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一、建筑类英语论文与翻译

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项甜美(浙江建设职业技术学院,浙江杭州 311231)摘要高校建筑人才的培育要与市场经济发展相契合,改变单一化的建筑人才培育方式,创新建筑人才培育模式,要采用校企合作的育人模式和方法,培育多层次、实用。

摘要针对建筑类专业群在校外实习基地的建设思路,对人才培养框架体系、实习企业的遴选、实习的具体内容、实习管理……方面进行了较为深入的研究并付诸于实践,取得了较好的效果,对职业院校建筑类校外实习有着较好的。

1、研究背景与方法1 1 研究背景职业核心能力是一种可以迁移的能力,能够促进个人在学习不同体系的知识,识别并解决问题,是个人综合职业素质的体现1 劳动与社会保障部暂时将职业核心能力分为同人进行交流与合。

摘 要目前高校学生的班级建设缺乏具体的评价指标和长期有效机制,导致效果不理想 本研究以学生是班级建设的主体为立足点,通过层次分析法和特尔菲专家咨询法,确定了班级学风建设、班级党团建设、班级组织建设、班。

摘要需求分析是外语教学的一个重要环节,合理的需求分析是保证教学效果的先决条件 本文以需求分析理论为依据,从个人需求和社会需求两个层面对“一带一路”背景下的大学英语翻译教学进行了。

崔 姗,沈艳蕾(牡丹江师范学院 应用英语学院,黑龙江牡丹江157011)【摘 要】科技英语是诞生于新时代的一种独特的英语形式,属于专业英语领域 与传统英语翻译相比,科技英语翻译有其特殊的语言特点,在进。

摘要创新创业作为国家的一项重大发展战略,是高……学校人才培养面临的重要课题 河北建筑工程学院积极探索在学科建设、学生管理服务、学生就业、校园文化、教育教学改革……多个层面提升学生的创业素质,以期为建筑。

摘要大学生就业始终是全社会关注的热点问题 近些年,随着网络的发展和信息技术的日新月异,网络招聘所引发的就业安全问题也日趋显现 在一些建筑类企业大幅减少招聘计划的大背景下,大学生更面临就业难题,由此引发。

中图分类号H315 9 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 077摘要大学英语教学改革推行多年,硕果累累,然而“中国文化失语”现象仍然。

摘要“让中国走向世界,让世界了解中国”是英语外宣新闻翻译工作者的使命,然而多维度整合的“生态语境”对这一工作有着极其重大的影响,英语国家和汉语国家的语言。

元旦(1 月1 日)New Year’s Day春节(农历一月一日)the Spring Festival元宵节(农历一月十五日)the Lantern Festival国际劳动妇女节(3。

【摘 要】对商务英语的语法、语言特点的了解、学习,尤其是掌握商务英语中长句的翻译技巧在进行商务英语翻译资中至关重要 文章就英语长句及其特点展开叙述,对英语长句的翻译方法、技巧……通过举例的形式细致讲解。

摘 要 高职建筑专业的学生走出校门后面临着比较艰难的就业问题 高职学生和本科学生、研究生相比仍缺乏一定的就业竞争力 现在所有刚走出校园大门的学生都有一个共性就是缺少工作经验 可建筑业需要就业者有。

摘 要 在高职院校的建筑类专业教学过程中,为了在最大限度上提高学生的学习兴趣,主要将一节课的教学实践合理安排,师生必须在了解市场需求的基础上,来激发学生追求专业技能的 关键 词 高职。

【摘要】根据现今就业市场形势的特点,对以往的教学实习实训体系进行研究改革创新,制定了符合市场需求的实习实训大纲,投入资金建设了省内唯一一家建筑类校内实习实训基地,辅助以现代化的教学手段和信息平台,提高。

文邓瑜摘要技校学生的英语水平相对比较薄弱,存在单词量少、口语交际能力低、对英语学习有抵触和畏难的情绪……问题,影响了英语课的教学质量,也不利于复合型技能人才的培养 本文结合笔者多年的教学经验和教改创新。

【摘要】如何精准地对商务英语信函进行翻译越来越得到重视 本文首先阐述功能对……的翻译理论,然后从词法和句法以及篇章三个方面分析商务英语信函独特的文体特征,从而归纳总结商务英语信函的翻译策略 【关键词】。

【摘要】高……数学作为一门公共基础课程,如何将原有课程按照培养人才的需要进行解构,然后重新建构新的课程体系,是高职数学教育急需解决的问题 本文阐述了我校建筑类专业高……数学教学的改革模式,并以极限的概。

摘要语言是文化的重要载体,学习语言必须了解与这种语言密切相关的文化 而习语是一种文化沉淀,是语言的精华与瑰宝 习语的翻译向来十分复杂,如果两种文化存在较大差异则更是如此 在英语习语的翻译过程中,译者可。

摘要运用翻转课堂教学模式能够激发学生学习兴趣,提升信息技术教学质量 文章从翻转课堂教学模式的主要含义,采用翻转课堂教学的必要性和翻转课堂教学模式的设计几方面对翻转课堂教学模式在信息技术教学中的应用进行。

摘要古诗是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点 古诗教学的有效性会对学生语文知识素养产生直接影响,因此需要通过方法创新来优化古诗教学 基于此,文章探究语文古诗教学的方法和相关内容 关键词语。

摘要批评教育和赞赏式教育、鼓励式教育同样重要,是为了唤醒学生对个体不当行为的正确理解、对待和再行动 教师要学会让批评教育不再面目狰狞,而是更加艺术、科学、适用,让犯错误的孩子心悦诚服地认知、接受和改变。

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