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一、素质教育的论文

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【摘 要】提升高中生的人文素质是当务之急 而汉语言文学这一学科在100 年的发展历史中,对提升学生人文素质起到显著的作用,现在人们开始关注并重视人文素质教育,本文将简要分析汉语言文学与高中生人文素质教。

汪嘉波谈起美育,一些俄罗斯朋友会提到苏联教育体系的价值及其对俄罗斯当代教育理念的直接影响 苏联著名教育家凯洛夫所编写的教育学至今仍然是包括美育教学在内的俄罗斯教育体系的框架,其中有关教育的本质,尤其是。

1 前言基于现代教育改革的实际情况来看,在现代高职院校的教育中,必须注重工匠精神的重要性,将其融入到人才培养的过程中,实现技术与艺术的双重融合,进而培养出符合社会需求的、艺术素质与工匠精神兼备的人才 。

摘要本文分析了当前高职院校大学生综合素质的主要内容及现状,探索创新综合素质教育的可行路径和机制措施,构建“人人出彩”素质育人新体系,努力提高大学生综合素质 关键词高职院校综合素。

摘 要 文章简要的列举了数学建模实际生活中的应用实例,从数学建模的概念出发,介绍了数学建模的一般步骤 同时对中学和高校数学建模的未来提出了思考和展望 关键词 数学建模;应用实例;中学;高校1 数学建模。

摘 要 文章依据游戏活动与学习活动融合模型,设计了一款故事驱动的游戏厨神修炼三部曲,让学生在研习厨艺的过程中循序渐进地学习各种信息检索方法 研究发现该模型可以有效指导信息素质教育游戏设计 在角色扮演游。

刘晶/陕西交通职业技术学院摘要随着社会的不断发展,人们对于人才的要求也有了极大的改变,因而为了适应社会需求的改变教育改革的步伐也在不断加快,越来越多的教育工作者也开始意识到素质教育的重要性 而对于大学。

摘要进入21新世纪后,中国的教育模式正由应试教育向素质教育转变,从而将德、智、体、美的全面发展和加强美育教育提到了一个更高的地位 舞蹈……艺术公共课在高校中的普及推进了素质教育,促进了普通高校艺术教育。

摘要中国丝绸文化历史悠久,具有极其深厚的文化底蕴和丰富的文化内涵 将丝绸文化开在大学课堂,于无形中传播丝绸文化的种子,让大学生树立五千年文明的自豪感,传承与弘扬传统丝绸文化 关键词丝绸文化;素质教育;。

浅析初中语文教学中如何渗透素质教育□ 董 杨(吉林省四平市第十四中学校,吉林 四平 136000)    【摘要】初中语文是初中阶段的教学重点,初中语文教学的开展不仅是要让学生掌握相关的语文知识,。

【摘要】如何在新时期继续保证我国现代企业档案管理工作持续、健康、稳定地发展,努力探讨现代社会发展对档案管理工作者素质的基本要求具有重要意义 鉴于此,文章重点针对加强档案管理人员素质教育的方法进行了分析。

迟 峰(河北商贸学校,河北 石家庄 050031)【摘要】在全面推行素质教育的今天,体育课显得越来越重要 中职学校的素质教育旨在培养学生的职业素质,造就社会需要的高技术人才,其中合格的身体素质是必不。

摘要艺术教育和文化素质教育是价值观、人性观、时代精神的集中反映 从教育的角度出发力求实现艺术和文化更好地交融,通过开展和深化艺术教育,从而促进大学生综合素质的全面提高 关键词艺术;文化;高校艺术教育;。

【摘 要】素质教育与人的全面发展是紧密相连的,两者相辅相成 大学生素质教育在实施过程中取得了显著的成绩,但也伴随着一系列的问题 本文阐述了素质教育与人的全面发展的关系,并通过分析大学生素质教育的现状及。

摘要如今许多职业技术学院只注重对于学生教育教学知识的培养,却忽略了学生人文素质的教育,同时因为有少数的职业技术院校人文素质教育教学还停留在比较传统的层面上,导致职业技术学院人文素质教育开展效果不够理想。

摘要在高职语文教学中开展人文素质教育,通过解析当前高职语文教学现状,发现教学存在的问题,认清人文素质教育意义,思考开展人文素质教育策略,得出人文素质教育,在过程上贯穿学校教育的始终,触及教育的各个方面。

信息化时代的21世纪,“素质教育”备受关注 加强大学生素质教育成为高……教育改革的重点,也是转变教育观念以及人才培养模式的关键性探索 高校图书馆作为高……教育事业重要支柱,在这。

网络时代高职院校文学素质教育的建构张爱华(开封大学,河南 开封 475004)摘 要随着互联网的快速发展和实用主义的盛行,高职院校的专业设置呈现出工科强、文科弱甚至出现了大刀阔斧砍掉中文专业一边倒的局。

摘 要从根本上来讲,使学生的综合素质有效提升的根本方法就是要通过全面性、综合性的措施,切实有效地通过学校……一系列相关方面的各种教育,在最大程度上使学生的外在知识和体验有针对性的转化成学生内在的稳定的。

作者简介李晶,女,数学特级教师,数学正高级教师,云南省政府督学,享受国务院特殊津贴,享受云南省政府特殊津贴,荣获全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、云南省云岭教学名师、云南省先进工作者、曲靖市先进工作者。

摘要和声课堂是尊重差异、寻求共识、人人发展的课堂 从和声课堂的教学理念、教学原则、教学实践三个维度,阐述如何在小学数学中打造和声课堂 关键词和声课堂;小学数学; 教学理论;教学实践中图分类号 G623。

在宽阔、美丽的洪泽湖中有许多生物,但是有一只小龙虾特别显眼,每当有危险的时候,她逃得最快,又因为桃和逃同音,所以大家都叫她桃儿 桃儿是一只胆小又害羞的小虾,总是不敢和同学们一起玩耍,她遇到同学时总是很。

摘要追问是引发学生数学思考的“催化剂” 高质量的课堂提问和回答,可以让学生更好地经历数学知识的形成过程,促进学生理解数学知识,使他们在积累学习经验的过程中,不断地提升学习能力,。

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