一、关于基础会计论文

【摘　要】本文结合基础会计这一门课程的特质以及教育任务、目标,提出中职院校对该门课程应实行项目课程教学方法,阐明项目教学法的内涵、优点、实践以及注意事项,阐述项目教学法在基础会计课程教学的具体应用 【。

陈艺灵（郑州升达经贸管理学院,河南 郑州 450000）【摘要】本文以资金的运动为主线,对基础会计重要的教学环节,根据自己的教学经验,运用逻辑教学法进行内容设计和构造,深入浅出地介绍整个教学过程的安排。

摘要随着电力体制、国资国企改革纵深推进,国网公司进一步强化价值引领,提高经营管理效率 为顺应外部监管和适应内部管理需要,公司以业财深度融合为一条主线,依托精益高效的财务实时管控体系,从资金管理、两金压。

摘要会计专业是近年来的热门专业,也是大多数高职院校都会开设的一个专业 但是高职院校培养出来的会计人才很难满足企业和社会的需要 作为高职会计专业学生学习的第一门基础核心课程,基础会计是否牢固掌握影响着学。

近年来,人工智能技术发展迅猛,令世界瞩目 智能飞速进化,人工智能已经进入到世界的每一个角落,从最初简单的取代人力劳动到现在已然进入人们的日常生活 全球数百位顶尖科学家曾耗费漫长的时间通过类似摩尔定律的。

一、微课在应用型高校基础会计课程中的运用价值微课又被成为微型视频课程,这一课程的设计与运用是在微型学习理论的指导下,以教学视频为主要呈现方式,对核心知识点进行重点讲授 微课能够将教师“教&。

目前,我国的会计实际工作中,由于各种因素导致会计财务管理工作不具备规范性与真实性……问题已经引起了社会各界的广泛关注,这些问题给会计安全、会计监管、会计公正……工作带来诸多的隐患,也为会计从业人员的腐。

摘　要在基础会计业务核算教学中,科学运用模拟企业情境教学法,能够让学生在具体完善的企业经营流程中,根据不同工作岗位的职责及要求,完成相应的工作任务,体验具体工作流程,积累实践经验 这种教学模式能够将抽。

山西省潞城市职业高中 郭建斌【摘 要】当前,中职基础会计教学中教师要改变灌输式的教学方法,注重引导学生先学习教学内容,再了解会计概念,以便于学生扎实掌握会计专业知识,也可以运用提问教学法和分层教学法,。

摘要随着教育改革的深入,新的教学方法开始在我国兴起,分层教学以其独有的优势受到了众多教师的青睐 将其运用到中专基础会计教学中,为传统的会计教学带来了新的变化 它的科学运用,不仅可以满足不同层次学生的学。

■张 敏摘 要随着信息化教学的不断深化,在我国大力推崇中职教育信息化的背景下,中职基础会计信息化教育作为中职教育信息化的关键构成,基础会计信息优质资源是开展信息化教学的物质基础,信息化教育有效转换了传。

摘要信息技术的发展,使得互联网技术逐渐应用在会计计算中,对传统的会计产生了一系列的影响 本文首先对网络财务的特点进行了阐释,并从会计主体假设、持续经营假设、分析假设、货币计量假设四个方面分析了网络财务。

基础会计是会计专业的入门课程,是学生今后学习各专业课程的基础 该课程具有较强的理论性和技术性,故内容较为枯燥,学生学习较为被动 心理学研究表明,思维总是在一定的情境中产生,而学生的学习活动正是一种思维。

“基础会计”课程作为一门理论课程,传统的授课以教师课堂讲授为主,师生之间课前课中课后均鲜少互动,学生自主学习的意识比较薄弱,也不注重知识积累的过程,加之课程考核方式单一,实践证。

【摘　要】本文针对当前高职院校基础会计课程中对理论知识的不理解导致实践操作无从下手、数字化资源库建设不完善及利用率低、教学形式无法满足学生个性化的需求……问题,提出以微课为切入点进行基础会计课程改革,。

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 046摘要融入职业素养的高职教育课程是现代高职教育的发展方向,本文以会计学院“基础会计&r。

摘要信息化教学要求正确认识基础会计优质教学资源开发的教育性、有效性、共享性和个性化原则 确立以人为本、质量优先的课程开发理念,校企共同开发专业课程资源,实现“边开发、边使用、边完善&rdq。

摘要传统“填鸭式”的教学方式不能有效培养学生的自主学习能力、问题分析能力以及实践操作能力,教学效果不显著 “翻转课堂”颠覆了传统的教学模式,在教学中注重。

摘要基础会计属于一门理论性课程,在教学中需要注重培养学生的实践能力,但是因为专业术语具有抽象性,传统教学模式存在较多问题,因此在信息技术环境下可以加大新型教学方式的应用 其中微课背景下的翻转课堂教学模。

慕课背景下基础会计课程教学改革研究宋 凡（郑州城市职业学院,河南 郑州 452370） 【摘要】在高职院校会计专业课程体系中,基础会计是基本而又重要的课程 本文通过对于该课程传统教学模式存在问题的分。

摘要会计基础工作是会计工作中的重要组成部分,同时也是会计工作中的基础内容 现阶段,有的单位对会计基础工作的认识不够,导致了会计基础工作中存在着诸多的问题,如原始凭证的填写失真、会计人员过度依赖电脑、内。

摘 要会计专业是一门专业性、应用性都比较强的专业,也是近年来比较热门的专业 作为一门管理类学科,会计专业有着复杂的基础专业课程与多门选修课,在学校期间学生大多以拿到会计专业技术资格证为目标,为了将实践。

摘要近年来,随着辅助性教学软件的出现,各大高校掀起了教学模式改革的热潮 本文以学习通软件为例,旨在探讨移动信息化教学模式结合基础会计课程在实际教学中的具体应用及其效果 关键词基础会计；移动信息化教学；。

【摘 要】在“基础会计”课程教学中,根据职业能力需要将教学内容模块化,利用重构的网络教学空间和丰富的网络教学资源,突破课堂教学的时空限制,提高教学效果,促进学生自主学习能力的提。

肖 燕（云南交通职业技术学院,云南昆明 650101）摘要人文素质教育是一种人性教育 高职院校辅导员是学生人文素质教育的主要力量,承载着培育学生人文素质的责任 辅导员要发挥自身积极性,在学生课程和日常。

一、公共英语分层走班制教学模式概述（一）公共英语分层教学的必要性高……职业技术教育是高……教育的重要组成部分,培养在生产、管理、技术、服务第一线的高……技术应用型专门人才成为高职教育的人才培养目标 为。

鲁 路,杨双平,杜忠泽,王 超（西安建筑科技大学冶金工程学院,陕西西安 710055）摘要结合西安建筑科技大学冶金工程专业办学实际情况,提出了冶金工程专业本科实验教学体系拓展性实验教学培养模式的构成与。