厂实习中可以不断拓宽学生的知识面,在维修汽车的时候能够快速发现故障并且处理故障,成为企业需要的技能型人才.
(三)加强实践教学操作的定期评估
教师要加强对学生实践教学操作的定期评估工作,以了解学生真实的学习情况,并且针对学生不足的地方加以巩固.定期的实践教学操作评估工作还能够提高学生学习的积极性,提升学习该专业的自信心,教师不能够只以学生的理论知识作为评估依据,更多的是要看学生的实际操作能力,包括对电路的研究、零件的拆造等,对于学生在操作中出现的问题要给予一定的纠正,提高学生实践教学的质量.定期的实践教学操作评估能够让学生及时发现自身的不足,针对自身的不足点加以改正,提高自身的理论知识和操作能力.
总之,在汽车检测和维修技术专业实践教学中,教师要善于把理论教学和实践教学相互结合起来,把学生作为教学的主体,提高学生学习专业知识的积极性,让学生对所学专业有更深入的理解和认知,在不断的学习和实践中成为企业发展需要的复合型人才,促进汽车检测和维修技术专业的健康发展.
本文汇总,此文是一篇关于经典维修技术专业范文可作为实践教学和汽车检测和探索方面的大学硕士与本科毕业论文维修技术论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 五年制高职校企两接五共合作开发课程的实践以汽车检测和维修专业为例 校企合作是加快推进职业教育人才培养模式根本性转变的重要途径,也是高职教育提高人才培养质量的必由之路 课程的建设,是校企合作育人过程中的重要环节,是深化高职教育教学改革的重点,是专业持续发展的基础 1 .
2、 高职应用电子技术专业实践教学体系的构建 基于高职教育的特征,实践教学在高职教育中的地位至为重要,在一定意义上,高职实践教学体系决定了高职教育的特征及其人才培养目标的实现 然而,当前的实践教育,存在着教育模式脱离实际、实践教学设施投入不足、师.
3、 试析职业院校汽车检测和维修技术专业的一体化教学 文／刘 娜摘要随着经济的发展,国家对高技能应用人才的需求日益增加,职业院校开始注重培养技能型人才 汽车检测与维修技术专业注重课程的实践性,但是目前大多课程的教学还是进行理论灌输,实践性较弱 因此,本.
4、 医学特色生物技术专业实践教学体系的改革 摘要生物技术专业是具有很强实践性和一定创造性的专业,实践教学在该专业人才培养方面具有举足轻重的地位 本文回顾了国内生物技术专业实践教学体系改革的现状,结合学校该专业的医学办学特色,从实践教学的教学目标.
5、 虚拟仿真技术在高职土建专业实践教学中的应用 中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 041摘要伴随科学技术的不断进步和创新,我国已进入信息时代,高职院校现正全方位落实信息化教学,虚拟仿真.
6、 校企合作下电子制造技术和设备专业实践教学改革 摘要本文以“桂林电子科技大学—丘钛科技有限公司”校企合作为基础,探讨电子制造技术与设备专业的实践教学改革 通过校企合作,引进企业先进设备,开设以岗位能力为主导的校企.