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音乐教学相关自考开题报告范文 和小学音乐教学中的德育教育有关硕士论文开题报告范文

分类:毕业论文 原创主题:音乐教学论文 发表时间: 2024-02-26

小学音乐教学中的德育教育,该文是音乐教学类有关论文范文集和德育教育和教学和小学相关论文范文集.

教育的目的是为了培养全面发展的人才,要成为一个全面发展的人才,不仅要具有专业的知识,更重要的是具有正确的观念,因此在教育中,对学生的德育教育必不可少.音乐不仅能带给人们听觉享受,还能够陶冶情操,对德育教学的开展有良好的促进作用.

1小学音乐对德育教学中的作用

1 1有利于培养学生良好的思想品质和道德情操

柏拉图曾说:“音乐教育比起其他教育来说是一种更为强有力的工具,节奏与和声有一种渗入人的灵魂深处的特殊方法.”音乐是一种特殊的教育工具,它以其特殊的手段和方法给学生以美的感受,净化学生心灵.小学生无论是在生理还是在心理的发展都很不成熟,道德观念和思想品质的形成依赖于教师的教导和家庭的影响,小学阶段的德育教学对学生未来观念的正确树立起着很关键的作用.小学音乐能够潜移默化的影响学生对世界的认识能力,美妙的音乐能够展现美好的感情,引起学生的共鸣,让学生的情感和音乐的情感融为一体,从而起到培养良好的思想品质和道德情操的作用.

1 2有利于激发学生的创新思维

随着新课改的推行,小学音乐的教学模式也由单一化向多元化发展,教学方式的改变活跃了课堂气氛,突出了学生的主体地位.在小学音乐课中,有的课程需要开展相关的活劝来进行,小学生有着爱表现的特点,教师设计的活动会让学生们跃跃欲试,急于表现,在这种冲动的作用下,学生的大脑处于十分活跃的状态,在课堂活动中能够激发学生的创新思维,培养学生的创新能力,使学生的个性得到发展,想象力得到发挥.

1 3能够促进教育目的的实现

教育的目的是为国家培养全面发展的人才,国家对人才的要求不仅局限于专业素质的好坏,还在于道德品质、思想政治倾向、心理健康等方面是否达标.小学音乐可以通过优美的旋律来对小学生进行教育,学生在沉浸在优美的旋律中时,会熟记歌词,无形中培养了积极向上的品格,比如有的音乐是斗志昂扬的,学生在学习的时候能够感受到音乐的内涵,从而培养了自己的品格,增强了社会责任感,促进了教育目的的实现.

2在小学音乐中贯穿德育教学的措施

2 1在课前计划中增加德育内容

教师首先应该认识到德育的重要性,以及音乐对德育教学的促进作用,只有教师端正了态度,才能在课前计划、教学过程中以及课后渗透德育教学.教师在课前计划这一环节,应该根据课程内容做好规划,在理解教学内容的基础上发掘潜在的德育因素,保证课程进行中德育观念的渗透.小学音乐课主要是培养学生的爱国精神,这是一切德育工作的基础,对学生末来人生观的树立有重要作用,教师要紧抓这一重点,加强对学生的德育教育.比如在学习《彩桥架到台湾岛》时,要让学生明白台湾属于祖国的一部分,并在歌唱中结合自己期盼祖国统一的思想,培养学生对祖国的热爱之情.

2 2充分利用课程资源中的德育因素

德育教学开展的主要场地是课堂,教师要充分利用课堂教学加强对学生的德育教育.小学音乐的教材内容主要是围绕着祖国、母亲、学习等积极向上的因素开展的,教师要充分挖掘课程资源中的德育因素,培养积极乐观、健康向上的思想品质.比如《国旗国旗真美丽》《我爱家乡 我爱祖国》《我爱北京天安门》《中华人民共和国国歌》等,内容很明显的是爱国思想,有着很好的教育作用,教师在教学生唱这些歌的时候应该让学生有感情的歌唱,了解歌中蕴含的思想.

教师还可以利用多媒体创造德育的情境,比如在学《劳动最光荣》时,学生可以通过播放的画面体会劳动带来的幸福生活,让学生在家里或学校做一些力所能及的事情,做一个热爱劳动的好孩子.

2 3利用课外活动开展德育教学

德育教学不能只局限于课堂有限的时间里,在课外也应该进行德育教学.根据小学生爱表演好表现的特点,教师可以安排音乐剧表演,学生通过反复的排练和真正的表演来体会歇曲中的思想感情.还可以组织合唱,这种团体的音乐活动能够增强学生的团队协作能力,在合作中学生学会尊重别人,培养了学生的团队意识,为学生以后的学习工作都奠定了良好的基础.

在小学音乐教学中渗透德育教学,能够丰富音乐教学内容,让学生在享受优美动听的音乐时培养了自己的思想品质、道德素质和心理健康水平.对学生开展德育教学不是短时间内就能达到预期效果的,需要通过长期坚持不懈的努力,小学音乐要发挥自身优势,促进德育教学目的的顺利实现.

该文结论,上文是一篇大学硕士与音乐教学本科音乐教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写德育教育和教学和小学方面论文范文.

参考文献:

1、 如何在高中音乐教学中渗透德育教育 【摘要】新课程强调德育在各学科教育环节的渗透,现在的各门教学学科,更是育人的良好载体,也可以说是科科能育人,课课能育人 而音乐教学更是“美”的教育,它决不仅单纯为了娱乐,更重要.

2、 小学字词教学中的德育教育 王正贵【摘要】小学德育主要是养成教育,主要靠潜移默化、日积月累 字词教学作为语文教学的基础部分,也应和阅读作文教学一样,巧妙地结合德育教育,积极地渗透德育,从而达到教书育人的目的 【关键词】小学;字词.

3、 音乐教学要从情人手从小学音乐教学看审美素质教育 江苏丰县人民路小学(221799) 张萍萍摘 要随着少儿音乐新课改的推进,少儿音乐新课程开始了全新的理念和丰富的内容,且突显审美教育的本性,让学生充分感受音乐、体验音乐、表现音乐、走近音乐,让音乐丰富.

4、 小学英语教学中开展德育教育的有效途径 □ 马金芝(河北省永清县刘街乡中心校,河北 永清 065600)【摘要】开展德育教育是是小学英语教学不可或缺的重要组成部分,日常教学中,要是德育教育在英语课堂教学中收到实效,教师应从师生互动中渗透德育.

5、 如何在小学数学教学中进行德育教育 徐明权(贵州省福泉市凤山中心小学 贵州 福泉550500)【摘要】随着社会的发展和进步,我们越来越深刻的认识到,教育的首要任务是“育人”,其次是“育才&rdqu.