论文当代大学生恋爱教育问题探析，本文是当代大学生类论文如何写和恋爱和大学生和教育相关自考开题报告范文.
迟昊婷／沈阳理工大学
摘 要:随着社会的不断进步和发展,恋爱问题已经在不知不觉中渗入到了大学生的学习、生活、工作中来.当代大学生恋爱的特点主要体现在恋爱周期短、低龄化、易受伤害等.学校应对学生加强异往指导,使学生树立正确的学业观、恋爱观和事业观,努力营造出和谐健康的校园环境.
关键词:当代大学生指导恋爱观
当代大学生的队伍基本上是由九零后和零零后组成的.这些学生们的思想都比较前卫化、感性化,体现在感情上则多是为盲目主义、享乐主义、利己主义以及攀比主义等情况.恋爱问题已然成为当代大学生中的普遍现象.但是大学生还是处于青春期,恋爱行为和恋爱观念的正确与否,都会直接影响到大学生的学习和日常生活.因此,高校应该注重培养大学生树立正确的学业观、恋爱观以及事业观.
一、当代大学生恋爱现象及形成原因
虽说大学生谈恋爱的现象早在改革开放之前就有出现过,但是当今的校园恋爱现象,却与之前有着很大的差异.首先,高校恋情的低龄化.以前高校恋情大多数发生在高年级,甚至是在毕业阶段,但现在的大学生从踏入大学校门起,大家彼此虽然陌生,却带着一份神秘感.随着不断的接触和交流,增进了感情,可能从第二个学期开始就进行交往.其次,现在的高校恋爱现象不仅范围广,而且比例也是逐年在增大.恋情可能发生在班级之间、专业之间、分院与分院之间、老乡之间、朋友相互介绍,甚至是本校和其他学校的学生.第三,情感之间的表达方式也是与之前相比有了明显的公开化.在校园中、食堂里、寝室楼外会经常看见促膝相坐,手臂互挽的现象,中国传统的恋爱方式也是被接吻拥抱而取代.大家也是见怪不怪了,不会觉得有什么难为情的感觉.
对于上述现象,我们陷入深思,是什么原因导致这些现象的发生呢？细细想来,可以归结于生理、心理以及社会等因素综合作用的结果.从大学生的年龄来看,他们已经进入到性成熟阶段,通过一些书籍和影视作品,对所谓的爱情充满了好奇.生理上的变化使得人的内心产生了极度不安和躁动,心理与生理因素使得大学生的恋爱意识逐渐显露并逐步深化.深受一些开放思想的影响,部分学生盲目追求着性自由、试婚、*随意.而校园环境也为大学生恋情提供了一定的条件与场所.大学生活不像高中之前的生活,时刻离不开家长的视线,给大家创造了相对宽松的环境,一些自律性比较差的学生往往禁不住诱惑,从而偏离了正常轨道.另外一些学习成绩较差的学生,不思进取,学习动力不足,没有紧迫感以及就业压力过大,选择逃避现实等因素也是导致高校恋情频频发生的原因.
二、关于大学生恋爱问题的正确认识和思考
那么,我们该如何正确看待大学生谈恋爱的问题呢？首先,大学生具有恋爱的权利和恋爱意识.大学恋情其实也是合乎常理的,也算是一种正常的自然现象.不能将所有高校恋情都视为“有失风化”.据科学分析,大学生的年龄属于由青春期迈入到了成熟期,在心里渴望追求异性朋友并可以得到进一步发展已经成为一种心理的必然趋势.其次,对于这种发生在大学生间的恋情我们要理性去对待.恋爱对于学业是有着积极和消极两个方面的影响.现实中,如果是盲目的将全部精力都放在感情上面,那势必会导致无心学习,从而荒废了学业；反之,如果可以理智的对待感情问题,在学习同促进,相互鼓励去奋斗,在共同进步的道路上也是可以建立起真正的爱情的.所以说,我们要正确看待这一问题,从而进一步引导学生将重心放在学业上,在学习中彼此共同成长.
三、建议和措施
（1）加强大学生思想道德建设,促使大学生摆正恋爱与学业的关系,树立正确的学业观与事业观.要让学生充分意识到,作为学生,学业是要放在首位的.应该理性的处理好学习和感情之前的关系,分清主次.只有树立了正确的恋爱观,才不会虚度光阴；要让学生真正懂得恋爱过程是一种相互包容、相互信任、相互理解的,只有现在努力奋斗过了,将来才能守得住一份长久的爱情.
（2）加强对异往的科学指导,开展丰富多彩的校园文化活动,充实大学生精神生活.一方面,高校应该广泛开展心理健康教育活动,提倡男女生之间在正常的氛围中进行异往,使他们充分认识到友情与爱情的本质区别,从而准确把握异往的尺度.另一方面,要充分利用好校园文化这个平台,强化道德责任意识,提高道德素养.通过开展多样化的文化活动来充实学生的精神生活,帮助他们摆脱由空虚、寂寞、颓废等不良情绪而带来的负面作用.
（3）加强校风、校貌建设,加强对学生恋爱管理.学校应建立健全规章制度,严格管理.对于一些违反校规校纪、违背社会公德的学生,要加以必要的管束,规范恋爱行为.
总之,大学生活在人的一生中是短暂的,但却是美好的.同学们不应该将光阴虚度,应该树立正确的恋爱观,在年轻的时候奋发图强,为创造一个美好的未来奠定良好的基础.
汇总：本文论述了关于恋爱和大学生和教育方面的相关大学硕士和当代大学生本科毕业论文以及相关当代大学生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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