一、美术课堂教学论文

重庆市酉阳县龙潭初级中学校 姚雨伶【摘 要】美术毕竟不是主科也没有列入升学考试的科目当中,在美术课堂中也出现了较多的客观因素导致在美术教学过程中遇到了许多常见问题 本文将从初中美术课堂中常见的问题阐述。

钱宇倩（江苏省苏州市吴中区碧波中学,江苏苏州15100）摘要兴趣是美术学习最大的动力,是促使学生走上创作之路的源泉 在美术课程中,如何激发学生内在的学习兴趣,促进学生美术素养的提升,需要教师深入实践和。

【摘要】随着新课程改革的实施,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的素质教育成为学校教育的重要目标 初中美术作为学校教育的重要组成部分,是对学生进行审美教育,提高学生审美素质的重要课程,需要教师在观念上。

摘要留守学生问题近年来已成为我国教育的突出问题,2012 年教育部公布我国留守学生超过两千多万,据权威资料调查目前全国留守学生或间接留守学生超过6 千万,留守学生作为一个特殊群体在中国农村已成为社会十。

潘清梅（将乐县实验小学,福建 三明 353300）【摘 要】美术学科是一门艺术性学科,而课堂教学中的导入是这门艺术的开端,更是这门艺术中的重中之重,如同歌唱家定调的第一个音 教学活动中导入环节是否顺利。

摘 要文章针对合作学习法在初中美术课堂教学中的应用展开研究,旨在增强教学效果,培养学生的美术素养,促进学生的全面发展 关键词初中美术；课堂教学；合作学习作者简介吴丽琴,福建省厦门市槟榔中学教师 （。

美术课堂教学导入方法探究　　赵欣　　（江苏省如皋市吴窑镇凤毛小学,江苏如皋226500）　　摘要导入环节是课堂教学的重要组成部分,其设计是否合理将会影响课堂教学质量 科学合理的导入能够增强学生的学习动。

【摘要】由于兴趣的缺乏和高考压力的问题,造成为了升学而学习美术专业的学生不同程度的不自信和盲目的情况,或多或少课上积极性不高、情绪不稳定……情况出现 　　【关键词】兴趣自主性美术教学挑战　　中图分类号。

山东淄博师专附属小学安来禧教学评价是教学活动的一个重要环节,新课程需要的教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理,也要具有一些区别于传统教学评价的特征 美术学科同其它学科不同,其评价准则比其它学科要模糊。

梁　霄（锡林浩特市第一中学,内蒙古　锡林浩特　026000）摘　要为了更有效地利用课堂时间、空间和各种教学资源,完成既定的课堂教学任务,实现教学目标,课堂教学的创新是极其重要的 随着新课改的不断深入,。

内容摘要当今的时代是多元化、信息化、全球化的时代,手机、电脑、网络是当今时展下大家不能缺少的必备产物 随着时代的不断发展,传统的教育模式要适应现代化的发展进程,也必将发生变革 微课、翻转课堂是近几年来。

摘要当今,美术课堂教学的有效性得到越来越多相关教育者的重视 注重美术课堂教学有效性,才能提高美术课堂教学质量和效率,才能培养学生的美术素养,而美术课堂的有效教学离不开激发学生的学习兴趣 文章从研究美术。

新课标要求教师在教学过程中,要关注学生的内心感受,为学生营造轻松和谐的教学氛围,努力探索有价值的教学方法和手段,让学生爱上美术,在快乐中学习美术 因此,在美术教学中,教师要根据学生的特征,制定学习内容。

“上有故事的美术课”,就是尝试在美术课堂中融入美术作品故事,以及美术发展过程、美术家背景故事……内容的讲解 融合美术故事,能够为美术课堂讲解营造气氛,吸引学生美术课堂注意力,让。

【摘要】在美术教学中,想要提高学生在日常生活中的创造能力及审美能力,需要注意让课堂教学回归到现实生活中,逐渐增强学生的美术素养 基于此,本文主要以小学阶段的美术课堂教学为切入点,研究如何让美术课堂教学。

在我国对素质教育的重视程度不断加深的大背景下,小学作为基础教育的开端,其教学效果对学生未来的发展具有重要作用 美术是一门艺术类课程,有利于培养学生的艺术素养以及审美能力 传统的小学教学模式下,教学的重。

在新课程标准的要求下,初中美术教师必须改变教学观念,不断总结经验,探索新的教学方法,提高学生学习美术的兴趣,让学生了解美术的价值和功能,从而提高课堂教学的有效性 美术教学本身是一种艺术的教育,对学生的。

【摘要】“美感”既是一切教育工作的出发点,也应该是教育事业所追求的最高境界 美术课堂教学改革的最高追求,不仅要让学生成为教学的主体,学习到美术知识和技能,还应该让每一节课充满艺。

【摘 要】面对美术课堂在教学转型中的要求,美术课应更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力, 教师要积极为学生创设好的学习环境,通过多种形式的活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语。

“认识本土文化是学生学习艺术、认识艺术的基础,是他们走向世界的起点 教师有必要引导学生深入地学习本土文化,从他们的周围环境开始,发现生活的美,乡土文化的美 ”（新课程标准）在农。

江苏省仪征市月塘中心小学金晶【摘要】本文以探讨小学美术课堂教学中学生审美能力的培养为题,将应试教学观念下小学美术课堂教学的现状浅析作为切入点,具有一定的教学参考价值和意义 【关键词】小学美术 课堂教学。

摘 要长期以来,常态化的美术课大都是先教后画,在这种注入式的传统教学模式下,学生被动地接受现成知识,违背了“以人为本”的教学规律 而生本教育理念下的课堂,老师是“助。

【摘要】在教育不断发展进步的现代社会,美术教学在高中越来越重要,它可以有效的促进学生的全面发展,提高教学的有效性,这也潜移默化的推动了教育的发展,致使教育有了更新的关于美术教学的理念,让学生学习更多的。

摘要在传统的教学理念影响下,我国高中的美术课堂教育工作开展得并不顺利,为了更好提高我国高中美术课堂的教学实效性和学生的综合素养,本文简单介绍了目前我国高中美术教学的现状,并就如何提高我国高考美术课堂教。

【摘要】现阶段,随着新课标的改革推进,在小学低年级语文的教学过程中,教师对学生的仿写训练也开始高度重视起来,因为小学生的年纪比较小,平时也不怎么看书,接触的文章较少,如果让他们自己独立完成一篇文章是很。

我有一位慈祥的爸爸,他有着大大的眼睛,尖尖的鼻子,一米八的身高,胖胖的身材,笑起来脸上还有一对小酒窝,让人感到很亲切 记得有一天放学,爸爸骑着电车来接我,我和爸爸在车子上有说有笑 “轰隆隆。

对于小学语文教学而言,阅读教学是非常重要的组成部分,而精读又是阅读教学的重中之重 关于这一话题,多少年来,很多语文老师一直在思考着、实践着,我们也不例外 下面,笔者将结合苏教版低段语文阅读教学中的课例。