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分类:毕业论文 原创主题:大数据时代论文 发表时间: 2024-03-30

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摘 要:维克托·迈尔·舍恩伯教授曾经在书中谈及:“大数据改变了我们的生活方式,我们的精神世界和物质世界都将构建在大数据之上”.大数据的发展,给我们生活中的方方面面都带来了巨大的变革,在这种潮流下,我们要正确地对待机遇和挑战.

关键词:大数据;变革;潮流;机遇和挑战

中图分类号:G641 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)010-0456-01

引言

随着科技的高速发展,现在已经是一个信息技术高度发展的社会,我们在悄无声息之中就进入了一个大数据时代,在信息化的今天,我们要以最足的准备和自信心,来应对大数据的潮流,坚绝不做时代的落伍者,利用好大数据,促进社会的进步与繁荣.

一、什么是大数据

大数据技术掌握着庞大的数据信息,它以海量的数据为基础,根据具体信息具体分析,并且进行预测,在建立物与物之间的联系之中,得到我们想要的信息.和传统的实验法、记录法等相比较,大数据技术为我们省去太多繁琐的步骤,同时回报给我们精准的数据信息.它具有开放性、互动性,全覆盖性,全天候性

二、大数据对思想政治教育的影响

大数据是以信息为主要基础,在网络高速发达的今天,我们便可以利用网络获取更多的信息.和最古老的书本获取知识相比,现在,只要我们拥有一台电脑,或者是一部手机,打开搜索引擎,简便地输入我们想知道的问题,短短几秒,无论是简单的,更或者是让人绞尽脑汁的问题,都可以给我们一个详尽的答案.大数据时代,方便了我们更好地汲取知识,在这种有利的环境下,丰富自己,充实自己,是再简单不过的事情.

在大数据时代下,传统的教学方式将发生改变.不同于死板的集体教学,老师只能用同一种方法教全班几十名学生,现在,以大数据为依托,我们可以收集每个学生的个人情况,比如学生在课堂上的表现,是否听得懂,是否集中精神听老师讲课,以及学生作业的完成情况,根据这些数据,集中分析,找到最适合学生的学习方式,这种个性化教育可以大大提高教学质量,促进每一个学生都得到最大程度的发展.

在封建社会,人有高低贵贱之分,因为身份的阻碍,有着可为与不可为之分,但是在大数据时代下,每个人都有着平等的获取信息的权利.往近处说,传统的教学模式是老师是课堂的主导者,是传授知识的主体,但是现在,学生可以自主地在数据时代下获得知识,摆脱了传统的只能从老师那里获取知识的模式.如今在课堂上,学生和老师是平等的存在,是共同进步与发展的关系,它促进了课堂的平等性与公正性.

汲取正确的数据,有利于帮助广大人民群众树立正确的人生观、价值观、世界观,是指导人们开展具体行动的理论指导.这个过程,是开拓知识视野,丰富知识结构的有效途径.

三、大数据时代下的挑战

大数据时代下,信息技术高速发展,人们接受的事物越来越前沿化,思潮也越来越新颖,他们开始质疑一直以来秉承的模式,个人思想冲击着传统的价值体系,莽撞地开始寻找各种变革的方法,得到的却是满身的伤痕累累,这是对传统优秀文化的一种摒弃,而我们该做的应该是在继承优秀传统的基础上进行发展.

传统的教育模式是老师在课堂上传道受业,大数据时代下,学生获取知识的途径多了,伴随着一些网上教学模式的出现,人们可能会想:“是不是都不用去学校,反正在家就可以上课”,这是大数据时展下带来的一种弊端,一种以老师向数据转移的现象,这是对传统教育体系的一种冲击,并且忽视了老师在教学中的重要作用.

个人隐私的泄露也是大数据时代我们必须要面对的一个严峻问题.在我们获取信息的时候,我们的信息却可能在不知不觉之间被泄露,如同在网络这个公共环境之中裸奔,这严重侵犯了我们的隐私权.我们的信息也可能成为别人贩卖的商品,人类的道德品质跟不上信息技术发展的步伐,这必将会导致一些严重的犯罪,危害我们的个人安全和社会的文明发展.

四、创新应对措施

1. 法律约束

一个社会的文明发展离不开法律的约束,如果想要减少大数据发展下所伴随的一些侵害个人权益和阻碍社会文明发展的现象,就必须出台以及完善相关法律法规,用明明白白的白纸黑字来约束自我,规范个人行为.其次,应该不断完善网络环境,加快技术革新,并且加强对网络环境的监管力度,为人民群众营造一个安全的网络环境,让人们在获取数据的时候舒心,更安心.

2. 数据分析与采集

作为个人,我们在获取相关数据的时候,也应该对信息进行分析、处理,而不是盲目地接受一切,这就得培养我们对数据的采集、甄别能力.获取海量信息也是我们学习与成长的一个过程,不断进行思想政治教育的创新和改进,才能够在大数据时代下跟上时展的潮流,得到最大的发展.

3. 思想教育

在大数据时代下,我们在网上的足迹,比如微博、微信、淘宝、百度等,这些都是数据信息,根据这些数据信息,分析我们的个性特点,以此为基础,进行思想上的教育,树立敏感的意识,更新理念,促进个人的发展.此外,思想政治教育一定要做到与时俱进,跟不上步伐就只能做时代的落伍者.

4. 在创新中进步

“做第一个吃螃蟹的人”,不怕跌倒,培养创新意识,突破固有思维,勇于创新,做思想上的巨人,这才是顺应大时代大数据时代真正需要的创新型人才.

五、结语

大数据是时展的必然产物,它给我们生活的许多方面都带来了意想不到的变化,有好的方面,当然也伴随着一些弊端,作为大数据时代下的一员,如果不想被时代淘汰,我们就要努力地从根源上改变固有的思维方式和观念,不断创新思想政治教育模式,顺应大数据这股潮流.

参考文献:

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[5] 傅雅琦, 蓝少鸥. 大数据时代的高校思想政治教育变革[J]. 黑龙江高教研究,2016(9):103-106.

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作者简介:李进民(1969-),男,山东禹城人,大学学历,德州科技职业学院,讲师,主要从事思想政治研究.

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参考文献:

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