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青春有关专科开题报告范文 和国学的青春化表达相关函授毕业论文范文

分类:毕业论文 原创主题:青春论文 发表时间: 2024-01-05

国学的青春化表达,本文是关于青春方面专升本论文范文和国学和青春和表达方面专科开题报告范文.

“翩若惊鸿婉游龙,名士风流千古传”.跨越历史长河里的名山大川、踏上丝绸之路追寻古人智慧,一路走来,翻四书、阅五经、诵诗词、话传承,中国首档名校国学少年竞技节目一一《国学小名士》步履不停地拓展着文化类节目的道路.

距离第一季第一集“翰林初角”的播出已经过去一年多,如今,《国学小名士》第二季也在“七星夺珠”中落下了帷幕.在百人团向七星团进击的过程中,有人能在5分钟内说出127句飞花令,有人穿着“朋克汉服”登台比拼,还有人在“九攻九距”中“零封”胜出.一个个热爱国学的青少年走上舞台,在新潮思想与传统经典的碰撞中吸引了越来越多观众的目光.

走到第二季,《国学小名士》已逐渐从文化类节目“新秀”成长为创新创优的“文化标本”.节目汇集了百余名来自全国各地热爱国学的青少年,从天文、哲学、典籍、历史、诗歌、小说等方方面面揭开历史面纱,以更生动的方式展现博大精深的国学知识.

无论是“飞花令”还是“凿空西域”,《国学小名士》聚焦于“大国学”,尝试以青春化的表达传递国学的精神气质,以多元的传播路径吸引更多人踏上历史之旅.

青少年的家国志气

少年有拨开历史风尘的睫毛,少年有看透岁月篇章的瞳孔;少年是闻风而起,且歌且行;少年是登高望远,大音希声;少年是涌向天边的排浪,少年是托住太阳的大海;少年应在杏坛春晓里高鸣,少年应该永远心向光明.这是《国学小名士》第二季决赛的一段开场,光影转换中,国学小名士们向我们走来,恰同学少年,风华正茂.在他们身上,我们感受到中华文明的“美美与共”,我们看到了“继往开来”的勇锐与担当.

作为一档聚焦“国学”的文化类节目,《国学小名士》自诞生之初就受到了广泛关注,并被选为国家广播电视总局2017年度创新创优节目,受到书面表扬,为文化类节目创新创优提供了一个良好范式.

“华夏一脉,国学是我们民族的基因!诗礼传承,少年是我们未来的自信!”竞技,比的是学识,更是气度.

答题前,选手们弯腰弓背,拱手作揖,传承着文人雅士的礼仪,彰显“名士风采”.在他们双手举起的一刻,“仪式感”跃然屏幕.竞赛就意味着有输有赢,节目则侧重于传递“向学之心”而非“输赢之心”,不论输赢,叫、名士”的行为举止始终有礼有节.“最强飞花令”贺莉然、“诗词大牛”杨雨青、“史学电脑”张益铭……融会贯通的知识储备、巧言善思的逻辑思维,透过屏幕,这些年轻面孔传递了当代青少年的文化自信与家国志气.

竞技之外,弘扬国学有着现实而深刻的意义.时代迅猛发展,越来越多社会问题摆在大众面前,如何端正心态是当代人生活中的重要课题.《国学小名士》就尝试了从先人智慧中寻找答案.面对输赢,古人答,“输者,送也”,“输”是清空自己,重获能量的机会;面对世间纷扰,古人秉持“至真之陛、至悯之情、至旷之怀”.

正如南京师范大学文学院教授郦波所言,“透过节目,国学离大众的距离其实很近,我们要从内心去体会这种文化自信,身心合一地践行社会主义核心价值观.”

在多元的文化生态中,《国学小名士》汲取“国学”的养分,更深入地追溯优秀传统文化,不断求索,在源远流长的历史中寻找与当下社会的连接,以文化滋养的方式形成价值认同.

高而不冷的文化之旅

凭借文化气质、匠心制作,一档档文化类节目“突出重围”,《国学小名士》则凭借成熟的运作模式走在了前列.

容纳了百余人的演播室上方是全景“星空”,呼应时代变迁、斗转星移,半圆式LED屏上或是水墨画里的“千里江山”,或是丝绸之路上的“长河落日”.而为了增强节目的观赏性和趣味性,叫、名士”竞技的过程中还会穿插适应主题的歌舞表演,如第十一期“美美与共”节目中,歌舞演员反弹琵琶,在现场演绎了敦煌古老的“飞天舞”.

在《国学小名士》的创作理念中,“美”是贯穿始终的主题,“国学之美”蔓延到了舞美设计、环节设置等方方面面.

第二季共十二期节目,每一期节目都有相应的主题,从“诗意人生”“文以载道”,到“以史为鉴”“君子之交”,在不同的主题下节目串联嘉宾深入浅出的评析,讲述更多有趣且影响深远的中国故事,加深“小名士”和观众对历史、传统文化的理解.

不仅如此,对应主题的开场白与结束语同样是节目“亮点”.

“贞观十五年的风,在日月山下吹.人面桃花笑中带泪,抱着芜菁种子回眸,踏出好个大唐气派”;“诗祖屈原的漫漫求索,让灵魂在大地上栖居;诗仙李白的恣意豪放,浸透了山川海河”;“千古文章,异彩流光,如飓风之蓬蓬起于大海,如黄河之滔滔下于龙门”……十二期“美文”也引起了大众的广泛关注,在“美”的指引下,节目从历史事迹、民俗民风、服饰乐器等方面出发,全方位地展开一场历史文化之旅.

近年来,“高而不冷”逐渐成为文化类节目的标签.《国学小名士》的“高”在于内在文化底蕴、审美雅韵,“不冷”则在于青少年之间轻松、新潮的表达方式.《国学小名士》能够做到“踏遍青山人未老”,不仅在于节目形式的多元融合,还在于紧扣互联网时代的传播特点,不断拓宽传播路径.

文化自信与健康成长

《国学小名士》自播出以来,在线上线下多面发力,形成了一定的影响力.不囿于“传统”的框架,节目也在积极寻找着与互联网时代的共鸣.“最强飞花令”的上万次点赞、选手的“朋克汉服”“土味唐诗大赛”、国学“手势舞”以及宣传推广曲《你好!诸葛亮》,节目围绕“国学”的核心价值不断制造话题,以年轻态的传播方式将古典带入现代生活.

文化类节目的兴起诠释着主流价值,将有价值且有厚度的内容以不断创新的形式推向更远的地方,优秀传统文化的传承便有了更为有力的支撑.以国学为切入口,凸显社会责任感,《国学小名士》不失为文化类节目叫、成本、大情怀、正能量”的又-次成功尝试,节目在普及传统文化知识的同时,还旨在增强大众文化自信,引导青少年健康成长.

中华优秀传统文化的创造型转化和创新性发展,是一个必须持续奋斗的过程.山东卫视提出要成为“弘扬优秀传统文化的代表性电视台”,希望《国学小名士》能够在“小大正”的创新方向上持续迭代,像节目嘉宾寄语的那样一一“国学百人团,终将百铸大成;国学七星团,终将星光璀璨”.(资料来源:《中国纪检监察报》)

本文点评:这篇文章为一篇关于青春方面的大学硕士和本科毕业论文以及国学和青春和表达相关青春论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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