一、初中美术教研论文

摘　要随着新课程改革的不断深入,初中美术教学也迎来了全新的挑战 如何在美术教学中培养学生的观察能力,引导学生主动去探索生活中的美,从而激发学生对美的领悟能力以及想象能力,有助于提高学生的创作灵感,提升。

王　梅（甘肃省金昌市第四中学,甘肃　金昌　737100）摘　要近年来,随着教育改革的不断深化,各个学校除了培养学生的学习能力之外,也开始侧重于培养学生的素质 美术是初中教育中的重要组成部分,也是对学生。

摘 要文章针对合作学习法在初中美术课堂教学中的应用展开研究,旨在增强教学效果,培养学生的美术素养,促进学生的全面发展 关键词初中美术；课堂教学；合作学习作者简介吴丽琴,福建省厦门市槟榔中学教师 （。

（云南省广南县珠琳镇初级中学校云南广南663300）【摘要】新课程要求培养学生的综合素质,新课程理念下的课堂是充满活力的,学生是一个个充满的活体 美术作为一种与众不同的专业,更容易引发学生的兴趣爱好,。

一 教育观念与教学行为要鲜活就教育教学而言,许多时候,我们的教育观念在指导着教学的行为习惯,教学行为反过来印证着教育观念 所以,在初中美术教学中,教师应该在理解现代教育观念的基础上,从学生的实际需要出。

李晓玲（阜南县张寨镇中心学校 安徽阜阳 236310）摘 要 文章重点探究了初中的美术课,着重分析了通过美术课初中生如何提高自身的审美能力 关键词 初中 ； 美术课 ； 审美能力中图分类号 G62。

初中美术教学中对学生观察能力培养□ 王春娥（吉林省农安县新农乡初级中学,吉林 农安 130223）　　　　【摘要】美术教学离不开观察,没有观察,便没有视觉感知 在美术教学中,使学生享受学习,体验成功,。

摘要在初中美术教学中灵活运用合作学习,可以很好地培养学生的创新能力与艺术素养,因此合作学习越来越受到美术教师的重视 在漫画教学与雕塑教学中开展合作学习,既能让学生掌握美术技能,又能培养学生的合作能力 。

学科整合主要指的是在一门学科的教学中有机融入其他学科的知识,使不同学科的理论、知识互相融合、互相渗透,优势互补,进而促进原有学科内容和体系的优化,学科整合有助于学生构建完整的理论互动系统,增强学生的综。

【摘要】素质教育一直都是教学的核心基础,美术教学在教育过程中,对发展学生的创造意识效果显著 但是在很多地方,家长和学校都较为注重学生成绩和升学率,导致美术教育无法有效实施 美术教育也是九年义务之中一门。

【摘要】初中美术学习是一个开始阶段,也可以说是一个过渡阶段 关于如何培养初中生的美术学习兴趣也成为了一个新问题 就此而言,关于该如何培养初中生美术兴趣的问题,我将在本文提出一系列的解决措施,并且一一列。

【摘要】随着教育改革的不断深化,美术课已由过去的“小”课程,变成义务教育阶段的一门必修的艺术教育课程 而美术欣赏课是美育的一个重要途径,它有助于学生拓宽视野、陶冶情操、树立正确。

设计存在于人类社会活动中的历史悠久,在经济活动中一直扮演着重要角色,近百年来更是以前所未有得深度和广度影响着世界经济的发展,由于意识到了设计所蕴含的价值,许多国家都将设计作为国家发展战略之一 时至今日。

徐宏泽【摘要】本文笔者通过不断的探索,将文中所诉这些内容与当前苏教版美术教材联系起来,将生命资源转化为教学资源,使城市资源在美术教学中得以更新 【关键词】初中美术课程资源开发研究我们单位所处的环境&m。

摘要初中生处在心理与生理变化的关键时期,对于文化学习存在厌恶、焦虑和自卑的情绪,这些消极情绪对美术学习产生很坏的影响,必须激发他们的积极情绪,使其轻松有效地获得好的学习效果 因此,在初中美术教学过程中。

美术教学是一个注重耳濡目染的过程,注重学生的视听说……各种综合技巧,教师要训练学生的实际动手操作能力,培养学生欣赏美和感受美的能力,并有效地加入情感教学的环节,有效吸引学生的眼球,不断更新和变革情感教。

摘　要随着我国经济不断发展,综合国力不断增强 人们的生活水平得到了普遍的改善 这样的情况下,许多领域都得到了充分的发展 在这其中,教育的发展尤为重要 其中,初中生作为成长的关键环节,一定要加大力度,对。

□ 李 呐（河北省保定市涞源县王安镇中学,河北 保定 074300）【摘要】课堂教学是课程实施的主渠道,追求课堂教学的高效益,是每一位教师的目标 美术学科如何适应课改需要,这是许多美术同行正在困惑。

王洪杰（河北省沧州市第十四中学,河北 沧州 061001）摘要在初中美术教育教学中,合作学习作为教学方式或者说是教学策略的一种,一直在初中美术教育教学中发挥着重要的作用,为了能够更加充分地了解作用,更。

摘要在初中学美术教学中, 本文以新课程理念为指导,就美术学科充分挖掘本土文化资源,并从教学实施的层面,从教学形式和教学手段……方面进行深入探讨,引导学生实际感受地方文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发。

（云南省砚山县干河中学云南砚山663100）【摘要】长期以来,我们的课堂形成了一种“一刀切”的模式,即面对全体学生不顾学生认识水平、个性、智力的差异 进行统一模式的教学 这就会。

浅谈初中美术教育存在的问题及解决方案祁亚培（河南科技学院艺术学院 河南新乡 453000）摘 要 随着时代的进步,初中美术教育受新课程改革的影响,将会对初中美术教育提出更为严格的要求 当前很多中学。

新课程背景下初中美术创新教学浅述□ 万曦微（吉林省长春市第六十八中学,吉林 长春 130021）　　【摘要】随着新课改的实行,越来越多的教育人士提高了对学生美术学习的重视 美术学习不仅能够提高学生们的。

初中美术教学中培养学生的创造力徐永峰（高邮市临泽镇临泽初级中学,江苏 扬州 225600） 【摘 要】素质教育贯彻落实中,初中美术教师要重视创新思维的培养,提高学生赏析美的事物的能力,从多个角度出发。

燕飞（安阳高新区第三小学河南安阳455100）当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,各种与计算机相关的新技术逐一亮相,使人们清醒的看到掌握不好计算机知识和计算机基本技能,。

文 张春晖新年伊始,在北重集团倾力打造阳光、开放、高效的现代化企业兼程中,工会组织跟进发展形势,坚持“服务企业发展、服务职工群众”的根本遵循,推进“面心实&rdqu。

包崇爱云南省陆良县云南北辰高级中学655600班主任工做千头万绪,天天抓,天天有事,因而总听到班主任感慨太累,每天疲于奔命 有时还会做许多劳而无功,甚至反遭抱怨的事 怎样让自己的付出有收获,怎样才能让。