论文公共图书馆科普教育基地的实践和以文山州图书馆开展科普教育为例，本文是科普教育类毕业论文格式模板范文跟公共图书馆和教育基地和科普有关在职开题报告范文.
摘 要：公共图书馆是中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,是开展科普教育活动的重要阵地,在保存文化遗产、传承人类文明、传播知识、教育民众、传递信息、促进社会发展方面发挥着重要作用.本文以云南文山州图书馆开展科普教育为例进行了论证.实践证明,公共图书馆创建科普教育基地,开展科普教育活动,对提高公民科学素质,具有十分重要的意义.
关键词：科普教育基地；图书馆；科普
文山州图书馆始建于1979年,建筑面积10545平方米,馆藏文献总量83万余册（含电子图书）,每年订阅报纸、期刊700余种,内设科普展厅、电子阅览室、图书流通室、报刊阅览室、期刊外借室、地方文献阅览室、古籍阅览室、少儿阅览室、学术报告厅、陈列厅、语音教室、视障阅览室等多种人性化公共服务设施,集借阅、参观、学习、讲座、交流、展示、休闲于一体,为社会大众提供平等、无障碍、零门槛进入的免费服务,年平均接待读者23万人次.
文山州图书馆积极发挥职能作用,开展各种形式的科普教育活动.被认定为“云南省科普教育基地”后,文山州图书馆立足实际,努力建设与之相适应的服务平台,把普及传播科学知识、弘扬科学精神作为一项重点工作来抓,认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动计划纲要》及文山州“科教兴州”战略,因地制宜地积极开展科普教育活动,扎实进行科普宣传、讲座、展览、培训等工作,为文山州科普教育工作的进一步深入开展发挥了积极作用.
公共图书馆是中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,是开展科普教育活动的重要阵地.一直以来,文山州图书馆积极开展各种形式的科普教育活动,但也只是利用原先有限的馆藏科普资源来开展,没有形成一个相对统一、设施设备基本完善的服务平台.虽然一直在努力,科普工作成效并不明显.2013年9月,文山州图书馆被云南省人民政府认定为第九批省级科普教育基地,以此为契机,文山州图书馆把“加强科普教育基地建设,推进科普工作创新发展”作为工作重点,并以此为重心,精心打造建设面积为535平方米的科普展厅,进行调研、规划、组织准备、实施、检查验收、开展服务等工作.
加强科普教育基地建设,目的就是不断增强自身创新服务能力,不断推进科普工作的创新发展,从而更好地服务大众,为文山州科学素质工程发挥积极作用.它是充分履行州图书馆科普教育基地职责,多方位提升科普服务能力,发挥科普教育基地示范作用,满足民众基本科学文化需求,提高民众科学素质的重要举措.对提升文山州图书馆科普工作整体水平,带动全州8县（市）图书馆科普工作的开展与发展,整合资源,推进科普工作群众化、社会化、经常化进行,不断提高全州公民整体科学素质具有重要的现实意义[1].
1.积极努力多渠道争取建设资金.
2.加强人员管理,严格工作纪律,明确各自工作职责及工作任务.
3.加强项目管理,做好项目招投标工作,对建设资金进行监管,做到专款专用.
4.做好沟通协调工作,加强与各方科普工作的联系合作.
5.把科普展厅、无障碍阅览室作为科普工作的重中之重,做好阵地服务工作.
6.整合资源,多方位、多层次、多形式积极开展优秀图书和科普知识进社区、进军营、进农村、进校园系列科普活动.
文山州图书馆被授予云南省科普教育基地以来,立足实际,稳步展开推进.严格按照云南省科学普及教育基地管理要求进行工作,认真开展科普宣传服务系列活动,积极引导营造科学、文明、健康的生活方式与氛围,为文山州科普工作努力实践探索.
1.科普教育基地管理工作不断规范,科普岗位工作人员逐步完善
依据省级科学普及教育基地工作管理要求,首先,建立了符合本馆实际的规章制度,规范了管理.其次,根据科普工作开展需要,设立专科普岗负责日常事务管理及对外服务工作,对参观体验人群进行操作指导、讲解等[2].
2.科普基地软硬件建设得到全面提升,服务能力不断加强
建成云南省内领先、文山州内首家聚声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面系列仪器组成的科普展厅.科普展厅以“声光魔幻、电磁探秘、数学魅力、运动与韵律、安全与健康、儿童科普乐园”等几大内容为主题,仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以最直观的形式演示出来.科普展厅为大家提供了一个了解和体验的场所,是开展科普教育的重要窗口和服务平台.
建设完成文山州首个无障碍阅览室,专为特殊群体服务.内容包括盲文图书、有声读物、名著赏析、健康养生、历史研究、少儿、评书戏曲等众多书籍种类,配备一键式智能阅读器、高清台式电子助视器、阅读放大镜、视障人专用电脑等一批帮助视障者有效阅读的专用设备,同时具备视障人无障碍设施通道.视障读者可在阅览室专机阅览,借助专用电脑语音提示登录访问国家数字文化网等各类资源信息[3].
建设完成了用于移动网络宣传服务的微信公众号,同时在本馆网站开设“科普专题”专栏,在本馆电子借阅机上开展科普图书、期刊免费下载阅读及相关科普信息的检索查询服务.参与建设全国文化信息资源共享工程及全国数字图书馆推广工程,整合资源,多方位开展宣传服务,定期推送服务信息.随着软硬件设施的建设完成,科普教育基地综合服务能力及水平得到大幅提升.
3.以服务为宗旨,科普宣传服务活动形式多样,内容丰富,服务面广,凸显成效
首先,在科普教育活动开展中,文山州图书馆积极与各地科协、学校、部队等方面加强合作,开展系列科普教育活动.与州、县科协合作开展了“中国流动科技馆”文山巡展、“文山州青少年科幻绘画展”等活动.积极与文山州电影事业管理中心合作,利用全国文化信息资源共享工程、全国数字图书馆推广工程科普数字资源等,在农村各放映点播放科普教育片.与民间组织合作,以“观、阅、听、做”的方式,成功举办了全国大型公益阅读活动——“送故事回家”文山站活动等系列活动.广泛与学校合作开展活动,如与城区小学联合开展“书香满校园”“书香文山·领读者”系列活动,举办“中国字,中华情”硬笔书法比赛、“让梦飞翔”征文、“我的中国梦”演讲等.与部队合作开展活动,在边境地区麻栗坡县天保帐篷小学及解放军某部边防钢七连,开展“深情系边关”宣传服务活动,把图书送进大山深处的学校、军营.在报纸上设“科普专栏”,进行科普知识宣传推介.
其次,针对特殊群体,文山州图书馆不断探索实践有效的服务方法,努力拓展渠道,开展宣传服务活动.如以无障碍阅览室为服务主阵地,利用助听、助视等设备,专为视障人群提供服务,在文山州特殊教育学校建立了图书流通点,配备盲文书籍和有声读物,提供阅读需求服务.在文山监狱建立“服刑人员读书活动基地”并举行活动启动仪式,现场向服刑人员赠送图书期刊.在文山市开化街道梁子社区,参与协办开展了主题为“爱在社区、共享阳光、共追梦想”的第四次全国“肢残人活动日”牵手活动,捐赠文学类、科技类、实用技能类等图书.在文山州医院设立电子借阅机,提供各类电子图书的手机下载移动阅读服务.为弱势群体服务,举办“残疾人电子商务普及班”培训班,培训对象为来自文山州各县（市）有一定学历（最低为初中）的残疾人,旨在让他们借着电子商务迅速发展的趋势,学习一些实用技能,自立自强,实现在家创业就业[4].
再次,充分利用各种不同形式的活动,在全州范围内积极进行宣传服务,是文山州图书馆科普教育基地建设的重点工作之一.一是积极参与州委宣传部、州科技局、州科协组织的“科技活动周”等主题活动.每次活动均准备科普知识展板、宣传资料等,进行了“加强应急管理,预防突发事件”“铭记历史,珍爱和平”“伟大的胜利”等系列挂图展.二是利用每年“三下乡”活动、图书服务宣传周、4.23世界读书日、全民读书月、全国科普日,以及元旦、国庆等各种节日开展科普知识宣传服务活动.三是采用建立图书流通点方式开展活动,先后在全州范围内建立了图书流通点15个,进行资源共建共享、共同发展.四是利用馆内软硬件设施设备及资源开展活动,举办培训班、展览等.五是以儿童阅览室为服务窗口,针对少年儿童开展宣传服务活动,如组织开展了“指尖上的智慧”手工课、“神奇的魔术”和“我是小小故事大王”讲故事活动等.
最后,利用新技术、新媒体与传统媒体一同进行科普宣传服务.随着科普教育基地新媒体宣传服务平台建设的逐步完善,图书馆除了注重利用传统媒体外,还注重利用新技术、新媒体进行科普工作宣传服务,在本馆网站、微信公众号、微博及电子借阅机上专门开设科普专栏.每次开展科普活动时,均及时通过各种媒体进行宣传报道,扩大社会影响力.同时,还制作了科普宣传册、科普书签、科普生活用品等进行宣传普及.
1.为科普教育基地建设项目积极拓展资金筹措渠道,努力争取省、州等各级补助资金,总计争取到科普专项经费100万元建设科普展厅,有效缓解建设项目资金短缺瓶颈.
2.应用先进的现代技术如虚拟影像、遥感设备及模拟技术等,建成了省内领先、州内首家的聚声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成的科普展厅,让参观体验者直观地感受日常生活中的科普知识.
3.积极拓展为特殊群体服务的途径、渠道、方式,运用现代多媒体技术、计算机技术,建成文山州首个无障碍阅览室,满足视障人士等的阅读需求.
4.开设微博平台、微信公众号平台等,定期进行推送科普知识.应用电子借阅机开展科普图书、期刊的借阅工作.
总之,文山州图书馆通过建设开放科普展厅、无障碍阅览室等,有效保障了不同人群对知识的需求.利用读书活动、知识讲座、举办培训班等方式,开展科学知识和实用技术的培训,让参与者学习掌握更多的生产生活技能,有效提升了综合素质.一系列举措大大提高了科普力度和科普效率.项目的实施对推动科普工作创新发展意义重大.图书馆通过营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围,培养了孩子们动手实践能力和创新思维,提高了广大青少年的综合科学素质.对文山经济社会的不断发展和人文素质的不断提高具有积极作用,其社会效益、间接经济效益将会是长远的[5].※
参考文献：
[1]中华人民共和国科学技术普及法[M].北京：法律出版社,2002.
[2]全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）[EB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2006-03/
20/content_231610.htm.
[3]北京自然博物馆项目组.场馆类全国科普教育基地工作手册[Z].北京.2013（6）.
[4]中国科协科普部.中国科学发布第九次中国公民科学素质调查结果[J].科协论坛,2015（10）：37-38.
[5]陈劲松.浅谈公共图书馆在公共文化服务体系中的作用[J].云南图书馆,2015（1）：11-12.
本文总结，本文是关于科普教育方面的大学硕士和本科毕业论文以及公共图书馆和教育基地和科普相关科普教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 图书馆服务 论网络化图书馆的信息资源建设.
2、 公共图书馆服务社会化和实践 苏 福,柯 平摘 要 在构建现代公共文化服务体系的进程中,公共图书馆社会化服务逐渐成为热点和焦点 文章从公共图书馆服务社会化的现实要求与政策和法律导向入手,阐述其理论依据；通过对实践模式的描述,归纳公.
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