一、临床医学期刊

摘要随着我国基层医疗服务体系的加强,高职临床医学专业为基层（社区、乡镇）培养的医疗卫生技术人才在基层医疗卫生服务中扮演着重要角色 但是许多高职院校在临床医学专业教学中未能与时俱进,存在很多问题,影响了。

摘 要 医学期刊涉及医学、自然科学、医学统计学、生命科学、医学伦理学……知识,其编辑工作具有很强的政治性、思想性、科学性、专业性 新媒体时代,作为医学期刊的编辑不但应当具备丰富的医学知识、较强的社交能。

摘要我国高校对临床医学专业留学新生的心理健康进行有效维护和促进工作迫在眉睫 通过对126名临床医学专业留学新生进行科学、系统的心理筛查,并对可能存在心理健康问题的28名留学新生进行个体访谈,研究结果显。

【摘　要】目的探究影响临床医学检验质量控制提高效果的因素,并总结相应的对策 方法选取2015 年4 月至2018 年4 月期间于笔者单位接受临床检验的200 例患者作为研究对象,以随机法将其分入研究组。

摘　要高职临床医学教学中应用多媒体可以使课堂表现形式生动直观,提高课堂效率,激发学生的学习兴趣 但在应用过程中也出现了一些问题知识内容复杂,水平参差不齐；降低了大学生的想象力和创造力；对传统教学方式存。

摘要近几十年来全科医学教育得到了迅速发展,全科医学的理论研究工作已基本完成 我国对于全科医学涉及的并不多,事业刚起步,所以人才缺乏、在职人员素质和服务不高,与全科医学教育的成果和教育模式之间存在很大的。

摘要为改进麻醉学教学,对北京大学第三医院近2年八年制临床医学专业学生外科学总论试卷中麻醉学内容进行分析,结果表明八年制学生总体基础知识扎实,但部分学生不重视外科总论中麻醉学部分学习,临床思维能力有待提。

【摘要】本文就医学期刊编辑的专业素质及其培养进行研究,首先从医学期刊编辑工作者应熟练掌握编辑工作流程入手 其次是其掌握询证医学知识 最后从外文学习角度分析医学期刊编辑工作者应具备的素质要求 并提出相应。

刘洪梅（徐州医科大学,江苏徐州221002）摘要临床医学科学学位研究生的培养目标是以科研能力的培养为核心,贯穿整个研究生教育的课程学习、临床实践和课题研究的各个阶段 因此,激发和培养临床医学科学学位研。

（绍兴文理学院附属医院,浙江 绍兴 312000）摘要本文结合非医学专业临床医学概论课程教学模式改革,从教学内容、教学方法、考核方式……方面探讨了大学本科非医学专业该课程教学实践的具体措施,并根据改革。

施可庆,林镯（温州医科大学附属第一医院感染内科,浙江温州325000）摘要精准医疗是伴随着各种医疗技术以及大数据科学的发展所产生的新型医学概念与医疗模式,对临床医学上的综合能力培养提出了较高的要求 为。

【摘要】电子病历包含大量的重要的临床信息资源,通过人工智能手段对其进行分词、挖掘,建立临床医学命名实体数据库,可深度开发利用病历 分析了医学命名实体识别与电子病历的关系,指出病历记录内容不真实、不完整。

赵小妹（蚌埠医学院 外文教研室,安徽 蚌埠 233000）摘 要与国外生物医学期刊摘要写作的灵活性和准确性相比,我国生物医学期刊摘要写作显得过于格式化,差距明显 针对我国生物医学科技期刊摘要存在的不足。

摘要在阐述信息新技术的概念、信息技术的临床教学应用的基础上,对临床医学教学中存在的主要问题进行分析,并进一步阐述信息新技术在医学教学效果中的优越性 最后,从教学方式优化、教学理念更新、继续教育加强、教。

张赛龙 王 培 徐添颖 缪朝玉（第二军医大学药学系药理学实验室 上海 200433）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 025摘 要。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 033摘要目的探讨教学中融入侵权责任法案例对医学生人文素质培养及规避医疗纠纷风险的能力的影响 方法20。

李文超（山东协和学院,山东济南250109）摘要传统医学教育在课程体系和培养模式上已不能适应当前医疗卫生的需求 本课题通过调查问卷分析了基层医务人员所应具备的知识和能力,同时深入分析了当前三年制临床医。

摘要在大数据时代的影响下,资源与信息的共享使MOOC迅猛发展 本文从大数据时代对MOOC的影响入手,分析MOOC面临的变革,并针对临床医学MOOC的特殊性,阐释临床医学MOOC的发展趋势和临床医学专业。

摘要目的调查并了解临床医学本科专业学生对临床实习教学的满意情况 方法采用问卷调查的形式,对6个实习医院的249名2009级临床医学实习生进行调查 结果（1）总体情况调查表共7个条目,总分35分,6个医。

摘　要目的分析临床医学控制血液细胞检验质量 方法选取我院2017年1月2018年1月期间血液科室接收的血液细胞检查患者80例进行研究,根据患者入院时间均分为研究组和参照组,每组40例,参照组采用非正常。

【摘要】随着科学的不断进步,生物标志物在临床中的使用越来越多 其是一种能够对疾病发生过程中进行判断的指示物,从标志物的特质上可以分成小分子、大分子、复合生物以及生物种群……几种 这种标志物主要是用于医。

摘要伴随我国高……教育进入大众化教育阶段,临床医学专业的招生人数急剧上升,医学毕业生的就业问题也引起更多的关注 本研究对浙江中医药大学2012—2017 届临床医学专业本科毕业生的就业情况。

摘要以器官系统为中心的整合课程的开设可以弥补学科为中心授课的不足,调动学生的学习积极性,培养学生的临床思维及解决问题的能力 但是,该课程的开设需要根据各学校的实际情况,体现各自的特点 同时,课程的开设。

摘 要 通过对不同学科论文中“作者贡献声明”的分析,考察不同学科作者贡献分布的差异,为作者贡献声明在图情领域的合理发展及其他学科领域中的研究与应用提供参考 以图情领域及医学领域。

青春,没有年龄段；她就在这里,五彩缤纷 ——题记青春是什么,在一个正值青春的年纪,却不知道青春是什么 从小孩子,告别了儿时的布娃娃,告别了父母的怀抱,学会独立思考,慢慢看清了人。

张家骏“嗒嗒嗒……”“哈哈,涨了！”在老爸的房间里总能听到这样的声音 我爸爸专门做计算机上的代码编写工作,他还是个股民 所以。

经常有学生问我刊的编辑,说他们很苦恼 平时老师教他们写作时,都说要“我手写我口”,鼓励大家写身边熟悉的人和事,切忌内容空洞,切忌“套路”陈腔 但到了考试。