一、教师教学论文

研究与实践的背景分析教学能力是教师完成具体教学任务的能力,是通过实践将个人智力和教学所需知识、技能转化而形成的一种职业素质 中……职业学校专业课教师承载着学校专业课教学任务,对专业内涵的正确理解与把握。

教师队伍建设是提高教育质量的保证,高素质的教师队伍是学校发展的关键因素 提高教师素质,培养能够满足全面实施素质教育要求的教师是高水平综合性大学建设的基础 教学是创造性的脑力劳动,具有创新精神的教师才能。

一、普通高……院校青年教师教学能力发展现状及提升青年教师教学能力的必要性（一）专任教师趋于年轻化将致使教学经验不足目前我国高校中专任教师趋于年轻化,而且青年教师成为了教师队伍中的主力军 但是,我们也应。

摘要目的———为提高人才培养质量,加快青年教师队伍建设 方法———通过查阅文献和工作实践 结果——&md。

中图分类号G451 1 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 011摘要为了更好地提高青年教师的教学素质和教学水平,各应用型本科大学在青年教师队伍的建设上投入了。

【摘 要】作为影响教学质量和效果的关键因素,高职院校青年教师的教学能力需要重点培养 通过分析高职院校青年教师教学能力的现状及影响教学能力的因素,提出了青年教师教学能力培养策略加强校企合作,以&ldqu。

摘要创新型教师是新时代教师队伍建设的重要目标,而教师创新离不开学校创新氛围的培育 对教师群体的调查发现学校创新氛围及其分维度学习成长、工作条件、团队运作、领导效能均对教师教学创新产生显著影响；女性教师。

摘要高校教师教学发展联盟是一个具备共同目的、协作意愿和沟通交流要素的校际合作组织,这表明巴纳德的组织学理论解释高校教师教学发展联盟具有适切性 当前,“重科研轻教学”现象削弱教师。

摘要教师教学发展是高校提高教学质量、凝聚核心竞争力的关键 高……教育领域的变革和发展对于教师教学发展工作从观念、定位、策略……各层面都提出了新命题 从组织层面来说,实施教师教学发展项目是教师实现教学发。

摘要归因作为激发个体能力的隐性因素,对提升教师教学能力的作用不可忽视 本文基于韦纳的归因理论,分析教师教学的归因体现,提出提升教师教学能力的有效措施 关键词归因理论；初中教师；教学能力在心理学中,归因。

（长春财经学院吉林·长春130122）中图分类号G648 7 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 011摘要民高校的教师教学发展中心多数是基于国。

摘要教师在教学中处于主体地位,教师是学生人生道路上的指路人,教育之顺利实施与健康发展在于教师与学生的强有力的互动 教师须从处世、情感、心灵、修养……方面在教学中感染学生,以此强化教育的健康发展,在当下。

屈 静 如,王默（香港教育大学 教育及人类发展学院,香港 999077）摘要当前内地对教师的培训往往强调专业性或技术性,容易导致教师成为技术型的“教书匠”而难以成为理念。

【摘要】我国的教育事业在经济不断发展的过程中,得到了一定的提高 加快我国教育事业的快速发展,可以为国家的建设培养出更多优秀的人才 小学阶段的教育是教育中尤为重要的组成部分 发展小学教育可以帮助学生更加。

【摘 要】新教师的教学实践对支配他以后教学生涯的教学态度有重要影响,而据了解,幼儿园新教师在教学实践中存在较多问题 采用访谈法和观察法,对新教师教学现状进行调查,分析总结得出以下问题角色转换未适应,。

摘要日新月异的媒介融合趋势既为新闻与传播专硕教师自身的发展提供了机遇,同时也带来了不小的挑战 作为师者,专硕教师应当对媒介融合的宏观层面、中观层面和微观层面有着更为准确的理解和把握,成为学生投身媒介融。

【摘　要】本文论述地方医学院校临床教师教学能力提升路径通过构建自主学习环境提高教师信息素养、制定支持与激励制度、创新教育教学方法……促进临床教师创新性发展；通过有针对性地制订计划确保校内培训常态化、基。

【摘　要】本文提出“连贯型”数学教师教学技能的培养,需要高校与地方教育部门、地方中小学校“三位一体”协同联动,在具体实践过程中不断探索、总结和创新,使&。

从有效课堂到高效课堂是课堂教学改革的必由之路,高效课堂的构建不仅会推动教师教学方法的改革和学生学习方式的转变,而且会促进教师教学境界的提升 清代学者王国维总结出治学三境界“昨夜西风凋碧树,。

摘要本文从培养阶段和培训课程两个方面比较研究澳大利亚、美国、德国和我国高职教师教学能力培养,借鉴澳、美、德三国在高职教师培养上的优越经验,结合中国特色,研究构建高技能人才培养需求的教师教学能力培养模型。

一、引言近几十年,中国高校不同程度地出现科研高于和重于教学的趋势1,导致科研和教学失去平衡 一些研究型大学大力发展科研,集中优势资源致力于科研实力的提升,而一些原本的教学型大学,甚至民办学校也在大力发。

摘要公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,对于拓展学生知识面、提升其人文素养与做人品行有着举足轻重的作用 但是,目前我国高校公选课在教学和管理层面上存在着诸多问题,公选课教学资源没有得到有效利用 本。

中图分类号G645 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 009摘要无论从高校的角度考虑,还是从学生和教师的角度考虑,高校的教学管理制度从传统的学年学分制向完全。

初中物理教师教学的智慧性组织探讨赵世全（天祝县第二中学,甘肃 威武 733299） 【摘 要】物理知识并非是传统观念中的枯燥和脱离实际,事实上物理知识是与科学技术,社会生活密切相关的 因此,在初中。

●瞿剑近日在京开幕的第七届国际作物科学大会上,农业部副部长、中国农科院院长李家洋用三大板块和一组数据,对中国农业科技进步贡献率超过56作了解析 李家洋透露,2015年,中国农业科技进步贡献率超过56,。

文／本刊记者阳春三月,万木争荣 3月18日下午,湖南省委书记、省人大常委会主任徐守盛,省委副书记、省长杜家毫与省委、省人大、省政府、省政协、省军区……五大家23位省级领导,存省林业厅党组书记、厅长邓三。

前些日子我看了一个关于时尚先锋弗里兰的访谈,很好看 老太太80岁了还很精神、漂亮,活得十分强大,一点儿也没有老太太“该有的样子” 她称自己是“在雨中散步的人&rdq。