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一、河南电力期刊

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(2 武汉大学信息管理学院 湖北武汉 430072) 摘 要数据期刊政策是促进科学数据共享和利用的基础,对国外数据期刊政策的调研分析,有利于我国数据期刊政策的研究和制定 文章以数据生命周期。

摘要泛在知识环境带给图书馆的既是机遇也是挑战 分析高校图书馆外文期刊订购工作面临着的众多挑战,提出了泛在知识环境下外文期刊馆藏结构的优化策略 关键词泛在知识环境外文期刊馆藏结构分类号G258 6高校图。

任党利,王燕平,孔丹(西安建筑科技大学图书馆,陕西 西安710055)关键词电子期刊;纸质期刊;期刊采购摘要文章介绍了高校图书馆期刊工作的现状,认为网络环境给高校图书馆的期刊采购和管理工作带来了挑战,。

新媒体的诞生不仅意味着传播工具的更替,更实现了人类生存方式的全面改变 在这场整体性的变革中,作为传媒中介之一的纸质文学期刊,是最直接的波及对象 对此,作为生产纸质文学期刊的媒体人,认真地面对我们已经和。

姜杰华(昌邑市图书馆,山东 昌邑261300)关键词参考文献;图书情报;核心期刊;应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

邱进友(1 广州医科大学图书馆 广东广州 511436)摘 要对数字化期刊的科学评价是图情界和学界关注的研究点之一 文章通过引入开放评价这一广泛应用于互联网评价的大众评价方法,通过构建其应。

孟家堡村位于河北省张家口市蔚县南留庄镇西北, 上世纪90年代,孟家堡村依靠煤炭储量大、交通便利优势迅速富裕起来 彼时的孟家堡村,车水马龙,运煤卡车一辆接一辆 “ 守着矿山就像守着金山银山,。

文玄增星大多数时候,灯光师郭壮飞都身处一个明亮的世界 比起现实世界,灯光下那些精心搭建的世界如梦如幻雪白的墙壁和桌椅、泛着银光的地球仪、米的窗帘或是大幅的油画 进入这个世界之前,所有人都要戴上鞋套 这。

河南省在政府工作报告中指出,2018年河南省要壮大实体经济,构建亲清型政商关系,开展营商环境示范创建,降低企业制度易成本和生产经营成本 文小康·中国小康网记者 刘源隆1月24日上午,河南。

尚晓宇(天津师范大学图书馆,天津300200)摘要为了解图书馆学核心期刊地区分布的特征和规律,选取6种刊物属性相近的图书馆学核心期刊,以近6年(20092014)的相关载文为研究对象,采用文献计量学的。

关键词高校图书馆;期刊阅读推广;现状;新思路摘要文章分析了高校图书馆期刊阅读推广现状及原因,并在此基础上提出了新时期高校图书馆期刊阅读推广的新思路,以期为高校图书馆开展期刊阅读推广工作提供借鉴 中图分。

李超(长春市图书馆,吉林 长春130021)关键词图书馆;电子期刊;管理服务;现状及对策摘要随着信息时代的到来,我国图书馆电子期刊的占比显著提升,与纸质资源共同构成馆藏服务的资源基础 电子期刊是不同于。

梁朝君身高1 51米,是个成骨发育不全的“瓷娃娃”,高中3年他因身体原因累计休学9个月!而命运对他的打击远远不止如此——他的父亲是聋哑人,母亲患有精神疾。

收稿日期20160521作者简介王亮亮(1983—),黑龙江省图书馆馆员 本文系2012年黑龙江省艺术科学规划课题一般项目“地方版本图书对地方经济促进与发展的研究”。

柯 青 朱婷婷(1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要对作者机构指数指标这一定量指标用于期刊评价的科学依据、实施原理、演变、应用,以及该指标用于期刊评价的有效性和。

关键词当代中国;中文体育期刊;大众体育期刊;体育学术期刊摘要文章以中文核心期刊要目总览(2014版)收录的167种体育期刊为研究对象,概述了当代中国体育期刊的发展历程,将其划分为五个发展时期,并从区域。

关键词日伪河南沦陷区;研究成果;文献资料摘要文献资料是日伪河南沦陷区研究的重要支撑 要想充分利用好这些现有的文献资料,需从日伪野蛮的军事侵略、的政治统治、残酷的经济掠夺、疯狂的文化破坏四个方面入手,搜。

摘要我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在差距 文章对Nature、Science 和Cell 中iSchools 的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域在国际顶级期刊上的。

摘要教育要从小抓起,孩子是祖国未来的希望,随着我国社会主义制度的不断完善,国家针对国内各中小城市的逐步设置了法制教育课程,让高中生通过更多途径了解相关知识,做到知法,懂法,不触法 但实则收效甚微 近年。

摘 要作为一种实用性的美术门类,游戏美术具有自身的特点,它是一个实践性比较强的美术设计门类 游戏美术专业基础课的设置也有其自身的特点,应该以项目实训课程为导向来进行基础课程的教学,为实际项目的制作打下。

摘 要教师素养是教师职业道德、教学理念、专业知识、管理能力、科研能力及内在修养的综合,是决定教师教育教学效能的基本因素 教师素养高低直接影响培养人才质量,更影响国家前途和命运 但当下教师素养仍存在一些。

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