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21世纪,随着经济的快速发展,社会对各方面人才能力的要求也越来越高 对于即将成为教书育人的教师的师范生,要适应当今社会的发展,他们不仅要具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,更需要较强的创新能力和随机应。

【摘要】本文通过对地域性服装面料特点的研究,分析其在现代服装设计中融入的多种可行性 同时,对高科技手段与传统手工及传统文化精神有效结合进行了有益地探索,并对文化传承的人才培养也给出了自己的思考 【关键。

摘要当今时代,网络的飞速发展使得各企业明白,有需要且有必要通过网页或移动端来呈现产品、服务、理念以及其公司文化,或向消费者提供某种必要可行的服务 因此尤其重要的是网页设计者们必须清楚的了解网页设计的目。

中图分类号G642 477 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 10 036摘要以建筑环境与能源应用工程专业为例,介绍了全日制本科生毕业设计课程的改革思路,并从选题。

摘要当前服装设计类研究生群体有着共同的一个短板,那就是设计思维与设计方法论的欠缺,这种不足并不仅仅体现在在表达作品时的不够充分,而是在思想上对于设计理念的匮乏 当代的设计界,一味的追求商用美术或者服装。

包蕾(宁波工程学院电信学院,浙江宁波315016)摘要毕业设计是高校尤其是理工科院校本科生在毕业前进行的最后一个教学活动和教学环节 本文主要分析目前理工科院校本科毕业生在毕业设计(论文)中存在的问题,。

一、配备校企双导师,是中国教育的强烈需求党的十九大报告指出,要深化产教融合、校企合作,加快一流大学和一流学科建设,实现高……教育内涵式发展 本科生毕业设计( 论文) 是高校教学过程的重要环节,通过该教。

摘要毕业设计论文作为培养大学生科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质的重要实践环节,在地方师范院校人才培养中具有不可替代的作用 本研究以长江师范学院本科生毕业设计论文工作改革与实践为例,对当前影响毕。

摘要近几年,毕业设计存在的抄袭、管理不严格……问题受到广泛关注 本研究从工程类专业毕业设计工作出发,从调研中了解现状与存在的问题,逐步分析,并提出相应的建议,以期为毕业设计的管理工作提供参考 关键词毕。

摘要本科毕业设计(论文)是大学本科教学工作的最后一个环节,这一环节持续时间常且极为重要 本文以磁性材料研究相关课题为例,探讨了在毕业设计(论文)开题阶段,如何引导学生进入该研究领域并进行自主学习,进而。

摘要服装设计中,分割线是重要的造型之一,其不仅具有造型功能,还具有装饰功能,让服装除了具备基本功能外,还能看起来造型优美,显示出人的曲线和美,分割线是服装设计能否成功的关键,本文首先根据分割线的效果对。

摘 要高职院校学生的毕业设计(论文)不仅是教学的重要环节,也是学生进入社会的必要准备与过渡 当前高职院校学生毕业设计(论文)存在质量较低、选题不切实际、管理混乱……问题 本文提出,面对这些问题,要基于。

(吉林大学生物与农业工程学院包装工程专业,吉林长春130025)摘要包装机械方面的本科生毕业设计要求学生独立完成包括几个执行工序的整机设计,执行机构多且复杂,时序性要求高 由于学生投入时间、精力不足,。

摘要定向培养模式是高校与企业的深层次合作 将定向培养和毕业设计相结合,使土木工程专业毕业设 计在注重理论知识的基础上,突出解决实际问题的实践能力 以天津城建大学土木工程学院结构工程专业定向培养为例,分。

摘要研究和探索如何有效地提高本科生毕业设计质量,对于提高高……院校教学质量方面具有重要的意义 然而,随着高……教育的大众化,教学资源严重匮乏,且学生就业压力不断加大,本科毕业设计的质量出现逐年滑坡的趋。

摘要服装结构设计水平的高低会影响到服装产品效果,因此它的教学意义除了会影响到本课程外,还会与服装教学质量产生关联,影响服装专业人才的培养水平 怎样提高教学质量,是该课程教学教师需要研究和分析的问题 本。

摘要毕业设计展示是高……院校教学工作中的一项重要内容,即将毕业的学生在老师指导下将其数年之所学以毕业设计成果的形式展现,既是对毕业生专业能力的肯定,也可树立榜样、激励后学,让更多的在校学生继续努力进取。

中图分类号院G647 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 048摘要本文对工程质量认证要求下抓好毕业设计工作做了几点总结 做好思想动员,做好过程监控,选好。

江西省赣州市信丰县铁石口镇中心小学 徐群【摘要】小学语文教学可以帮助学生扩展知识面,也可以帮助学生开阔视野,老师要注重小学语文教学 情境教学是小学语文教学中一个常用的教学方法,就是让老师根据教学内容,。

林国彤(建瓯市东游中学,福建 南平 353100)【摘 要】个性化教学是地理教学的必然选择,是地理课程改革和教学改革的核心 如何关注个性发展,优化地理教学呢作者从课改实践中总结提出要尊重个性,促进教学。

师娟荣(临猗县临晋初中,山西 运城 043601)【摘 要】思想政治学科是中学阶段一门重要的学科,学好思想政治课程不仅可以学到知识,还可以提高学生的素养,提高学生的综合素质,而初三思想品德课程教学尤为。

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