论文手机媒体的大学生思想政治教育模式探究，该文是关于思想政治类毕业论文怎么写跟思想政治教育和大学生和模式有关论文写作技巧范文.
李肇欣
【摘 要】进入3D时代,手机媒体已经渗透进大学生的方方面面,并对其学习、生活、工作等产生了深远的影响.本文通过分析手机媒体下大学生的思想政治教育现状和手机媒体对大学生思想政治教育所带来的影响,提出一系列方法,从而不断深化大学生对手机媒体的认识,加强大学生思想政治教育工作队伍建设,并进一步提高大学生的思想政治教育科学水平.
【关键词】手机媒体大学生思想政治教育
一、前言
手机媒体是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体,它是以分众为传播目标,以定向为传播效果,以互动为传播应用的大众传播媒介.被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”.因此,积极地探索开发手机媒体这一新兴领域,有效地运用手机媒体所具有的优势,通过手机媒体加强大学生思想教育模式创新,对于增强大学生思想政治教育及时性和实效性具有重要意义.
二、大学生使用手机的现状调查
本次调查共有1000人参加并且完成了问卷,调查对象具有广泛性,涵盖了16所不同高校的在校大学生,其年级分布也各不相同,调查的学生男性占526%,女性占474%,涉及的专业涵盖了文、理、艺、体等.从调查结果可以看到,手机在大学生的使用率达到99%,在大学开始使用手机的大学生占56%,在高中开始使用的大学生占36%,另有8%的大学生在小学或初中就开始使用手机,手机已经成为大学生学习生活中不可或缺的一种工具.对于手机的用途,82%的大学生表示主要用于发短信或者聊天,16%的大学生表示用于上网,2%的大学生表示用于学习获取知识.在调查中,我们了解到大学生每天通过手机上网时间在1小时以内的人数占17%,上网时间在1-2小时的占46%,上网时间在2-4小时的人数占26%,上网时间在4小时以上的人数占11%.另外,随着手机等通讯工具的不断更新换代,手机功能不断增强,例如手机微信,出行滴滴打车,共享单车,卫星定位等都需要借助于手机,90%的大学生认为手机已经成为了自己生活中不可或缺的一部分,是获取信息的重要途径.
三、手机媒体对大学生思想政治教育的影响
手机媒体不断开拓了大学生的视野,丰富了大学生的知识,方便了大学生的学习生活,同时也提升了大学生的综合能力,但是同时也给现阶段大学生思想政治教育带来了新的挑战.
（一）手机媒体对大学生思想政治教育的消极影响
1、大学生对手机媒体过于依赖
目前,绝大多数的大学生都是机不离身,上课看手机,吃饭看手机,甚至走路也在看手机,这些行为对于大学生的学习和生活都产生了极为不利的影响.加之长时间的注视手机,手机屏幕的辐射会影响人的视力,走路看手机也容易让人分神,最后导致交通事故.
2、大学生缺乏对不良信息的判断识别能力
手机媒体属于一个自由开放的平台,其所传播的信息各种各样,一些不法分子通过手机媒体平台传播一些虚假的信息,这些信息极具伪装性和欺骗性,有些大学生无法识别其中的虚假,导致上当受骗.据调查,有454%的大学生收到过假新闻信息,有834%的大学生收到过虚假的广告信息,624%的大学生收到过诈骗类的信息,另有438%的大学生收到过信息.这些虚假的信息对大学生的成长造成了严重的影响,甚至有可能会威胁国家和社会的安全.
3、影响大学生的学习成绩
手机媒体会对大学生的学习造成严重的影响,一方面,有些大学生的自控能力不强,在课堂上使用手机,严重地影响了课堂的教学秩序.调查显示,大学生的课堂使用手机率为981%,其中上课经常使用手机的大学生占413%,偶尔使用手机的占567%,只有2%的大学生上课从不使用手机；而544%的大学生表示上课使用手机是因为无聊,256%的大学生表示是因为有急事.另一方面,大学生会通过手机媒体的传播功能在考试时.在调查中,73%的同学表示自己发现过或曾经用过手机进行考试,只有27%的学生表示自己从未见过利用手机的现象.
（二）手机媒体对大学生思想政治教育的积极影响
如今,手机媒体已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,它不仅方便了大学生的学习生活,同时也为大学生的思想政治教育工作的开展提供了新的途径.
1、手机媒体丰富了大学生思想政治教育的内容
手机媒体为大学生提供了个性展示的平台,通过手机媒体,大学生可以浏览自己感兴趣的信息,探索新的领域,加强了大学生的思考能力、认识能力、辨别是非的能力.手机媒体所传播的积极、健康的信息可以使大学生树立正确的人生观、价值观,从而提高大学生的社会责任意识.
2、手机媒体丰富了大学生的法制意识
手机媒体上屡屡出现的虚假信息会对大学生起到一个警醒的作用,从而进一步提高大学生的法制意识.例如,徐玉玉在考上大学生后被不法分子骗走了所有的学费,导致其过分伤心从而心脏骤停死亡所引发的悲剧,已经引起了社会的广泛关注.通过手机媒体的传播,如手机短信、手机微信等的向大学生宣律知识,可以增强大学生的法律意识,提高大学生的辨别是非能力,并且可以利用法律武器来保护自己.
3、手机媒体增强了大学生思想政治教育的感染力
手机媒体通过文字、画面、声音等多种方式来传达信息,更易于激发起大学生的兴趣,同时,信息传达的及时性、连续性、有效性、多样性,使得大学生的思想教育更具感染力.另一方面,手机媒体也满足了大学生对于个性化的追求,让大学生可以自主地探索自己喜欢的视觉.
四、构建手机媒体的大学生思想政治教育新模式
手机媒体不断给大学生带来了便捷,丰富了大学生的学习生活,因此,高校要构建手机媒体的大学生思想政治教育新模式,拓展手机媒体思想政治教育新途径.
（一）建立手机媒体平台
通过建立网上交流平台,如手机短信、手机报等,建立起一个覆盖整个校园的沟通平台,对于一些重大事件,可以将信息及时,有效地传递出去.同时也要开辟邮箱、飞信、、微信等多种渠道,将一些社会热点问题、重大新闻等传递出去,让学生及时有效地获取信息.
（二）加强对手机媒体的管理和监督
政府部门要加大对手机媒体上的一些不良信息进行处理,可以建立一个健全的法律法规体系,完善相关立法,对于一些“黄、赌、毒、暴力”等的信息予以取缔,并作出相应的处罚.立法方面,应该做到针对性、准确性、目的性、实用性,同时也要与时俱进,对于那些散播不良信息和诈骗信息的不法分子要坚决打击.与此同时,政府也要完善平台,通过广大学生的,把那些犯罪分子扼制于摇篮之中.
（三）大学生要提高自己的综合素质和手机媒体素养
通过加大宣传教育,提高大学生对手机媒体的认识,让大学生清楚地认识到手机媒体的好处与坏处,正确合理地利用手机媒体来丰富自己的生活,让手机媒体成为自己生活中的一个好帮手,坚决杜绝那些黄、赌、毒、暴力等违法信息,考试时不用手机来,不揭露别人的隐私等.同时,也要提高大学生对于手机信息的辨别能力,养成手机道德意识,树立正确的手机媒体消费观,理性地对待手机媒体.
五、结语
通过对手机媒体的大学生思想政治教育的分析与研究,可以为大学生提供一个正确的途径去利用手机媒体,从而不断地为自己的学习、生活提供帮助.在手机媒体蓬勃发展的今天,大学生更应该理性地去利用手机媒体.
参考文献：
［1］占仕萌.基于手机媒体的大学生思想政治教育对策研究［D］.南昌:南昌大学,2016.
［2］杨伟康.手机媒体环境下大学生思想政治教育研究［D］.石家庄:河北经贸大学,2016.
［3］薛玮.手机媒体与当代大学生思想政治教育研究［D］.青岛:中国海洋大学,2015.
［4］方婷.手机媒体环境下当代大学生思想政治教育路径探析［J］.辽宁医学院学报(社会科学版）,2015(03）:121~123.
（作者单位：陕西交通职业技术学院）
作者简介：李肇欣（1991－）,女,研究方向：大学生思政教育、国际人力资源管理.
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参考文献：
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