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中职学生方面有关函授毕业论文范文 与如何培养中职学生班级自主管理能力相关专科开题报告范文

分类:毕业论文 原创主题:中职学生论文 发表时间: 2024-02-29

如何培养中职学生班级自主管理能力,该文是中职学生方面有关专科毕业论文范文跟中职和浅谈和班级有关硕士毕业论文范文.

[摘 要]“以学生为主体,以教师为主导”是新课改针对当前形势提出的教育理念,此理念不仅用于教育教学也适用于班级管理,就目前学生现状来看,他们渴望自主,也更希望得到老师、同学和家长的认可,他们需要更多的表现和发展空间,不想屈服于老师的强权,作为班主任培养学生自主管理能力就势在必行了.

[关键词]培养;中职学生;班级;自主管理

[中图分类号] G715

[文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2016)17-0183-01

一、开启全纳教育模式,制定班级管理细则

全纳教育是一种持续的教育管理过程,即接纳所有学生,反对歧视,促进积极参与,注重集体合作.每个学生都给机会发言,各抒己见,然后我对他们各自的意见进行整理形成本班的班级管理细则,以后执行起来就很方便了,因为这代表的是大家各自的意见而非班主任老师个人的意见.

二、成立班级干部委员会

一个班级的管理需要一群好的班干部,班干部的选择要让同学信服,最好的方法就是让大家来举荐,当然还得学生自己本人愿意,当时我们班集体推荐了一位学生为班长,但是该学生有点犹豫,他跟我说他怕管理不好这个班,我只是一句话:“我信你,班上同学信你,就看你自己信任与否?”掌声响了起来.就这样他成了我们班的班长.接下来同学相继推选出了学习委员、团支书、体育委员、生活劳动委员、文艺委员,就这样班委会成立了.

三、班主任放权给班委会,做他们坚强的后盾

班主任不再是班级的领导者而是班级的教育者和组织者,一个有活力的班级要靠所有班级成员的参与,而这需要一个团队——班委会.作为班主任先对班委会成员进行班级管理培训,我强调,班委只有以身作则,才能让大家信服,你们的存在不仅仅是管理这个班级,更大的作用是影响这个班级.明确他们各自的职责,如,体育委员职责:1.督促同学按时参加早操锻炼,负责点名考勤,及时公布检查结果并进行通报.2.带领同学上好体育课,组织全班同学积极参加各类体育活动,3.负责全班的体育工作,开展小型体育活动,组织班级体育比赛,丰富同学的课余生活.对于班级管理,我只把握一个大方向,协助班委工作而不会横加干预,使他们有施展各自才华的空间,从而带动整个班级的自主管理,把班级还给学生.利用每晚的安全教育课,值日干部负责将每日的班级卫生、纪律、出勤进行通报,表现好的给予鼓励和表扬,表现不足的给予提醒,做到每天一总结.

四、鼓励开展班级文化活动

每个星期给学生一天晚自习时间,开展班级文化活动,比如班会、辩论赛、才艺大比拼等活动,这些活动都是他们自编自导,但是活动内容必须都是积极向上的,在活动现场我努力使自己融入他们的世界,看着孩子们认真的表演真的很开心,也为自己的存在没有给他们带来压力和紧张而欣慰.有些性格内向的学生进班时都不怎么和其他学生交流,而这些活动的开展让我看到了他们的成长,也让班级更有了凝聚力.

五、班干部实行轮岗制和竞岗制

为了给每个学生创造更多的锻炼机会,我们班的班委会不是一成不变的,我采用了月轮岗制,让每个学生都有机会体验班委的责任,我们班共56人,这样一年下来几乎所有学生都做了班干,可我也知道能力有强弱,为了建设更好的班级,需要真正有组织和管理能力的人来担任班委.从高二开始我启用了班委竞岗制,主要通过学生推荐,推荐出由李某为代表的班委会,班委会的工作先前都已经熟知,上手很快,在他们的带领下多次成为学校的文明班集体,这里要说明的是我从不要求他们能月月成为文明班集体,只期待班上的每个人都能一天天进步,也不抓住他们的一点小错误而不放,古人亦云:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉.”

六、阶段成果调查分析

就在高二第一学期末,我对这种班级管理模式进行了问卷调杏,调杏对象:伞班56个学牛.

通过数据分析全班有80%以上的学生都对这种自主管理模式表示支持和赞同,对于放权给班委这一项,男生中有几个淘气点儿的孩子还是表现出不乐意,还待进一步的改善,总体来说对于中职学生在一年多的时间里能有这样的改观,我很欣慰,也希望通过后一阶段的努力来实施好班级管理的自主模式.

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

参考文献:

[1]赵蓉,浅谈如何培养学生自主管理能力[J].广西农业机械化,2006(2):37-38.

[2]陆林,浅谈如何建设学生自主管理班级[J].科学大众,2009(6):28.

[3]林艳阳,让班级成为学生自主管理的园地[D].湖南师范大学,2005(5).

小结,这篇文章为关于中职和浅谈和班级方面的中职学生论文题目、论文提纲、中职学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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5、 小学数学教学要培养学生的自主学习能力 【摘要】只要我们改变教育观念,为学生留出时间、空间和机会,让学生大胆地思考、去看、去说、去做、去怀疑 不仅要传授学习知识的方法和途径,还可以培养学生的自主研究能力和自觉性   【关键词】小学数学;教学.