一、世界临床医学杂志社

【摘 要】由于社会上不良风气的影响,有部分医生做出有违医德的事,致使人们对医生的医德产生质疑,为了从根本上杜绝违背医德事件的发生,需要相关的医学院校在确保医学专业教育水平的同时,加强对学生的医德教育 。

摘要随着我国基层医疗服务体系的加强,高职临床医学专业为基层（社区、乡镇）培养的医疗卫生技术人才在基层医疗卫生服务中扮演着重要角色 但是许多高职院校在临床医学专业教学中未能与时俱进,存在很多问题,影响了。

摘要我国高校对临床医学专业留学新生的心理健康进行有效维护和促进工作迫在眉睫 通过对126名临床医学专业留学新生进行科学、系统的心理筛查,并对可能存在心理健康问题的28名留学新生进行个体访谈,研究结果显。

【摘要】世界卫生组织认为,针灸对全世界人人享受医疗保健的目标具有重要的潜在价值 一些重症的针灸急救秘诀需要我们重点掌握,因为万一遇到一些特殊情况会派上用场 据研究表明,中医不仅仅能“治未病。

【摘　要】目的探究影响临床医学检验质量控制提高效果的因素,并总结相应的对策 方法选取2015 年4 月至2018 年4 月期间于笔者单位接受临床检验的200 例患者作为研究对象,以随机法将其分入研究组。

摘　要高职临床医学教学中应用多媒体可以使课堂表现形式生动直观,提高课堂效率,激发学生的学习兴趣 但在应用过程中也出现了一些问题知识内容复杂,水平参差不齐；降低了大学生的想象力和创造力；对传统教学方式存。

摘要近几十年来全科医学教育得到了迅速发展,全科医学的理论研究工作已基本完成 我国对于全科医学涉及的并不多,事业刚起步,所以人才缺乏、在职人员素质和服务不高,与全科医学教育的成果和教育模式之间存在很大的。

摘要为改进麻醉学教学,对北京大学第三医院近2年八年制临床医学专业学生外科学总论试卷中麻醉学内容进行分析,结果表明八年制学生总体基础知识扎实,但部分学生不重视外科总论中麻醉学部分学习,临床思维能力有待提。

刘洪梅（徐州医科大学,江苏徐州221002）摘要临床医学科学学位研究生的培养目标是以科研能力的培养为核心,贯穿整个研究生教育的课程学习、临床实践和课题研究的各个阶段 因此,激发和培养临床医学科学学位研。

（绍兴文理学院附属医院,浙江 绍兴 312000）摘要本文结合非医学专业临床医学概论课程教学模式改革,从教学内容、教学方法、考核方式……方面探讨了大学本科非医学专业该课程教学实践的具体措施,并根据改革。

施可庆,林镯（温州医科大学附属第一医院感染内科,浙江温州325000）摘要精准医疗是伴随着各种医疗技术以及大数据科学的发展所产生的新型医学概念与医疗模式,对临床医学上的综合能力培养提出了较高的要求 为。

【摘 要】 目的 分析我国医学新技术临床应用中的医患沟通现况及决策模式,为相关研究和临床实践提供参考 方法 针对高通量基因测序、药物涂层支架两项具体新技术,采用横断面设计和多阶段分层抽样方法,对上海市。

【摘要】电子病历包含大量的重要的临床信息资源,通过人工智能手段对其进行分词、挖掘,建立临床医学命名实体数据库,可深度开发利用病历 分析了医学命名实体识别与电子病历的关系,指出病历记录内容不真实、不完整。

摘要在阐述信息新技术的概念、信息技术的临床教学应用的基础上,对临床医学教学中存在的主要问题进行分析,并进一步阐述信息新技术在医学教学效果中的优越性 最后,从教学方式优化、教学理念更新、继续教育加强、教。

张赛龙 王 培 徐添颖 缪朝玉（第二军医大学药学系药理学实验室 上海 200433）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 025摘 要。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 033摘要目的探讨教学中融入侵权责任法案例对医学生人文素质培养及规避医疗纠纷风险的能力的影响 方法20。

李文超（山东协和学院,山东济南250109）摘要传统医学教育在课程体系和培养模式上已不能适应当前医疗卫生的需求 本课题通过调查问卷分析了基层医务人员所应具备的知识和能力,同时深入分析了当前三年制临床医。

摘要在大数据时代的影响下,资源与信息的共享使MOOC迅猛发展 本文从大数据时代对MOOC的影响入手,分析MOOC面临的变革,并针对临床医学MOOC的特殊性,阐释临床医学MOOC的发展趋势和临床医学专业。

摘要目的调查并了解临床医学本科专业学生对临床实习教学的满意情况 方法采用问卷调查的形式,对6个实习医院的249名2009级临床医学实习生进行调查 结果（1）总体情况调查表共7个条目,总分35分,6个医。

摘　要目的分析临床医学控制血液细胞检验质量 方法选取我院2017年1月2018年1月期间血液科室接收的血液细胞检查患者80例进行研究,根据患者入院时间均分为研究组和参照组,每组40例,参照组采用非正常。

【摘要】随着科学的不断进步,生物标志物在临床中的使用越来越多 其是一种能够对疾病发生过程中进行判断的指示物,从标志物的特质上可以分成小分子、大分子、复合生物以及生物种群……几种 这种标志物主要是用于医。

摘要伴随我国高……教育进入大众化教育阶段,临床医学专业的招生人数急剧上升,医学毕业生的就业问题也引起更多的关注 本研究对浙江中医药大学2012—2017 届临床医学专业本科毕业生的就业情况。

摘要由于急诊医学兼具专业性非常强、需处理的突发事件多、患者病情危急……多重特点,医学生在医院临床实践教学过程中很难参与到各中抢救的临床操作中去,老师根本无法现场施教 本课题组考虑到案例教学与情景模拟两。

摘要以器官系统为中心的整合课程的开设可以弥补学科为中心授课的不足,调动学生的学习积极性,培养学生的临床思维及解决问题的能力 但是,该课程的开设需要根据各学校的实际情况,体现各自的特点 同时,课程的开设。

摘 要 翻转课堂是当前备受推崇的“互联网”教学模式,学生自主学习能力的水平决定了翻转课堂教学能否实施成功,所以培养学生自主学习能力就显得尤为重要 在经过两年翻转课堂教学实。

摘要 以云南林职院基于岗位能力培养的园林技术专业群实训基地建设与教学开发实践为例,着重总结了园林技术专业群实训基地建设成效,以及基于此实训基地建设,在“校企合作、工学结合”模式。

摘 要 随着科学技术的不断发展,迎来了信息化时代,现今的课堂大多采用多媒体和网络技术 而数学教育成为现代社会激烈争论的主题之一,它的社会性决定了数学教育要与时俱进,不断地创新,随着数学教育的改革。