论文高职语文教学应强化职业能力的培养，该文是职业能力方面开题报告范文与高职语文和强化和培养类论文如何怎么撰写.
【摘 要】近年来,随着我国经济的不断发展,人民水平的而不断提高,职业岗位不断变化.在这样的一个新的形式之下,高职语文已经很难适应当前的社会新型形式了,而对于高职教育的培养目标也是很难达到了.因此,高职语文教学面对这样的一个新形势,应该加强改革与创新.
【关键词】高职语文教学；改革与创新；强化职业能力培养
一、引言
就我国目前的情况而言,教师仅仅是为学生传授知识,解决学生的疑惑,但是,当前的社会学生不仅仅是需要学习到知识,并没有职业的能力,就无法适应当前的社会发展的需求,也就无法在当今的社会中生存.随着当代世界上科技水平的不断提高,我国的科技发展也逐步在提升.因此,我国的职业岗位结构也在发生着翻天覆地的变化,高技术趋近的动态系统正是我国现代的职业岗位结构,在这样的社会人才需求的情况下,高职教育也需要进行改革,强化学生的职业能力培养.
二、就目前而言,我国的高职语文教育中存在的问题
1、高职教育基本建设的问题.就目前我国的高职教育情况而言,高职教育的基本问题就是就是目前我国高等职业教育发展中最需要解决的一大问题.我国的高职教育其本身的基础能力比较薄弱,所以,我国的高职教育急需提高,需要注重人才的培养.
2、职业培训与学历教育直接影响语文教育.我国职业教育的高等化,而最终导致职业教育不仅仅是对学生提供教育并且训练技能,而是学历教育与技能培训相互结合的一种教育方式.这其间确实是存在着不少的问题.最初的人类选择接受高职教育并且投入其中,大部分情况下是因为高职教育中带有了学历教育,许多的高职院校有了大学的名号,这样一来就是太过于崇尚学历而高职语文教育
3、高职院校改革不深入,虽然目前我国的高职教育的办学个学院已经形成了自己的特色,并且现在高职学校的办学质量也在不断的提高.但是,有很多的中专升级为高职院校,在加上其院校的史并不是很长,所以大多数的院校并没有满足当前我国的市场经济发展需求.所以很多的因素导致高职院校的学生职业素养差,其就业能力也较差,这也是目前我国高职教育中普遍存在的一大问题.
4、我国的高职教育课程的设置并不合理.对于目前的高职语文教育,有很多的高职学院还在沿用着老式的语文教育模式,语文教育只注重知识的传授,太过于理论化、知识化,并没有结合实际大发展.因此语文对于学生而言知识干枯的课本知识.高职语文教育更应该做到强化职业的能力也是大势所趋.
二、高职语文教学中职业能力培养的主要内容以及教学对策
我们需要先进的思想与良好的职业道德的养成教育.首先需要改变学生与教师的思想方面.而我国现代的高职语文教育的教材在内容方面太过于理论化,不利于对学生的思想教育.高职教育不仅仅是需要注重传统的教学理念,在注重传统的教学理念的同时还需要注重教学的外来文化的重要性,这样更加能够吸取学生的兴趣,提高教学质量.而创造能力与创新知识型教育也是高职教育所需要注重的点.目前社会上,大多数的企业招纳人才的制度无非就是“灵活”“善于言谈”以及在写作能力方面,中英文会话方面,还有在策划能力等方面都是现如今企业招纳人才注重的点.因此,提高学生的创新知识有利于学生日后在人才市场的需求.而且高职教育也需要拥有具备自己特色的教材,尤其是语文教育教材更加需要体现出其本身的职业性、可操作性与实际应用性等各个方面的要求都需要满足.对于我国现在的情况而言,越来越需要国际化型的人才而且就目前我国的人才市场来说,懂计算机,会英语的人也越来越多,语言形的人才也越来越多,而当今高职院校培育出来的人才大多数都是会处理一些简单的事物,远远不能够满足当前社会人才的需求.这样来说,高职语文教育教学不仅仅是要注意传统意义上的语文教育与职业性的训练,更加需要结合多种语言、多种方面的训练,从而对学生的知识层面有一个拓展,为当今社会提供合格的人才.
三、培养学生创新思维的途径
首先,需要培养学生的创新意识,鼓励学生有自己的想法；其次学校需要多举办一些创作活动或者是一些文笔大赛,这样有利于学生的思维活跃方式以及学生日后面试的口才方面.之后学校可以考虑开展第二课堂活动,从而培养学生的创新能力.加强学生的动手能力的训练,不管学生拥有多好的想法,还是需要学生去实践.这样不仅仅能够提高学生的动手能力,而且更能能够培养学生在实践的过程中反思,验证自己的想法,从而更加能促进创新能力.而且需要教师在制作课题之后,不断的产生疑问,激发学生的兴趣,而且教师提出的问题最好不要局限在技术知识的方面,更加重要的是需要将知识拓展到课本之外.并且不能抑制学生的思维模式,并且将这样的思维模式应用在实际之中.
四、总结
就当前我国的教育模式而言,高职教育教学的旧发展模式已经无法适应当前社会的发展模式.因此高职教育改革是当前发展的必不可少的一个趋势.
本文总结：此文为一篇关于经典职业能力专业范文可作为高职语文和强化和培养方面的大学硕士与本科毕业论文职业能力论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 语文教学中学生口语交际能力的培养 摘要要培养学生口语交际能力,就要帮助学生克服心理障碍,建立和谐的师生关系 营造氛围,使学生敢于口语交际；激发兴趣,使学生乐于口语交际；授予方法,使学生懂得口语交际 关键词口语交际能力；营造氛围；激发兴.
2、 初中语文教学中学生自主学习能力的培养 【摘要】初中语文教学包括阅读欣赏、写作练习、口语交际、语文常识、课外活动……内容,对提高学生的审美能力、写作能力、口语表达能力,培养学生的文学素养发挥着重要的作用 随着新课程改革的实施,初中语文教学更.
3、 小学语文教学中学生语言表达能力的培养 【摘要】学生的表达能力是非常重要的,教师们在教学的过程中要注意学生的表达能力的培养,让学生能够更好地进行口语交际,在当今时代,人们之间的交流日益增多,这都需要学生有比较好的口语表达能力,很多教学工作者.
4、 小学语文教学中学生抗挫能力的培养和渗透 广东省河源市金沟湾小学（以下简称“我校”）是一所城区小学,生源比较复杂,约60的学生来自于农村家庭 他们在祖父辈带领下迁居在我校周边地区,大多又是留守儿童,缺乏父母的教育 在实.
5、 小学语文教学中学生语用能力的培养 语用能力,即语言文字运用能力,它是在对语言文字理解的基本上,经过语言加工,使之成为交流和交际的工作,它是语言技能形成的呈现,是语文学习的高级体现形式 2011年版语文课程标准明确指出语文课程是一门学习.