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关于数据处理方面论文写作参考范文 与试验设计和数据处理课程教学改革和有关参考文献格式范文

分类:毕业论文 原创主题:数据处理论文 发表时间: 2024-03-15

试验设计和数据处理课程教学改革和,该文是关于数据处理方面论文写作参考范文与教学改革和试验设计和数据处理类函授毕业论文范文.

摘 要本文结合试验设计和数据处理的教学工作,从教学内容、教学方法和结合实践教学的角度,就课程教学改革提出了自己的体会,认为搞好该课程的教学需要从专业特点和课程体系出发,结合实践教学过程进行强化.

关键词试验设计与数据处理教学改革教学研究

Teaching Reform and Research of Experiment Design andData Processing Course // Lin Li

Abstract In this paper, combined with the teaching work of experimentdesign and data processing, from the teaching content,teaching methods and practical teaching of the course, the writerputs forward some personal experience on the teaching reform ofthe course, believing that effective teaching of the course shouldbegin with the professional characteristics and course system ofthe course, and the teaching of the course should also be enhancedin practical teaching.

Key words experiment design and data processing;teaching reform;teaching research

试验设计与数据处理是当代工程技术人员必须掌握的技术方法,作为应用型人才培养的本科高校开设关于试验设计相关理论和方法以及科学处理实验数据方法的相关课程具有重要意义,大部分本科高校开设的试验设计与数据处理课程讲授内容均包括两部分内容,一部分是关于试验设计方法,通过该部分的学习和实践,使学生初步掌握几种实用的单因数和多因素试验设计方法,用以解决将来在工程中解决具体的最优化问题提供帮助;另外一部分是数据处理方法,通过这一部分的学习和训练,可以使学生掌握初步的试验数据统计分析方法,为学生将来工作中科学处理试验数据打下坚实的基础.本文结合作者在具体的教学实施过程,谈谈搞好该课程教学的几点体会.

1 引导学习兴趣,改革教学内容

试验设计与数据处理课程是以概率论、数理统计、专业知识和实践经验为基础,含有较多的抽象概念、公式,内容相对来说较为单调枯燥,数据处理过程也较为复杂深奥.传统教学过程中往往以理论讲授为主,利用大量的高等数学、线性代数及概率论与数理统计的知识进行繁琐的公式推导和计算.虽然公式推导有利于对统计理论的理解,手工计算能够加深学生对公式的印象; 但对工科专业的本科生特别是对专升本过来的环境工程专业本科生大多数学生而言,其高等数学、线性代数、概率论与数理统计的基础知识较为薄弱,有的甚至根本没有学过,所以很多人感到方法枯燥、原理抽象、计算繁琐、难以理解和掌握,由此严重影响了学习兴趣和教学质量.从历届本科生的毕业论文来看,采用先进试验设计方法来解决问题的学生不多,并且学生对相关试验设计方法和数据处理方法运用不当,使得论文整体质量不高.为此,笔者从专业特点入手,针对不同的专业设计不同的情景案例,通过与学生讨论互动的方式引入课程的学习,以达到提高学生学习兴趣和积极性的目的.例如,在化工专业本科教学中,首先引入一个关于通过改进操作温度以提高电解率的一个经典案例与学生讨论,对于单因素最优化问题也是学生最熟悉的问题,如何减少试验次数,缩短试验周期并迅速地找到最优操作温度,学生根据平时的实验经验提出了自己的看法,然后笔者给出了实际中工程技术人员采用优选法快速找到最优化条件的具体过程,并带来了显著的经济社会效益,给学生以深刻的印象,提高了学生的学习兴趣和积极性.而在针对环境工程本科生的教学过程中,同教学内容,笔者引入了水处理中混凝药剂最佳投入量的一个最优化问题,通过与学生展开激烈讨论达到了相同的效果.此外,结合参考教材对教学内容进行优化也是提高教学效果的重要手段,如对数据处理部分,对学生在分析化学中熟悉的误差基本理论不做详细讨论,结合统计检验基本原理重点介绍随机误差和系统误差的统计检验,方差分析和回归分析.在试验设计方法部分,为解决实际问题中的单因素和多因素最优化问题,重点讲授优选法、正交试验方法和均匀试验方法,在优选法中分别突出两种常用的单因素优选法和双因素优选法,不求面面俱到,以突出教学内容的实际应用为目的.在正交设计和均匀设计两种多因素试验设计方法中,降低理论深度,分别重点介绍两种方法的应用场合和各自的优缺点,可否将多种试验设计方法结合使用,从这些角度与学生进行深入探讨,使学生通过精简后的教学内容学习可以用相关试验设计方法结合自己的专业特点解决实际当中所有的最优化问题.

2 改进教学方法,提高教学效果

把多媒体技术和传统板书教学有机地结合起来是提高试验设计与数据处理教学效果的有效手段.可以克服单纯采用多媒体教学速度快、学生思考时间短的弊端,同时也可以避免采用纯板书教学绘制相关教学内容的图表花费的时间太长.此外还可以充分利用多媒体的优势对相关统计软件的应用进行演示.例如,在正交设计方法讲授过程中,无论是单指标正交设计还是多指标正交设计,结果的直观分析还是方差分析,都需要如因数水平表,正交设计方案表和不同的结果分析表等大量的表格,笔者在此部分教学中图表全部在多媒体中出现,而教学内容通关板书的形式与学生进行探讨,结果的统计分析通过多媒体进行演示可以使学生便于接受,又提高了效率.在均匀设计方法教学过程中采用同样的方法,所有表格在多媒体中出现,结果的回归分析通过计算机演算在多媒体中展现出来,同样可以取得较好的教学效果.

3 全方位实践,提高应用能力

湖南城市学院是20 世纪90 年代初教育部批准升格的地方本科院校,通过十余年的发展取得较大发展,为适用新时期人才培养的要求,学校提出了转型发展的目标,以创特色鲜明的应用型人才培养一流地方本科院校为导向,对各专业整合和人才的培养提出了新的要求.学院通过大幅度缩减理论教学学时,增加实践教学学时为各专业学生提供动手的实践机会,鼓励学生申报各级大学生创新试验项目、开放试验项目和积极参与各级与专业相关的学科竞赛,如国家大学生节能减排社会实践大赛、省化学实验竞赛和大学生化学化工课外学术作品竞赛等,还有相当一部分学生以毕业论文的形式参与教师的科研项目和社会服务项目.这些无疑给试验设计与数据处理课程教学提供了大量的实践作业机会,又使学生通过实践将本课程学习的内容得到进一步消化和理解,尤其重要的是学生尝试到了采用现代试验设计方法和数据处理方法解决专业实际问题的优势.例如:我校黑茶湖南省重点实验室在解决黑茶发花工艺过程优化的关键问题的过程中,本科生在团队老师带领下采用最优化试验设计方法科学地设计试验,快速地找到了最优工艺操作条件,大大缩短了生产周期,使成品黑茶中每克所含菌落数量是传统黑茶含量的1000 倍以上.另外,在结合教师科研方向开放性试验项目过程中,针对卤氧化铋系列环境可见光光催化材料的开发,本科生在教师的指导下采用均匀试验设计的方法对催化材料活性组分的组成进行了优化,通过逐步回归分析得到了可信度较高的数学模型,并且通过试验验证了规划求解的最优化组成.所有这些表明,通过课程的学习结合专业实践实训可以使学生了解了试验设计对工业过程优化与新产品开发中所起到的重要作用,懂得了学好该课程对科学研究和技术工作的重要性和必要性,同时也激发了学生潜在的学习兴趣,提高了应用型人才培养的效果[1].

4 结语

搞好试验设计和数据处理课程教学对于应用型人才培养具有重要意义,如何结合专业背景进行教学内容规划、教学案例设计、教学方法的创新是需要教师在教学过程中不断研究和思考的问题,特别是如何将该课程放到专业课程教学体系中,结合实践教学机会提高教学效果需要不断探索和实践.

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参考文献:

1、 艺术设计专业基础课程教学改革和实践分析 摘要随着市场经济的迅猛发展和社会体系的不断改革,人们对教育的重视度也在不断提高 传统的教学体系已经不能满足社会对综合素质型人才的要求,这也就导致艺术类高校在教学模式的创新和现代型社会人才的培养方面面临.

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