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数学活动论文范文检索 跟亲历数学活动体验乐趣方面专升本论文范文

分类:毕业论文 原创主题:数学活动论文 发表时间: 2024-03-15

亲历数学活动体验乐趣,本文是数学活动专升本论文范文与乐趣和探索和数学方面在职研究生论文范文.

[摘 要]教师应根据具体的教学内容设计有效的数学活动,给予学生充分的时间与空间,让学生在探索中做数学、悟数学,体验数学探索的乐趣,积累数学的基本活动经验,提高解决实际问题的能力.

[关键词]数学活动;体验;探索

[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]10079068(2018)24001801

《数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”作为小学数学教师,应顺应时展的需求,创新课堂教学,让学生在有趣的数学活动中深化对所学知识的理解,学会用数学的方法去思考、分析和解决问题.

一、创设生活情境,让学生趣中探索

《数学课程标准解读》中指出:“学生学习数学是学生生活常识的系统化,离不开学生现实的生活经验.”数学课堂中,教师创设适合的生活情境,不仅能架起实际生活与数学教学之间沟通的桥梁,有效激发学生的学习兴趣,使学生积极地投身到解决问题的过程中去,而且可以让学生不断深入探索数学、理解数学、感受数学,提高课堂教学的有效性.

例如,教学“最小公倍数”一课时,教师创设这样的生活情境:“在黄河边上有一个小村庄,村里住着一老一少两个渔夫.每年他们从3月1日起开始打鱼,老渔夫每隔3天要休息一天,年轻的渔夫每隔4天要休息一天.有一位他俩要好的朋友想趁他们一起休息的日子去看他们,想享受鲜美的鱼宴,可他不知道选哪天去才能同时见到他俩.同学们,你们能帮他们选一选吗?”问题提出后,学生的探索兴趣一下子被激发了,迫不及待地想找到问题的答案.这样创设生活情境,既能激发学生的学习兴趣,让学生主动地投入学习活动中,又使学生感受到数学学习的乐趣,不断深入探究所学知识.

二、亲历实践过程,让学生玩中探索

古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这说明要想深入透彻地理解和认识事物的本质,就必须亲身经历或实践.因此,教师应根据具体的教学内容和学生的认知规律、实际情况设计数学活动,给予学生充分探究的时间与空间,并放手让学生自己去操作、去尝试、去思考,使他们主动构建新的知识体系,变“听”数学为“做”数学.在这个过程中,学生自己发现问题、提出问题和解决问题,对所学的数学知识深刻理解,进而真正掌握所学知识.

例如,教学“角的初步认识”一课,探究“角的大小与角两边张开的大小有关”的难点时,教师通过折一折、比一比等活动,引导学生对折出的角进行观察、比较,使学生初步感受到角有大有小.“那么,角的大小到底与什么有关,与什么无关呢?”教师提出问题后,让学生动手用吸管折成可活动的角.通过对活动角的拉开和合拢,学生发现角的大小与角两边张口、长短之间的关系.这样教学,使学生亲历实践的过程,感悟到数学的魅力,逐步积累数学的基本活动经验.

三、精心设计练习,让学生练中探索

练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要途径,具有巩固、强化、反馈、提升、发展等重要作用.因此,教师要精心设计练习,提供丰富、生动、形象的练习材料,给予学生更多亲身感受、实践操作的机会,使学生在练习中巩固所学知识.

例如,教学“组合图形的面积计算”后,教师设计了这样的练习:动手拼一拼七巧板,试试拼出不同的图形,并计算出自己所拼成图形的面积.设计这样动手操作的练习,比观察组合图形计算面积的练习,更能激发学生的兴趣.于是学生兴致勃勃地拼摆出不同的图形,从中感受到组合图形的趣味性,明确组合图形的面积计算方法.通过设计实践操作的练习,引导学生在实践操作中巩固所学新知,使学生从中感悟到数学的应用价值,有效地提高了学生的学习效率.

四、及时恰当评价,让学生悦中探索

评价是沟通师生情感的桥梁和纽带,是促进学生身心发展的催化剂.在数学课堂中,教师应把握好时机,恰当地运用赞赏、鼓励的评价,让学生体验到数学学习的成功和快乐.数学课堂中的主要评价方式如下:一是口头评价,指教师用激励的语言肯定与鼓励学生的点滴进步,让学生充分地表现自己,树立自信,从而最大限度地激发潜能,用积极的心态继续参与到学习中去;二是自评互评,这样可给予学生更大的评价空间与权利,让学生在不断评价自己、评价他人的互动中,学习他人的优点,改正自己的缺点;三是综合评价,班内可设立“进步喜报”“计算高手”“小博士”“数学之星”“智多星”等奖项,定期评选并颁发小奖状或小奖品,充分为学生提供展现自我的机会,使学生体验到数学学习成功的快乐.

总之,教师应设计符合学生心理需求发展的数学活动,并放手让学生大胆去操作、实践、猜想、质疑、验证,鼓励学生求异创新,使他们体验到数学探索的乐趣,这样的数学课堂才会独具魅力,充满生命力.

(责编杜华)

综上所述,上文是适合乐趣和探索和数学论文写作的大学硕士及关于数学活动本科毕业论文,相关数学活动开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

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