论文多媒体技术在飞行教学中的应用探析，本文是关于多媒体技术本科毕业论文范文与飞行教学和多媒体技术和应用探析类硕士毕业论文范文.
李 跃
（中国民航飞行学院广汉分院,四川广汉 618307）
［摘 要］多媒体技术为现代飞行教学提供了科学的手段和方法.在简要分析多媒体飞行教学优势的基础上,重点探讨了多媒体技术在飞行教学中的应用模式和注意事项.
［关键 词］多媒体技术；飞行教学；应用
［中图分类号］G642 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）10-0106-01
现代教育技术的迅猛发展,改变了飞行院校的教育教学方式,很多飞行教员都采用多媒体课件辅助教学,提高课堂教学效率,并不断探寻多媒体飞行教学与传统飞行教学之间的结合点,以期取得事半功倍的教学效果,不断提高飞行教学质量和效率[1].
一、多媒体飞行教学优势
1.录音、录像、幻灯片、多媒体CAI课件、投影等多种形式在飞行教学理论课堂的运用,可以极大限度地提高飞行学员的参与积极性,还能将生硬的教学内容生动形象地展示出来,帮助飞行学员理解,有助于提高课堂教学质量.
2.多媒体技术独一无二的交互性特征,明显增强了飞行学员的参与意识和参与能力,培养了学员的学习兴趣,具有其他教学手段无法比拟的优势,表现出明显的“不可替代性”.
3.通过对多媒体技术的应用,学员的多种感官自然而然地就会主动参与学习,并逐渐让学员全身心的投入学习.同时,教员可以借助多媒体辅助工具的动画效果,将重难点知识分层着重标记,这样既能突出重点,又能活跃课堂气氛.
二、多媒体技术在飞行教学中的应用模式
(一)课堂集中演示教学
教学模式是在课堂教学的过程中,以多媒体综合网络教室为教学环境,任课教员将多媒体飞行教学软件的片段播放给全体学员,对教学过程进行演示,对教学需要的情境进行创设,或者完成标准示范等.借助多媒体演示,使空中飞行教学中难以实现的东西得以实现.空间飞行时间较少,状态变化难以掌控,教学的机会也不多.多媒体技术恰好解决了这个难题,空中定格、动态回放等都能够实现.所以,飞行教员可以将教学需要作为参照依据,在课堂进行重点动作或者多媒体演示,让学员在地面夯实理论的学习,如操作要领、飞行数据等,然后依靠空中带飞的方式,实现事半功倍的效果[2].
(二)专业技能训练
这种教学模式是在课堂教学的过程中,以多媒体专用教室为教学环境,借助特定的教学功能完成飞行专业技能的训练和展示,或者创设特殊情境、处理分析实验数据等等.依靠技术对现实进行虚拟,学员就能够把在空中飞行存在的问题,在陆地上有针对性地进行反复训练,而不受时间与次数的制约.当学员在地面时,应该不断夯实理论知识基础,熟练掌握飞行要领和技能,进而使得教员空中带飞的次数减少,将带飞的质量大大提高.
(三)课堂学员自主协作学习
这种教学模式是在课堂教学的过程中,以多媒体CAI网络教室为教学环境,任课教员根据教学需要向学员提出要求,学员借助现代化教学终端设备完成自主学习.现阶段,在学校的多媒体课堂教学过程中,通常把学员自主学习与集中演示教学两种模式结合起来,应用于课堂教学中.在进行地面准备时,任课教员可以设置学习任务或者向学员提出需要解决的问题,学员可以借助网络完成协作学习.学员在进行协作或者自主学习的过程中,教员应该对学员进行监督,有需要时还应进行单独指导.
三、多媒体技术应用于飞行教学应注意的问题
(一)重视教员与飞行学员的互动
严谨性是多媒体课件教学的特点,这极大地制约了师生间的相互交流与教员的临场发挥,学员把重点放在屏幕上,教员把重点放在课件上,课堂气氛不灵活、死板.在课堂教学中,教员通常都是正襟危坐于多媒体设备之前,用报告会的形式进行讲解,手不离鼠标,眼睛不离计算机,而学员则死盯屏幕,冰冷的屏幕隔离了教员与学员,学员得不到鼓励,感受不到,学员的积极性被沉闷的气氛所压制.
(二)多媒体课件教学应结合实际应用
多媒体教学自身有很大的局限性,部分课程适合多媒体课件教学,如飞机构造、特种设备等专业设备的教学,这种模式的特点是直观形象,有利于理解,但部分课程,例如特情处置方法等,就不适合用多媒体进行教学,或者说没有全部使用的必要.
(三)讲课效果得不到充分的展现
讲课是一门学问和艺术,学员的兴趣可以通过教员的动作、语言和深厚的知识激发出来.利用多媒体进行教学时,教室光线相对较弱,教员事先做好课件,按照编程完成教学,学员在学习的过程中无法记笔记,课后复习也是一个很大的问题.尤其是部分任课教师用课件配音播放,或者用播音员的语调从头到尾进行讲解,这样的形式让多媒体课件的价值大大降低.
总之,随着教育技术的不断创新和发展,教员应该在教学过程中改变教学手段和方法,正确借助多媒体教学课件,把课堂教学的效果整体提高,同时与传统教学方法巧妙结合起来,达到事半功倍的效果,将飞行教学质量进一步提高.
参考文献：
［1］崔传捷,王凯.PA44-180飞机飞行教学多媒体教学光盘研制［J］.机械工程师,2015（2）：182-183.
［2］张树团,姜静,王晶.提高军校飞行学员电路课程课堂教学质量的几点思考［J］.中国电力教育,2012（26）：48,64.
归纳上述：这是关于经典多媒体技术专业范文可作为飞行教学和多媒体技术和应用探析方面的大学硕士与本科毕业论文多媒体技术论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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