论文初中语文教学中微课资源的应用现状与应对，本文是语文教学类有关本科论文怎么写与初中语文和初中语文教学和微课资源相关专升本论文范文.
【摘 要】
随着时代的发展,多媒体信息技术在人类的生活中占据了越来越重要的地位,人们的生活越来越离不开信息技术,在语文教学中也是一样的.新课标改革以来,传统的教学方式已经不能满足学生的需要,多媒体信息技术在语文教学中占据了越来越重要的地位,其中最明显的就是微课教学在语文教学中的应用.在这篇论文中,主要就初中语文教学中微课资源的应用现状以及如何应用微课资源这两方面展开讨论,希望能够为微课在初中语文教学中的应用做出贡献.
【关键词】
初中语文微课现状策略
微课主要是指利用信息技术来制作视频,帮助学生理解的一种教学方法,利用微课可以将教师从讲台上解放,使教师可以进入学生中更好地进行教学.对于学生而言,微课可以帮助学生更好地理解知识点,通过视频来提升学生的学习兴趣,同时,对于较难的知识点学生也可以反复观看,帮助学生学习,所以说,微课在语文教学中是十分有益的.
一、微课资源应用现状
尽管微课教学对语文教学有着很大的益处,但是在实际教学中,微课资源的应用还并不是十分的广泛,主要有以下几个问题：首先,教师对于微课的课时把握并不是十分精准,按照教学要求,每课的课时应该控制在五到八分钟之内,时间最长不超过十分钟,但是很多教师难以把握时间,使微课教学影响了整体教学,不利于学生的进一步学习.另一方面是由于很多家长和教师对于微课理解不够,认为微课教学只注重形式而不注重内容,对于学生的学习有百害而无一利,这就需要教师在准备微课的过程中,将知识点和视频技术进行更好地结合,合理地运用微课资源.总的来说,微课在初中语文教学中是有好处的,尽管现阶段微课资应用并不是十分广泛,但是微课进入初中语文教学的趋势是不可改变的.
二、微课资源应用策略
1.利用微课创设教学情境,提高学生学习兴趣
在微课教学的过程中,主要是利用视频来创设学习情境,间接提高学生的学习兴趣.初中语文中经典的课文较多,其中很大一部分都被大众所熟知,有一些甚至拍成了电影或者电视剧,针对这样的课文,教师就可以利用微课来帮助学生理解,这样不但可以帮助学生更好地理解知识点,还能够提高学生的学习兴趣,集中学生的注意力.
当对“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记这一课进行讲解时,教师就可以利用微课将这段视频向学生播放,让学生通过实际观看当时的跳水情景来对课文进行理解,通过这样的视频,不但可以使学生更好地理解作者的写作手法,还可以使学生更好地理解到当时的情景,使学生对这一课产生兴趣,更好地理解课文想要表达的内容.
2.利用微课强化学生感受,帮助学生理解课文
利用微课教学还有一个十分显著的特点,通过微课可以强化学生的感受,使学生产生身临其境的感觉,通过加强学生感受,使学生对课文产生认同感,帮助学生更好地去理解课文,对课文想要表达的意义有更深的认识.
例如,在对课文《赤壁》进行讲解时,教师就可以制作有关赤壁的视频,其中可以穿插有关赤壁的历史故事、赤壁的美景,尤其是著名的赤壁之战,教师可以搜寻有关赤壁之战的视频,通过对视频进行讲解来帮助学生更好地理解赤壁,让学生对赤壁这篇课文想要表达的意境进行理解,教师还可以找出现在的赤壁,向学生普及有关赤壁的知识,让学生产生现实感,更好地理解赤壁.通过这样的方法,可以将一些比较抽象难懂的课文具体化,将一些难以表达出来的意境通过视频或者图片展示出来,更好地帮助学生理解.学生一旦对课文产生了自己的理解,教师的教学就可以得到很好的反馈,课堂气氛也会更加活跃.
【结语】
现阶段微课教学在初中语文教学中的应用仍然存在着一些问题,但是随着时代的发展,微课在语文教学中将会占据越来越重要的位置,教师应该予以重视,采取合适的方法对微课资源进行合理的运用,更好地将微课应用进入语文课堂中.
【参考文献】
【1】张旭.初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨【J】.学周刊,2018（20）
【2】杨景萍.“微课”在初中语文教学中的应用【J】.学周刊,2018（13）
上文总结:本文论述了关于经典语文教学专业范文可作为初中语文和初中语文教学和微课资源方面的大学硕士与本科毕业论文语文教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 微课在初中语文教学中的运用例谈 微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式,以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段……特点脱颖而出,改变了过去教师笔耕舌耘的单一的教学模式 它操作简单易行,仅一播放即可实现不同教学方式的.
2、 简析初中语文课堂教学中微课的运用 【摘要】随着时展,微课应运而生 微课是以教学视频为载体,针对某个知识点或教学环节,而开展的各种教学资源的有机结合体 语文学科不同于其他学科,语文学科最大的发挥着语言文字的魅力 微课是以视频的形式展现在.
3、 微课在农村初中语文教学的应用探究 广西南宁市第四十六中学（530000）潘月葵摘要微课在农村语文教学的应用越来越受到师生的青睐 微课可以帮助学生理解课文内容,解决课文疑难点明确主旨,感受诗歌意境,培养写作兴趣 关键词微课主旨意境中图分.
4、 初中数学教学中微课的运用 【摘要】在教育信息化的大背景下,在初中数学教学中运用微课教学手段,对于突破教学重点难点,优化教学效果具有积极的意义 初中数学教师在教学中,应当紧密结合时代教育的发展趋势,积极整合微课教学,构建高效的数.
5、 初中语文课堂教学中微课的运用实践 【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通.