论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>毕业论文>范文阅读
快捷分类: 体育论文范文 体育论文 中小学管理杂志 关于体育的论文 中小学音乐教育期刊 体育世界期刊 农村中小学体育现状参考文献 中小学体育教育论文 中小学体育教学论文 农村中小学体育教学论文 中小学体育论文 传统体育项目论文

中小学体育类论文怎么撰写 与中国农村中小学体育师资状况以甘肃省定西市农村为例有关论文范文资料

分类:毕业论文 原创主题:中小学体育论文 发表时间: 2019-07-20

中国农村中小学体育师资状况以甘肃省定西市农村为例,本文是中小学体育类论文范本与师资和定西市和甘肃省方面论文范本.

摘 要:文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对定西市农村中小学体育师资队伍的现状进行调查与分析.结果表明: 中国农村中小学的体育教师在数量上基本满足要求, 但是教师的学历水平偏低, 而且教师队伍不稳定, 流失较多;城镇小学和农村中小学的体育教师的数量还不能达到要求, 尤其是农村小学的专职体育教师缺额严重,导致许多农村中小学学生体质严重下降.

关键词:定西市 学校 体育教师 调查分析

中图分类号:G812 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2018)8—0147—03

1 引言

体育是增强国民体质,提高民族素质的重要手段,2l 世纪的竞争,说到底是人的素质的竞争.通过体育途径,培养现代化建设的一代新人的优良素质,是具有重要意义的,学校体育的发展不仅关系着学生身体素质的提高,还关系到学生身心健康的协调发展.那么,什么样的学校属农村学校呢?据海口市教育局计财科有关负责人介绍,省教育厅对农村义务教育阶段学生的界定为:在市、县政府所在地城区范围外的中小学校就读的义务教育阶段学生都属农村义务教育阶段学生.但各区教科局在实际操作中,却发现农村学校的界定呼唤细则,教科局的相关负责人认为,区教科局辖属的乡镇中小学均属于农村学校,免收课本费.

由于我国经济水平发展不平衡,城乡之间落差较大,农村地区受到的教育师资相对落后,基础设施不完善. “少年强则国强、少年弱则国弱”就体现了强国就得从少年抓起,如果少年体质下降会导致国家的削弱.本文主要通过对定西市农村中小学体育教师年龄、学历、专业、培训进修、教学状况进行调查分析,并根据所得到的信息和数据分析其存在的问题,并找出总结这些问题的对策.为今后探索中国农村中小学体育教师队伍的建设与发展提供思考.

2 研究对象与方法

2.1 研究对象:定西市农村中小学体育师资现状

以定西市35 所中小学体育师资作为研究对象:然而随机抽取中学15 所,小学15 所中的体育教师作为调查对象.

2.2 研究方法

(1)文献资料法:根据研究需要,研究目的和内容,通过网络查询、期刊检索等方式收集相关文献和资料并进行整理,查阅了有关法规和文献,为本研究提供了重要的参考依据,了解定西市中小学师资现状及存在和需要解决的问题.

(2 )访谈法:本人对定西市农村中小学中,随机抽取的30 所学校的体育教师进行了访问, 并与学校领导和体育教研组的教师进行了交流.

(3)问卷调查法:根据研究需要, 统一设计了调查表, 确定调查样本量.随机抽取了定西市的30 所农村中小学发放问卷,为保证问卷填写的真实性和回收率,负责人在发放问卷时对被调查者讲明该调查属于匿名调查,调查结果只作为研究论文的数据使用,不会对被调查者本人、中学历在地和当前所在院校造成任何负面影响,请如实填写.同时采用由负责人统一收回的方式.问卷发放与回收情况,共发问卷150 份,回收145 份,回收率为95%,其中有效问卷142 份, 有效率为96.8% .

(4)数据统计法:进行调查获得的统计数据的使用.

3 结果与分析

3.1 定西市农村中小学体育教师与学生的数量对比分析

表1 的统计表明, 在被调查的30 所农村中小学校中, 在校学生共23924 人, 专职体育教师34 人, 兼( 代)课体育教师12 人.其中城镇中学教师与学生的数量比例为1:608;城镇小学师生比例为1:580;农村中学师生比例为1:854;农村小学师生比例为1: 836.按照城镇农村中小学体育教师在人数上的基本标准:由于农村中小学受经济环境各方面的因素,导致了农村中小学教师仍然有着人数上的差距,因此像这样的农村中小学在体育师资力量方面比较短缺.造成学校体育教学的不重视程度性较大,体育教学质量不高,从而对开展学校体育工作存在着很大的阻碍,严重影响学生的身体素质,与身心健康.国家教育部制定的 《国家学校体育卫生条例试行基本标准》指出,农村中小学 200 名以上的学生要求至少配备一名专职体育教师,经调查800 名学生才有一名专职体育教师,甚至有的学校根本没有.由于非专职教师还要从事别的工作或其他学科教学,工作精力必然分散,教学效果一定会受到影响,只有教师资源的合理配置才能保证正常的教学质 量.

3.2 定西市农村中学和农村小学对体育教师学历的情况

在被调查的30 所农村中小学中,对体育教师的学历进行了统计分析(见表2).城镇中学体育教师具有本科学历、专科学历和中专学历的比例分别为6:16:2 ;农村中学体育教师具有本科学历、专科学历和中专学历的比例分别为3: 17: 5;城镇小学体育教师具有本科学历、专科学历和中专学历的比例分别为3:11:5;农村小学体育教师具有本科学历、专科学历和中专学历的比例分别为1:6:8.

由此可以看出: 农村中小学体育教师培训明显低于城镇中小学体育教师的比例,由于农村中小学都是老一辈的体育教师,都是民办或大专的学历.随着时代的变迁和教育的发展,使这些教师明显跟不上现代教育的发展,所以对这批教师要进行淘汰或加强教学水平.

3.3 定西市农村中小学体育教师年龄情况分析

调查得出:(见表3),年龄在35 岁以下的体育教师占总人数的68.2%,36—45 岁的体育教师占到23.9%,而46 岁以上的体育老师只占到7.9%.不难看出,在近几年的教育发展,随着老一辈的教师被淘汰与退休,导致农村中小学体育教师过于年轻化.由于老一辈的教师被淘汰和退休,在职的教师都是刚走出校园的学生,都比较年轻,教学经验没有老一辈的丰富.但是现在许多农村中小学中大多数都是年轻教师, 我觉得出现这种原因的状况是: 现在个大高校增加对学生的招收,也对培养未来教师比较现代化,再加上农村中小学对教师的更新换代,所以高校毕业的学生进入农村中小学出现了比较年轻化的教师团队.

3.4 定西市农村中小学体育教师职称情况

调查发现(见表4),体育教师的职称比较低,高级教师只能占到总人数的10.2%;中级教师能占到30.8%,初级教师占到55.8%,而其它占到3.2%.由于教育部门相关工作进展缓慢,导致中国农村中小学的体育教师职称偏低,当然还有少量的名额和有些农村中小学体育教师本身条件也没有达到要求,也是导致这种状况的重要因素.

3.5 体育教师的工作量与待遇的调查分析

对30 所农村中小学的调查中: 城镇中小学体育教师的平均工作量分别为13. 5 节/ 周和16. 5 节/ 周; 农村中小学体育教师的平均工作量分别为14. 2 节/ 周和15. 7 节/ 周; 除此之外, 学校有关的体育活动都有体育教师负责起来,以及学校的安全也是体育教师应尽的责任.说明中小学体育教师的工作量较大,但是对农村体育教师的工资待遇有所怠慢与不公, 这种怠慢与不公,在农村中小学师资团队就可以很明显的看到每个月的工资不能保证按时领取,而且有大多数农村中小学有许多年都没有统一和发放工作服, 导致教师流失情况严重,甚至造成严重损失现象.如此发展下去,中国农村中小学的体育教学质量,确实令人担忧,希望大家重视.

3.6 教师流失状况分析

定西市农村中小学近期流失的体育教师大多数来自乡镇或农村,定西市农村中小学体育教师流失情况严重.研究其原因主要有以下几点:(1)学校领导对体育教师工作的重视程度不够,学校的体育设施没有达到理想的结果,比如操场、器材、工具.(2)农村中小学体育条件生活条件太差,部分体育教师失去了继续发展的信心,例如吃饭、喝水、洗澡、环境(3)农村体育教师的支持者较少,工资待遇低,住房问题是影响定西市育教师流动的主要因素.还有各项规章制度尚处于探索阶段,在农村中小学体育教师流动的管理上没有形成稳定有效的制度,其人事制度、薪酬分配制度等方面都比较滞后,还没有形成科学的人力资源管理模式.(4)受农村条件限制,再加上家长对孩子学习体育兴趣爱好的不支持,工作很难进展.

4 结论

(1)城镇中小学及农村中小学基本上达到了国家的基本要求, 但农村小的专职体育教师仍然严重缺烦.(2)中国农村中小学整体体育教师的学历不高,在中小学体育教师中,高级职称方面比例偏少.(3)中国农村中小学体育教师的年龄结构不符合要求,由于他们是刚毕业的学生,有经验不足的问题.(4)中国农村中小学体育教师的工作量比起城市体育教师的工作量明显较大.体育教师相比工资较低,学校的各种奖励较少.(5)中国农村中小学的体育场地设施建设不够完善,所以学校方面对体育课程不是十分重视和看好,加上学校体育教学的水平有限,不能满足体育教师的教学条件,使体育教师失去教学信心的这种情况比较严重.

参考文献:

[1] 王超凡. 张龙宝. 农村中小学体育科学研究现状调查与对策的分析[J]. 中国学校体育,2007(02).

[2] 高 航. 对农村体育现状及发展对策的研究[J]. 吉林体育学院学报,2004(4).

[3] 王萍丽, 朱 庆. 我国农村学校体育发展对策[J]. 福建体育科技,2007(26).

[4] 曲宗湖. 中国农学校体育基本现状和发展战略研究[J]. 北京体育师范学院学报,1998(4).

[5] 王双庆, 李佳雨. 中学生体育教学活动情况的调查与分析[A]. 中国学校体育,1996(4):47.

[6] 孙洪涛. 我国体育管理体制改革研究[J]. 体育学,1997(3):27-29.

[7] 冯文昌. 谈农村中小学体育教学内容的搭配[J]. 农业考古,2005(6):455-456.

[8] 郭占久. 华立君. 农村中小学体育存在的问题及对策[J]. 教育探索,2009(8):80-81.

[9] 陈巧第. 农村中小学体育课外校外体育资源开发利用研究[J]. 甘肃科技,2009(11):178-180.

[10] 杨 哉. 中学生体育活动现状分析[J]. 商情( 教育经济研究),2008(02).

[11] 潘少武, 于可红. 学校体育学[M]. 北京: 高等教育出版社, 2008:6.

综上资料:上述文章是关于对不知道怎么写师资和定西市和甘肃省论文范文课题研究的大学硕士、中小学体育本科毕业论文中小学体育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

1、 县域农村集市和商品演变简析以甘肃省陇南市文县为例 【摘 要】农村集市为当地农户进行商品交易提供了最直接便利的场所,它不仅具有经济功能,同时为各个地文化交流提供了便利,是农村人们日常生活的重要部分 通过对集市及商品种类演变的分析,了解文县农村集市的发展.

2、 阅读专业书籍:助推农村中小学体育教师专业成长 摘要通过农村体育教师阅读专业书籍的必要性、阅读专业书籍的种类选择以及在工作中进行阅读专业书籍的方法和策略,发挥阅读专业书籍在教学和科研的作用,笔者从“为什么阅读”、&ldquo.

3、 中国少数民族传统体育的文化精神探析 摘要文章主要通过逻辑分析法和文献资料法分析中国少数民族传统体育的文化精神,对其文化精神内涵进行分析,既能对我国少数民族传统体育文化进行保护,让中华民族人民认识到保护少数民族传统体育文化就是保护中国文化.

4、 民族地区中小学体育政策执行的监控 ■冯发金/黔南民族师范学院摘要在本文中,我主要立足民族地区中小学的体质健康监控政策的落实所存在的问题及其对策进行论述 关键词民族地区中小学体质健康政策落实监控问题政策监控内容对策在现代教育教学活动开展.

5、 中国农业和互联网融合状况评价分析基于31个省份2019年截面数据的实证 摘要本文构建了农业与互联网融合发展程度评价指标体系,选取中国31个省份2015年的截面数据,采用改进的CRITIC法和灰色关联分析法结合,从互联网运营状况、农业可持续发展状况、创新与研究协同发展状况和.