一、初中化学课堂教学论文范文

随着教学改革的不断深化,那种以“教师为主,学生为辅”的教学模式 显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现 减轻学生的课业负担,提高教学质量。

陈群英乐山市第五中学,四川乐山614000中图分类号G633 8 文献标识码A 文章编号1002766（1 2016）16003402作为多媒体教学的重要“角色”—。

孟少凌（广州市绿翠现代实验学校,广东广州510300）摘要课堂教学是学校教学的主要方式,搞好教学,对有效传达知识和提高教学质量起到了举足轻重的作用,在初中化学教学中,教师可以通过设计导入、实验、导学、。

初中音乐课堂教学中学生情感的培养□ 帅大燕（贵州省县第三中学,贵州 550400）　　【摘要】初中音乐是一门艺术性的情感教学课程,是素质教育的重要组成部分,想要培养学生的音乐综合素养,必然要让学生有。

【摘要】笔者认为在音乐课堂中教师要发挥主导作用 让学生在课堂上积极地参与,教师要不断的创新教学方式,通过一些教学活动,让学生的心情得到放松,提高学生的学习兴趣,让学生有更多精力去学习 【关键词】初中音。

小组合作探究提高初中化学课堂教学实效性分析万 斌（武进区东安实验学校,江苏 常州 213155） 【摘 要】 化学课程的教学,主要是让学生对基础性的化学领域内的知识内容有所了解,使学生在化学。

农村初中化学实验教学的现状及对策施海健（启东市惠萍初级中学,江苏 南通 226255） 【摘 要】随着素质教育改革与新课程标准改革的不断深入推广与普及,传统的教育观念与教学模式都亟需改进和完善,这。

摘 要随着新课改革的深入高中化学课堂教学的要求也越来越高,新课程标准要求化学教学除了传授学生化学知识,还需重视培养学生的自学能力,在教学中要充分尊重学生的主体地位,不断激发学生学习化学的兴趣,调动学。

杨 刚（隆昌县第二初级中学,四川 内江 642150）【摘要】课堂教学是学生学习化学最主要的途径,因此提高初中化学课堂教学的有效性是促进学生学习的根本保证 所以只有提高了课堂教学的有效性,初中化学教学。

【摘要】新课改过程中提出了很多新的教学指导思想,对基础教育的发展具有重要意义 初中化学作为一门重要的学科,在新时期的教学中应该以新的教学理念为指导,使初中化学课堂教学质量上升到一个新的台阶 【关键词】。

【摘要】如何提高初中化学课堂教学质量是教师重点关注的问题,然而,在初中化学教学中依然存在着许多问题,制约着初中化学教学质量的提高 因此,本文对初中化学课堂教学现状进行了浅析,并探析了提高初中化学课堂教。

（喀什疏勒县实验学校 新疆 喀什 844000）摘要在新课程理念下,课堂提问被赋予了新的内涵 在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣,更好地提高化学学习的效率 关键。

【摘要】随着教育教学的不断发展,越来越多的教学方法被应用于教学实践中 其中,问题化教学作为一种新型的教学方法,其已被广泛应用于教学活动中 本文主要对问题化教学在初中化学课堂中的应用进行了一定的分析,旨。

摘要在初中化学教学活动开展中,教师需要转变传统的以知识灌输为主的方式,结合初中生的学习特点,利用游戏化的手段来丰富课堂教学活动,使学生能在游戏中积极地参与课堂活动,并在活动参与中掌握有价值的化学知识 。

在初中阶段的化学教学过程中,教师们往往将重心放在了教学方法和重难点上,忽略了基本的概念教学,导致学生们无法很好地进行知识迁移,降低了学生们学习化学的兴趣 因此在新时代的化学教学过程中,教师们应该进行反。

【摘 要】新课程要求初中体育课堂教学设计时需要考虑教学内容的趣味性,吸引学生参与体育课堂学习,通过多种教学手段逐步培养学生适应社会的能力 这就要求体育教师依据课程标准的具体要求对教学组织形式和教学方。

秦丽琼弥渡县寅街中学,云南大理675603摘要在农村的初中化学课堂上,如果学生能对化学课充满兴趣,则不但能提高学生的中考成绩,也利于学生在今后的生活 要让农村初中化学课堂教学达到最优化,教师就要从自身。

王星波贵州省都匀市民族中学　贵州·都匀　５５８００【摘要】化学新课程十分重视化学教学,将探究作为科学探究的重要形式,将化学基本技能作为科学探究的重要组成部分 因此,在初中化学教学的过程中。

李玲玲【摘 要】新课程改革和素质教育的不断推进,对初中化学教学提出了更高的要求和标准 虽然近年来我国化学研究取得了一定成就,但是化学领域的发展与美国……其他国家相比,仍然有很大的差距 目前,我国初中。

翟志远湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学(445500)【摘要】伴随着素质教育的逐步推进,教师在实际教学过程中,要积极落实切实有效的教学管控机制,结合学生的基本学情开展教学活动,调动学生学习积极性的同时。

【摘要】教学体制的改革对初中化学提出了严格的要求,教师必须在改进学生综合素质的同时消除学生的心理障碍,掌握教学的内在规律,把握良好的教学时机去完善初中化学课堂教学工作在新教学中,要重视学生的个性发展与。

□ 张晶晶（江苏省阜宁县古河初级中学,江苏 阜宁 224400）【摘要】在初中化学课堂中,学生学习化学的被动性在一定程度上降低了化学课堂教学的有效性,问题教学模式的提出正好能解决该难题 问题教学使学生。

摘 要论证式教学是一种以学生为主体的较为有效的探究式教学模式,是当前国际科学教育研究的热点之一 论证式教学将科学论证引入课堂,引导学生加深对科学本质的理解,以此培养学生的逻辑思维及核心素养 本文以高。

随着新课程改革的不断深入,学生在课堂中的自主性不断增强,课堂变得更加开放,生成的问题也更加多样化、复杂化 这些问题如果处理不当,可能会影响课堂的教学节奏和教学氛围,甚至会影响课堂教学的进程和教学的效果。

【文题展示】阅读下面材料,根据要求写作 （60分）1．送东阳马生序中有言“同舍生皆披绮绣, 戴珠缨宝饰之帽, 腰白玉之环, 左佩刀, 右备容臭, 烨然若神人 余则緼袍敝衣处其间, 略无慕艳。

王 丽峭壁魅影,沿绝壁而建的人间天堂意大利南部的海岸线,临地中海,有多个依山傍水、风光旖旎的小镇,其中阿马尔菲海岸最美丽的波西塔诺,是一个建在岩石上的小镇,是个上帝后花园一般的地方 我们从罗马驾车途中。

第一章或许在你的生命中,我只是你身上的一粒微尘,在你挥手弹指间,将我从你身上抖落 你是无意的又很无情的要摆脱我的依附,把我抖落在尘埃之中,于是,我在尘埃中漂浮,无法再确定自己的方向 岁月在沧桑里渐行渐。