论文刍议如何做一个优秀的中学班主任，本文是中学班主任类电大毕业论文范文跟刍议和中学班主任和优秀相关在职毕业论文范文.
我一直坚守在偏僻乡村教学岗位上,为乡村的孩子无私的奉献着自己的青春,用真诚和爱心.浇灌着每一颗幼苗茁壮成长.工作中我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从工作安排,团结同志,关爱学生,工作兢兢业业,乐于奉献,严于律己,但是要想成为一名优秀的班主任却不是一件容易的事情.
一、热爱学生
首先,教师要懂得尊重学生,相信学生是根本.尊重才能产生信任,信任促使学生更加尊重老师.推心置腹,知无不言,相信我们的学生,是对学生的真爱.当学生感受到老师相信他们时,他们会感动无比的快乐和自豪,同时也会越来越信任老师,师生关系也能得到改善.其次,要关心学生,了解学生.俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人,那么他首先应该在多方面了解学生.由此看出深入了解学生是热爱学生的开始,是对学生开展教育教学工作的前提条件.没有真正了解学生就谈不上爱学生.最后,教师在关心学生的同时,更要对他们提出不同的要求,我们必须结合学生的实际情况,从学生的思想上、学习上、行为上对学生提出不同要求,这也是教师对学生高度负责的体现,让学生感受到严中有爱.当然,对学生严格要求,并不是越严越好,我们应该掌握一定的分寸,严而有度.在工作中,我们要学会思考、分析问题,总结教育教学经验,经常和学生沟通、交流,让学生真正感受到老师对他们的关心和教育是真诚的,是用心良苦的,形成和谐的师生关系.
二、因材施教
1.教师采用多元化的评价标准,每个学生都有自己的长处.只要我们用心去观察,每个学生都是自己世界里的神童,每一个学生都值得我们尊重,都值得我们教师关心和培养.
2.每一个学生都有自己的闪光点,教师的任务不仅是要发现它,而且要想方设法开展符合其发展的学习活动,让学生在学习中能学到知识,长处得到提升,又能得到快乐.
3.采用灵活的教学方法,不仅能适应学生学习发展的需要,而且课堂教学效果也能得到进一步提升.社会需要的是多元化的人才,学生学习成绩不理想或者偏科,并不代表将来就不能成为对社会有用的人才.每个人都有自己的优势,只有我们不断去发掘、培养,一样可以有所成就得到幸福,特别是教师不能因为成绩的优劣,区别对待学生,每个学生都值得我们精心培养.
三、走进学生内心
首先,教师要平等对待每一个学生,尊重每一个学生.每一个学生都是世界上唯一的个体,千差万别.有的学习成绩突出；有的学习成绩落后；有的家庭条件好；有的家庭条件差；有的性格开朗；有的性格孤僻……教师不能因为个人的好恶,区别对待自己的学生,要尊重他们,平等对待自己的每一个学生.
其次,教师要多给学生一些微笑,对待学生态度要和蔼可亲.当学生向我们请教的时候,我们应该耐心地回答他们的问题,不能因为学生的一时无法理解就不管不顾,这是一种极其不负责任的教学态度.我们要多鼓励自己的学生,学生得到鼓励后就更能大胆地向老师提问题.反之,过多的批评学生会让学生害怕向老师提问题.
再次,教师要树立自己的威信,但是又不能高高在上,可以经常和学生谈心,了解他们真实的想法.教师要特别注意和学生谈话的方式方法,不要让学生感受到和老师谈话有压力,这样学生才能真正慢慢打开心扉.
第四,教师要经常和家长保持沟通.及时掌握学生在家里的实际学生和生活情况,对有特殊需要帮助的学生,教师可以采用家访形式来了解实际情况,并反馈给学校让问题得到及时解决.
第五,每个人都有犯错的时候,学生也一样.当这样的问题出现的时候,我们不能一味地指责批评学生,盲目地批评教育只会适得其反.我们要让学生慢慢地认识到自己的错误,如果学生一时间无法平复心情,那么,我们应该等待合适的时机来倾听学生真实的想法来帮助学生.
第六,换位思考.作为一名光荣的人民教师,我们也是曾经的学生,我们也遇到过学习困难,也和同学闹过矛盾,也和老师闹过情绪……因此,当我们自己的学生遇到这些问题的时候,我们要懂得换位思考,将心比心.
因此,要想成为一名优秀的班主任,只有放下作为老师的架子,把学生当成自己的朋友,深入了解自己的学生,走进他们的内心世界.这样才能成为学生的良师益友,才能让自己的教学事半功倍.
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参考文献：
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