论文陈治在矛盾中撷取生活灵感，本文是关于矛盾方面本科毕业论文范文和陈治和生活灵感和撷取方面自考开题报告范文.
他出现的时候,岁末年初,冷风正刺骨,简短寒暄过后,跟随他扎入美院的创作教室.学生递来取暖灯, 四周充斥着凌乱的作画器具、 三矾九染的画者, 浓郁的生活气息像极了他的画面.陈治摘掉了帽子,敏捷而自如地接受起采访.他的叙述中有开门见山的坦白,讲解着创作的缘起历程,以及得奖后的焦虑到平静,质朴且不掩盖的话语里,闪烁着这个年轻人不断思考的进取之心.如果艺术是场博弈,陈治愿意在对立的生活中寻找可能,当走到矛盾的平衡点,路途自然呈现姿百态的丰富性.
撰文 | 谷珵
难舍儿女情长
2009 年全国美展现场,一幅获得银奖的作品《零点》吸引了众人目光 ：子夜时分,年轻的父母正享受着难得的自由时光.爸爸神游在网络世界里,妈妈煲着滚烫的电话粥,屋内亮着柔和的灯光,地上散落着孩子的玩具,茶几上还有剩余的咖啡,一切纷杂却温馨.这张以 80 后小夫妻为蓝本的画作,根据自身经历创作,出自陈治和妻子武欣之手,道出了不少同龄人的心声. “初为父母,那种家庭的混乱、生活的压力和身份转变的无序,本身又还是个孩子的心态,让他们觉得跟自己的状态‘搭’上了,非常真实. ”
打通心脉的不单是观者和评委的认可,还有陈治得到的启发 ：“家庭的小生活可以表现得充满意味,创作不非得是重大题材,逼得人哭,但是要有感触. ” 《零点》带来了夫妻二人合作的起点,然而起初的入手只是对生活的简单意会,在陈治看来,还 “真没上升到太深刻的理解” .下一个 5 年后的展览,他盘算着大概随年岁渐长,便会积淀出深厚的领悟 ,可真到准备起草时,发现似乎也没什么翻天覆地的思想变革.生活如常平淡,既然来不了深刻,那就画个大团圆吧.他设想出子女围着圆桌的团聚场景,尽可能将技术用得充分.
千帆过尽后,陈治慨叹着命数的无常, “生活会给你好多意外,有时是承受不来的. ”就在全力备战时,陈治的父亲突然重病入院.两个多月的陪护,担忧笼罩心头,待到父亲病情稳定,陈治才松了一口气,也不禁思索 ：所谓的团圆可能因为一个人的消失便顷刻坍塌,人到中年,分离与悲伤才是真实的常态.
原本的构思太过虚幻,他遽然决断改变,但初衷亦不为构建一个破碎家庭.于是,陈治和武欣将视角转移至大家庭的喜怒哀乐——离家奋斗的年轻人,忙得无暇回家,年迈的老人翘盼孩子归来,反映出当代很大一部分人的日常状况.团聚依旧是画面的主题,可两组分散的人物取代了团块构图,看似完满的表面暗示着再度的分离.戏剧化的父亲角色坐着轮椅,母亲的正面形象则被重点突出. “父亲刚恢复时需要扎针灸,每天半夜三点我母亲就去排号,六点推着他去,扎完回来再做饭.当时我和爱人在全力画画,孩子特别小,母亲承担了所有的事务. ”
如何表现母亲形象的伟大贡献,无疑超越了单纯造型表现力.两人忖度良久,最终结合故事场景的展呈令人动容 ：画中的女儿迫不及待地把礼物送给妈妈,而妈妈按照 “长接短送”的讲究擀面条,手上粘着来不及洗去的面粉,只能将手臂高高扬起,免得碰脏新衣服.那上扬的手臂丰满圆润,象征着对整个家庭的托举和情感的维系.又因为面粉的存在,合理化了托举动作,且丰富了绘画语言.
记得网上曾经 热传一 句话,说从来没有什么岁月静好 , 不过是有人替你负重前行,或许陈治体味尤深.母亲面带喜悦,笑容下掩盖着坎坷的羁绊, “其实生活没有那么开心,哪有那么开心. ”所有习以为常的琐碎,被艺术家点石成金,巧妙地提取、串联,用一次完美的再加工凝聚 成永恒.这次合作,被陈治夫妇命名为《儿女情长》 ,夺得了第 12 届全国美展中国画的唯一金奖,亦是天津美术界在全国美展国画领域的第一个金奖.
旁人不知晓的后续是,获奖后的陈治跟父亲坦陈,如果这奖励是生活令自己成熟,自己宁可幼稚 ；父亲的健康换来了好作品,那么自己毋宁不画.然而生活无法选择,如今父亲已驾鹤仙去,陈治唯一欣慰的,是自己没有辜负发生过的一切.
从焦虑到平和
荣誉纷至沓来,陈治却苦恼
慌张,前所未有的慌张包裹着他,特别是刚获奖后,压力简直大得窒息. “我和爱人一直在探讨,我们在艺术上继承何家英老师的精髓越多,自我的成分便越少,那么审美独立性何在.你在历史上的位置、创造力,和老师那代人相比还相去甚远.这种慌会在大奖之后让人感到极大的讽刺和反差,更加不坚定. ”陈治形容那种彷徨感就像一张白纸涂好大半,别人看上去画得很好,自己却觉察到问题,丢掉了亦不认可,陷入两难境地.
在传承中找到自我,是几千年历史的中国画给每位从艺人设置的一道沟壑,唯有跨过去才能实现飞跃.但陈治清 楚,发现问题总是好现象. “任何事情只要用心驾驭,命运赐予的便可能有转机,前提是具备反思能力. ”一次偶遇前辈霍春阳,他将心底的疑问和盘请教. “霍老师讲了自己的经历,像我这般年纪时,他受 85 新潮影响也画过一系列构成画,反响颇好.但他判断这不是中国画的方向,便每周骑着自行车到各大高校的文史哲课堂上旁听.霍老师认为传统文化在思想上必定有可以挖掘的内容,而这才是条大路,当下作画首先要走在大路上,再来选择具体. ”
尽管依旧意识蒙胧,但师长的一番话却注入了静定的力量,令他不再急于改变表面现象. “好比头痛医头、脚痛医脚,不行便舍弃,这是西医的解决方式,但得到的是极端与不完美的.中国人的解决方式是慢慢调理自身,内环境好了,其他的便跟着正常了. ”于是,勤读书、戒火气、忌功利,成了陈治省身的日课,让积累逐渐厚实,人亦变得平和起来.
近两年,陈治和妻子尝试着进行一些审美思路的转移, “并非庞大的反差,不是掉头重来,而要循序渐进. ”把恩师高山仰止的成绩当作填空题,夫妻俩试图摸索出那些尚未被碰触的元素,努力寻求水到渠成的自然突破.不久前的全运会美展,他们应邀创作体育主题绘画,时间紧任务重,但陈治觉得硬性压力有时对转变反而更好,索性就做一次突破.改变了设计出剧场感的繁复展陈方式,他们选取了柔道动作,将意象尽量表现得抽象化.
“不过画起来还是有些往具象方向走,艺术的过程总是如此,诞生了想法,实践起来却在妥协,所以必须坚决地向前走.可能每次进三步退两步,但不走连这一步也获得不了. ”听上去痛楚的日常跋涉,陈治甘之如饴 ：“人如果想活得清楚肯定是痛苦的,这么早收获了名誉,想混日子是很轻松了,可太没出息也让老师失望. ”他正笃定地前行,而在纸绢上默默燃烧的,或许正是蜕变的前奏.
反方向寻找平衡点
不愿令师长失望,缘自攀满艺缘的绘画生涯.1978 年出生的陈治, “成长经历离不开连环画” ,舅舅侯国良是他的启蒙老师,为他从小奠定了艺术的基因,影响至深,使他具备了对形式、造型和构图的敏锐感.而恩师何家英又将他引领至中正的审美道路之上,并奠定了坚实的绘画基础.高中时期,决定致力于绘画的陈治参加补习班,邂逅了何先生,就这么一路追随着进入天津美院.
研究生毕业当口,陈治面临着抉择 ：是受邀转向其他专业搞创作,还是继续留在老师身边负责研究所的行政工作. “在学习过程中我发现,许多何老师的学生在离开后弱点又慢慢暴露出来,变得平平了,我能有机会跟何老师多待一段时间,肯定是人生里的幸运,毫不犹豫就选择留下. ” 《儿女情长》创作期间,陈治曾想把生活味儿表现充足,却在女儿角色的设计稿上犯了难,于是夫妻俩跑到老师处请教. “好老师的意义,在于特别困难的时候,会给你打开一扇窗般的建议.何老师看完便问,为什么不画一条长裙呢,这么大的工笔画没有一组长线条是不行的.这时候他的考虑角度已经不是生活了,而是画面的节奏感. ”一语点醒梦中人,两人佩服得五体投地,赶忙兴奋地回家重新起稿,于是线的元素得以突出,整体造型更具隽永的美感.
然而正如毕业时何家英给他的忠告,大树底下好成长但难成才.陈治时刻谨记与鞭策着自己,“老师这么多学生,综合起来我不是最优秀的,但我认为要分析自己的优势,审视是否真正能把握住老师的精髓. ”除却先生一骑绝尘的艺术硕果,他格外看重学习先生工作和处世的方法.当耳濡目染融入自我的脉络,对绘画的要求和态度将发生质的改变,是可以受益终生的宝贵财富.
他把为数不多的几次伉俪协作定义为 “1+1＞1”——审美上既有重合之处,又有差异所在,如此叠加,取长补短,才产生了比单独画家宽阔些的阈值,而核心仍聚焦于生活与艺术千丝万缕的关系. “我始终认为绘画的厚度是来源于对立面的支撑.写作喜剧,对悲剧必须有认识,而一个真正优秀的写实画家,关键是对抽象的理解深刻.在相反方向上找到平衡点,才能造就深厚的作品. ”
年轻时,大抵人们都喜欢纯净明艳的东西,一眼到底,才显得足够纯粹.但岁月洗礼过后,渐次懂得情感内核幽微深邃,正绽放出人性的复杂与美妙之处.从 《零点》到《儿女情长》 ,丹青点染透露出的是混乱中的秩序,是百味杂陈的心绪. “单纯的某个方向难以诠释出真实生活带来的感触,它所赋予的想象力远远大于艺术的表现,因此我和爱人一直要挖掘生活、向生活学习,这是不会改变的. ”
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参考文献：
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