论文如何有效的开展幼儿园户外游戏活动，该文是幼儿园方面本科论文开题报告范文与幼儿园和游戏和游戏活动类毕业论文格式模板范文.
王静
陕西省商南县幼儿园(726300 )
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力” 和“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”.幼儿园户外活动是指在教室外组织的幼儿活动和园外安排的活动,户外活动都是需要在室外进行的.其目的是让幼儿充分接触大自然,使幼儿健康快乐成长.”
那么,我们应如何更加有效地开展户外活动呢?
1创设良好的户外活动环境,激发幼儿参与活动的
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中又指出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,激发幼儿活动的兴趣,有效地促进幼儿的发展”.积极为孩子创设良好的活动环境对现在的孩子是非常必要的.如我园有绿茵如锦的草坪,坚实平坦、宽阔的操场,万紫千红的小植物园,绿树成荫的小乐园,还有沙池、戏水池、供幼儿跑、跳、钻、爬、攀的大型运动器械和多功能大型玩具.由于户外场地环境优美,布局合理,内容丰富,色彩协调,达到绿化、美化、教育化和儿童化的要求,适合幼儿的兴趣和需要,是儿童感到舒适、安乐、愉快.有了这样良好的户外环境,就能激发起幼儿的活动.
2提供各种各样的活动器材,增强幼儿活动的兴趣
新颖、独特的活动器材是促使幼儿积极、主动地投入活动的重要因素.我们除了提供幼儿园购置的一些体育器械外,还和家长创造性地制作了一些可供幼儿进行各种动作练习的用废旧材料制成的玩具,如:零头布缝制的沙袋;毛线编织成的软飞盘、流星球;旧报纸卷的纸棒、揉成的纸球;塑料绳制作的毽子、编织的编网抛球;雪碧瓶做成的保龄球、拉上松紧带就成了跨栏;旧手套缝上毛刺,就能给幼儿互相抛接毛线球.经常变换这些材料,可以保证幼儿参与的兴趣,选择游戏材料时,要给幼儿自由选择的权利,对于多数幼儿都喜欢的材料,教师在投放的数量上要适当的多一些,增强幼儿活动的兴趣.
3开展丰富多彩的体育活动,发展幼儿的能力
在选择和设计活动内容时,教师要充分考虑幼儿的年龄特点,选取既适合幼儿动作发展水平、又是幼儿感兴趣的活动,既具趣味性又能体现锻炼的实效性,使幼儿在有情节有趣味多样化的活动中得到身体上的锻炼.户外活动一般以体育游戏为主,但不忽略其他游戏的穿插进行,如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏、音乐游戏等.我班玩过的民间游戏有,“跳图形”“跳数字”“踢毽子”等,可发展幼儿手、脚动作灵活、协调能力.一物多玩也是幼儿很感兴趣的活动,比如把绳子围成各种图形可以跳图形;摆成两条平行线可当作独木桥在中间走,当作小沟来跨跳;拿在手里可以跳绳、跳高、拔河,多种玩法交替进行,幼儿百玩不厌,既提高了玩具的使用,又培养了幼儿的创造能力.
4关注幼儿的活动需求,实施有效指导
4.1关注孩子的运动能力、兴趣,提供适宜的材料丰富活动内容.
4.2关注幼儿个性特点,给予不同的帮助支持,促进每个幼儿的发展.
4.3关注孩子游戏进程,提供相应的支持,使游戏深入发展.
当游戏玩到一定程度时,孩子兴趣开始降低,教师要加大活动难度,使活动既有连续性,又富有挑战性,如在攀爬区玩夺红旗的游戏中,孩子已学会匍匐爬,侧钻,攀岩等动作,负责该活动区的老师发现,玩这个游戏的孩子渐渐少了,于是提供了垫子,增加了侧滚动作;提供了攀绳增加了爬的难度,结果材料投放后,玩的孩子又多起来,游戏内容的丰富和动作的挑战又使孩子产生了浓厚的兴趣.
5对幼儿进行户外活动安全教育
加强幼儿自我保护的意识须从平日各种活动中对幼儿进行安全教育,使幼儿在生活中有一定的安全意识,建立自我保护的方法则可以在各项活动中针对性的授予.如：我班的孩子很爱玩大型运动玩具,每次一听去玩,便非常的兴奋,一窝蜂的挤着、跑着、队伍也排不好,有时还没等老师说完注意事项,他们便已经抢着去玩了.所以我在活动前要和幼儿一起分析容易出现的危险情况,并共同讨论应该怎样玩玩具,不应怎样玩,知道怎样做才对,怎样做不对,让幼儿了解游戏规则,并要求孩子们要遵守游戏规则.以引起幼儿注意,提高他们的安全意识,避免不安全事情的发生.同时,教会幼儿在不小心跌倒时用手撑地；在玩滑滑梯时,手一定扶好扶手,走高跷时重心适时移动；跑步游戏时,一定避免与同伴发生碰撞.同时,在户外活动中,制订合理的常规要求,并逐步养成幼儿按要求活动的习惯,尤其重要.
我们老师需要具有一定的安全技能.到了户外活动时,孩子们就像飞出笼子的小鸟,又是蹦又是跳的,正的很难管.在户外活动中,虽然,人人都希望没有危险事故,但有时,意外事故还是偶尔会降临.这就要求老师在活动之前,做好安全教育；在活动中时刻提醒幼儿按规则游戏并注意安全；活动后,老师要根据每位幼儿情况做好身体保护.怎样适当的处理运动中的意外事故,而使其伤害性降到最底呢？从教人员的安全技能也是很重要的,所以,我们要多看一些幼儿书刊定期的丰富和巩固教师的安全技能.处理运动中事故一般要掌握跌伤、骨折、脱臼、扭伤等应对措施. 做好幼儿在户外活动活动中的安全教育,提高幼儿的自我保护能力,增强幼儿动作的协调性和灵活性,使保护与锻炼同步,才能为幼儿形成健全体魄打好基础.
总之,户外游戏活动是一日活动的重要组成部分.创设良好的户外游戏活动环境、合理使用户外活动材料、有效的指导户外活动、从而能进一步优化户外活动的每一个环节,能使幼儿学到室内学不到的东西,达到室内所不能达到的良好教育效果,使幼儿的身心按其规律发展.
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参考文献：
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