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一、初中德育论文

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王春生利川市东城初中,湖北利川445400摘要在第四代教育评估理论与方法的基础上,结合本地区实际,在完善农村初中学校德育管理评价体系中,把量化评价与“模糊”评价有机结合起来,形。

摘要新的教学理念认为现代的教学方式不应一味的以教学成绩建设为主要前提,道德建设作为新的教学要求应当逐渐被重视 初中德育教育在许多地区存在着许多的问题,初中教学过程中这些问题尤为突出 在初中教学过程中开。

【摘要】素质教育的理念已经在当下的教育环境得到广泛的提倡,因此,在文化教学之余,广大教学工作者正在谋求有效的教学途径开展德育教育工作,引导学生树立崇高的人格与优秀的品质,成为一个有素质,有道德的好学生。

周伯乾(番禺区钟村中学,广东 广州 511495)【摘 要】在现代化的教育工作中,初中德育教育是非常重要的组成部分,对学生的发展会产生很大的影响 从客观的角度来分析,当前的城市化速度较快,其直接对初中。

德育教育一直是学校教育的工作重点,教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者 德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受。

道德水平是衡量个人价值的重要标准,没有良好的道德素质,即使拥有再多的知识和能力,也只能对社会产生不利的影响,因此,德育工作的开展有着十分重要的意义,新时代的教育对学生的道德发展水平制订了新的标准,要求。

摘要德育是初中教育工作的重点之一,作为一个动态系统,德育过程是一个发展变化的过程 只有做到知、情、行的统一,才能收到预期效果 如何做好初中德育工作,仁者见仁,智者见智,通过多年的教学实践,班主任总结出。

摘要德育对课程教育有一种辅助性作用,要在初中全面展开德育,需要班主任能够结合初中生的特点去部署 学生德育实践既需要从初中年龄阶段的心理生理发育规律出发,同时还需要从德育实践内在逻辑展开,将普遍性与特殊。

随着新课程改革的深入,提升体素质和文化内涵已成为当前教育工作者的主要任务 因此,初中各科教师在教学过程中要加强对学生的德育,转变学生的思想价值观,提高学生的道德水平,帮助学生形成良好的人格和健全的心理。

受传统教学理念的长久影响,初中教学课堂变得非常无聊乏味,教师只看重学生的学习成绩,并不把学生往全面性发展进行培养,严重阻碍了学生的健康发展 素质教育理念提出以来,新的教学方式注重开展德育教育教学活动,。

【摘要】随着新课改的不断推进,人文精神作为现代教育的一个核心内容,需要更多的研究和应用,对于初中德育教育要不断完善,不断渗透,为将来培养合格优秀的人才打下坚实的基础 【关键词】人文精神 德育教育 以道。

德育工作对促进学生的心理与生理健康发展起着重要的作用,不仅有助于培养学生的世界观、人生观和价值观,而且能培养学生良好的道德素养 现阶段,农村中学与城市中学相比较而言,环境较为特殊,思想文化比较落后,人。

德育教育一直是学校教育的工作重点,教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者 德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受。

摘要信息时代,微信作为一种即时通信软件,越来越受到了学生群体的欢迎,尤其是现在的初中生,几乎每个人都有自己的微信号,微信也成为学生最常用的一种交流工具,由此,笔者认为初中班主任在对学生进行德育时,也可。

内容摘要本文论述了民族地区农村初中寄宿生德育管理的现状和成因;形成原因包括家庭、学校和社会三个方面 关键词民族地区 农村 初中 德育管理由于我校地处西北边缘少数民族地区,受地域及历史因素影响,本地。

初中班主任德育工作漫谈□ 贾晓东(山西省曲沃县高显镇第二初级中学校,山西 曲沃 043400)    【摘要】道德是衡量一个人精神品质的重要标准,也是一个人的思想杠杆,作为学校的班主任—&。

人生活在世界上,必须先接受品德方面的教育,然后才能接受科学的洗礼 在初中生素质教育中,教师应该先教好学生做人,让学生树立正确的人生观和价值观,而将品德素质教育与生活相结合,会取得更好的效果 1 把握初。

【摘 要】社会生活与初中生之间有着紧密的联系,使学生无论在思想意识上,还是行为方式及功利观念……,都受到了很大的影响,因此,学校在教学理念上的德育教育,应该适时地进行改变,以便应对多元化及时代性的社。

学校德育工作必须反映社会发展的客观需要,在实施的过程中要考虑社会需要什么样的人才来更好地为社会发展而服务,而学校德育目标作为学校德育工作中的一个重要要素,最终反映着学校德育工作的实质 人的思想品德不是。

摘要德育建设工作,是素质教育背景下教学工作的重点内容,但是就现阶段而言,中学的德育建设工作效果一直不尽如人意,如果我们能够在德育过程中有效地渗透社会主义核心价值观,那么中学德育建设效果必然有所提升 基。

如何在初中思想品德教学中渗透德育教育□ 张 赫(吉林省长春市第六十八中学,吉林 长春 130021)  【摘要】初中思想品德是一门德育与智育相统一的课程,是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地,。

初中英语教学的过程中,越来越多的教师开始认识到,德育教育对于学生成长和发展所具有的积极意义 因为德育教育不仅仅是对学生进行知识教育,更加重要的是帮助学生明白一些做人的道理,帮助学生树立正确的价值观念,。

【摘要】对于学生来说,初中阶段是他们必经的成长阶段 这一阶段我们必须要给予德育教育工作方面以充分的重视,并对当前德育教育工作中存在的问题进行有效的解决,进而最大限度发挥德育工作的重要作用,促使学生们自。

摘要随着新课程改革的不断深化,初中英语教育教学理念和教学模式都发生了巨大的变化,同时也对课堂教学提出了更高的要求,尤其在教学的有效性、德育渗透方面给予了高度的关注 农村初中英语班主任要对教学中的德育渗。

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