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创建有关硕士论文开题报告范文 与创建灵动文化类专科毕业论文范文

分类:毕业论文 原创主题:创建论文 发表时间: 2024-03-02

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卢显军,赵倩

江陵县熊河镇小学坚持“创灵动校园,育仁爱之人”的办学宗旨,把“打造灵动课间,创建灵动校园”作为校园文化建设的主题,把灵动足球、灵动艺术、灵动课间作为“灵动文化”的主要内容.

打造灵动校园,就是要精心打造健康、积极、富有时代气息的、学生喜爱的校园,使他们强健体魄、舒展身心.2015年初,国务院印发《中国足球改革发展总体方案》后,学校通过班级黑板报、校园文化墙、主题班会等多种形式向学生宣传足球运动和足球文化.学校组织编写校本教材《快乐足球》,采取分年级段、由易到难的方式对小学阶段的足球教育进行科学规划和实施.

学校本着“快乐教学”的原则,让学生在玩中学,学中玩.每周一节的足球课以了解、接触足球为目标;每天课间大活动的足球操以提高兴趣为目标;每周五下午的青少年宫足球兴趣组以提高相应技巧为目标;每天清晨学校雄鹰足球队的日常训练则以“拼搏,成就梦想;团队,铸造传奇”的足球精神为目标,并明确了“雄鹰、雄鹰,永争第一”的足球运动口号.学校每年举办一次以年级为单位的校园足球联赛,开展“足球运动优秀班级”和“校园足球小明星”活动.

灵动艺术传承经典.教育部出台的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》明确提出学校艺术教育是实施美育最主要的途径,必须加快发展学校艺术教育.多年来,学校着眼学生的终身发展,通过开展经典诵读、写字教育,为孩子们插上梦想的翅膀.

快乐晨读,诵读经典.为了营造灵动的书香氛围,提升学生文化底蕴,学校规定每天晨读20分钟.低年级段的学生诵读《三字经》《弟子规》,中年级段的学生诵读《百家姓》《增广贤文》,高年级段的学生诵读《论语》;学生还在品读李白、杜甫等名家的诗中与圣贤对话,与经典同行.学校通过开展趣味横生的活动激发和调动学生的诵读兴趣.从2013年元旦开始,每年学校都会举行主题为“聆听华夏之声”的大型诵读比赛活动,学生全员参与,或诵、或唱、或跳、或演……尽管表演形式不一,但每个学生都在展示自我的同时享受着与经典为伴的乐趣,并从中得到启迪.

汉字书写,传承经典.为了鼓励小学生热爱汉字,领略汉字之美,养成良好的书写习惯,钟情传统文化的发展,学校每天安排20分钟时间让学生练字.练字时,每个孩子都认真书写,教师则在孩子身边或低头示范,或纠正姿势……每年元旦学校举办汉字听写大赛,并开展“校园写字之星”评选活动.

特色教育与青少年宫活动紧密结合.学校共开设了二十多个特色活动班,在校内外选聘专指导教师20余名,做到了每个学科、每个项目活动都有一名教师负责指导.每周五下午是特色活动时间,内容包括:灵动艺术——小明星舞蹈队、葫芦丝演奏队、号鼓演奏队等;灵动语言——“鹰之灵”文学社团、英语蹦蹦跳、演讲俱乐部等;灵动竞技——乒乓队、足球队、跳绳队等;灵动科技——航模组、电脑校报组、气象组等;灵动劳技——剪纸类、串珠类、十字绣类等.  

(作者单位:江陵县熊河镇小学)

(责任编辑 周 群)

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参考文献:

1、 创建学校特色文化的实践和 一、本地区学校发展现状的分析从学校层面看,教育改革发展到今天,很多学校已经形成了自己独有的校园文化,教育教学质量突飞猛进,反观我们地区的学校,仍然是千校一面,随便走进一间学校,浑然感受不到学校独有的校.

2、 创建以企业文化为核心的管理体系 创建以企业文化为核心的管理创新体系张国标云南交通职业技术学院【摘要】对于一个企业来说,想要提升自身的市场价值和竞争力,不仅仅需要改进和调整企业的经营发展策略和管理方式,还需要增强企业的凝聚力,因此需要.

3、 开展德育活动,创建有文化的班集体 班主任在实施班级管理时,要注重德育的开展,良好的班级氛围是德育的成功体现,班主任要借助德育的契机,展开传统文化、交际文化以及心理文化的教育活动,帮助学生在具体的活动中,树立信念、端正思想,养成良好的习.

4、 上好课间十分钟的音乐课小学校园特色课间音乐文化创建的实践 摘要校园课间音乐是校园文化的重要组成部分,师生在紧张的学习生活中调节情绪、舒缓压力、提升音乐审美 校园音乐文化有助于激发学生对音乐学习的兴趣,提高学生的艺术修养,人文情怀,实现学校管理上的美育与德育相.

5、 学校文化创建之戏曲进校园活动 摘要戏曲艺术不仅是整个中华优秀传统文化的重要组成部分,而且也为优秀传统文化的传承发展提供了丰厚滋养 “戏曲进校园”活动,就是要通过戏曲这一文化载体,向下一代普及民族优秀传统文化.