论文经管类专业校企合作校内外教学实践基地建设模式探析，本文是校企合作有关论文例文跟校企和经管和实践相关论文参考文献范文.
摘 要：本文以广东技术师范学院天河学院的经管类专业为例,对校企合作的校内外教学实践基地建设模式的优劣势进行分析,希望为同类学校的实践教学提供一些参考.
关键词：实践教学；校企合作；实践基地建设
一、校企合作校内外教学实训基地建设的意义
（一）大力推动独立学院的转型发展.当前,独立学院的学生面临着就业不太理想的状况,理论知识上比不过高水平的“双一流”大学,实践经验又比不上高职院校.独立学院要明晰自己的办学定位,必须以应用型为导向、以学分制为推动.加强实践教学是应用型本科院校人才培养改革的关键,而校企合作是实践教学的一个重要且有效的途径.
（二）满足企业对高端技能型人才的需求.通过校企合作,学校会根据企业需求“量体裁衣”地制定人才培养方案,给企业培养紧缺人才和储备优秀的后备资源；校企合作培养的学生,在校期间就能了解企业文化,强化学生对企业文化的认同感,大大缩短学生与企业之间的磨合期,极大地降低企业对员工的培训成本.
（三）为学生提供更多实际工作体验的机会,增强学生的就业竞争能力.校企合作基地建设最基本目的是为学生提供一个优质的实训环境,给予学生更多的实训岗位.学生在实训基地不仅能够进入到一线岗位上去学习体验,还可以在遇到困难、问题时及时向教师或企业导师请教,将理论应用于实践,积累实践经验,增强自身的就业竞争能力.
二、校企合作校内外教学实训基地建设模式分析
（一）快递校园服务点模式.广东技术师范学院天河学院（以下简称天河学院）与圆通速递有限公司就校园快递服务的“最后一百米”开展了校企之间的合作,学校免费提供场所,服务点的运营与管理全部由经管专业学生以选修课的形式来运作.
优点：（1）学生既能掌握物流的部分业务流程和技能,又能学会团队的组织和管理.（2）充分利用学生的碎片时间学习.（3）对学生的学习效果可进行量化考核和评价.
缺点：（1）实践活动的范围较窄.（2）能够容纳学生实践的人数不多.
(二)酷狗校园音乐基地模式.天河学院与广州酷狗计算机科技有限公司创新校企合作模式,走“产、学、研、用”相结合的道路,就资源共享、科技交流以及学生实习、就业等方面达成合作协议,建立了“天河学院酷狗校园音乐基地”,有效利用高校的有利条件,着力发挥政策集成效应,实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合,为校园音乐人的创业提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间.
优点：（1）校方通过市场运作、资源支持等措施,引导校园音乐人走合法优质高效的创业道路,解决校园音乐人创业难、就业难的问题.（2）为市场营销、电子商务专业提供实践教学机会.
缺点：（1）学生的实践能力有限,实践压力较大.（2）受场地限制,每次可容纳学生实践教学人数有限.
（三）会计师事务所模式.天河学院与广州正鉴会计师事务所以提高人才培养质量为核心,以合作育人、合作就业、合作发展为主线,开展“工学结合”.探索专任教师到企业实践、企业技术人员到学校教学,实现学校与企业深度合作.学校免费提供工学结合行政办公、技术中心等场所,组织会计相关专业学生（每届200人左右）到乙方进行教学实训和顶岗实习.
优点：（1）实训基地在校内,能得到各方的配合.（2）学生积极性高,实习人数最大化.（3）便于学校定期、不定期的监督检查.（4）教师可参与到企业的生产实践,提高教师专业实践能力.
缺点：（1）学校要提供足够的实践教学以及企业方工作人员办公和住宿场地；（2）前期资金投入较大.
（四）京苗班模式.天河学院与广州晶东贸易有限公司以校企合作办学,人才订单培养的方式,坚持“优势互补、互惠互利、协同创新、共同发展”原则,在17级物流专业开设了“京苗班”.以产学合作、工学交替的人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证学校人才培养质量.
优点：(1)对考核合格的“京苗班”学生,在学生自愿的基础上,企业原则上保证100%予以录用.（2）可以对企业的主要业务活动进行轮岗学习,经过考核,获得京东的岗位合格证书.
缺点：（1）学校要加强对学生的思想教育和职业道德教育,部分学生怕吃苦难以坚持；（2）学校对学生的实践活动的监督、检查比较困难.（3）人才培养方案的制定较难.
三、结论
校企合作的校内外教学实践基地建设对于学生、学校以及企业都有帮助.在实际教学活动中,学校可以根据自己所处的地域环境和条件开展多种形式的校企合作模式,结合经管类各专业特点,广泛与企业交流沟通,大胆尝试,探求切实可行的校企共赢的合作途径,彰显学校实践教学的特色.
参考文献
[1]包月姣.经管类专业教学实训基地建设模式探析[J].科技展望.2016.17,208
[2]孙乃娟.地方高校经管类实训课教学模式改革的推进路径[J].黑龙江教育.2016.4,14-15
（作者单位：广东技术师范学院天河学院 ）
基金项目：2015年广东省质量工程项目“实验教学示范中心项目—经管实训中心”
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参考文献：
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