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张朝华云南省楚雄市雄宝路下白庙楚雄技师学院实训科技生产部(675000)【摘要】电工技能实训课分成准备环节、讲解环节、示范环节、操作环节、考核环节、总结环节六个环节,并分别阐述了各个环节有针对性的教学。
胡成才(江苏省建湖中……专业学校,江苏建湖224700)摘要从围绕生活开展教学活动,提高学生的学习兴趣;围绕问题开展教学活动,提高学生的创新能力;积极开展课外教学,拓展学生创新思维三方面研究中职电子电。
高职汽车车身维修技术专业现代学徒制人才培养职业能力分析以广东科学技术职业学校为例
摘 要教育部提出“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”,现代学徒制在我国成为职业教育领域研究的热点 现代学徒制专业教学标准尚未建立,广东科学技术职业学院汽车车身维修技。
随着中……职业教育改革创新行动计划(2010 2012年)高……职业教育创新发展行动计划(2015 2018年)的全面启动,近年来,我国职业教育改革与发展步伐明显加快,重视职业教育的意识明显增强 职业。
近年来,随着我国教育改革的不断进行,中……职业教育学校的教育模式和质量也受到越来越多的关注 在经济社会飞速发展的大背景下,机械电子产品在日常生活中的应用也越来越广泛 因此,培养电子电工方面的人才成为一。
班文松(宿州职业技术学院,安徽 宿州 234101)摘 要文章以宿州职业技术学院为例,总结和阐述目前高职院校维修电工职业技能鉴定工作存在着试题内容单调、考评人员素质不高、鉴定设施不完善……问题,并提出。
【摘 要】本文针对汽车车身维修技术专业中高职课程体系衔接存在的人才培养目标不明确、课程体系设置不完整、缺乏层次性和系统性……问题,提出教育部门牵头组织和协调中职与高职课程体系衔接、高职院校发挥主观能动。
摘要随着国民经济能力的改变与提升,汽车市场的销售一路看涨,对于汽车的,,后市场”汽车维修也有了更大的市场需求 高职院校为社会培养与输出大量高级技能人才,汽车行业的广阔前景也促使高职院校汽车。
摘要随着经济的迅速发展,人们对于服务业的要求越来越高,社会的发展需要高技能、高素质的专业应用型人才 目前我国汽车检测与维修技术专业教学中还存在很多的问题,例如,过于注重理论知识的教学而忽略了实践性质的。
宋广辉(黄冈职业技术学院交通学院,湖北黄冈438002)摘要“校企合作,引进企业文化,让学生在校期间就能接受企业文化的熏陶,零距离接触社会,培养吃苦耐劳和坚韧不拔的企业精神,大大缩短学生毕。
摘 要 电子电工是实践性极强的专业技术学科,是培养社会电子电工专业技术人才的主要途径,随着社会的进步和发展,提高学生的电子电工实践技能是满足社会需求的基本途径 在论述提高电子电工专业学生实践技能。
周再前(江苏省灌南中……专业学校,江苏连云港222500)摘要如何提高中职电子电工专业教学效果,全面提高电子电工专业学生的综合素质是新时期中职电子电工专业教师探讨的重要课题之一 结合教学实践,谈以下几。
吴建新(浙江省缙云县职业中……专业学校,浙江丽水321400)摘要电工PLC专业课程是按照以“能力为本位,以职业实践为主线,以项目式课程为主体”的模块化课程体系设计的 提出以模。
摘 要精准扶贫的道路上有一群特殊的学生——“两后生” 在教学过程中,他们有着不同的基础和就业需求 采用分层次教学予以应对,能较好解决教和学的问题,并有。
摘要电工是一门实用专业技能课,要强化中职学生专业技能,必须注重学生的实训、灵活运用多种教学手段,激发学生学习兴趣,增强学生自信心,转变学生学习观念,突出学生的主体地位 关键词电工;专业技能 在新。
吴健(天津市公用技师学院 天津 300380)摘要微信技术支持的翻转课堂教学模式可培养职业院校学生的自主学习能力,进一步突出学生的主体地位,改革传统教学以教为主、学生被动接受教师单向传输知识和技能的情。
现代学徒制是一种企业、学校共同合作培养高素质专业性技能人才的模式,2015年教育部公布了首批试点单位,广东中山、佛山入选试点地区,这对我们学校来说既是机遇也是挑战 我们应该在这种情况下抓住机会,发挥学。
摘要在“学—赛—训”互促体系的指导下,以提升全体学生的基本技能为宗旨,在深化选择性课改的道路上,经过科学调研和系统论证,边制订、边普测、边观摩,专业教学。
摘要本文主要探讨现代学徒制在汽车检测与维修技术专业人才培养中的实践情况 同时,如何在汽车检测与维修技术专业在现代学徒制的应用模式上,企业所需要的优秀汽车维修技术人才培养上,来实现提高教学质量,满足市场。
中职电子电工专业为社会培养了大量的专业人才,但是随着社会的发展与科学技术的提升,目前电子电工专业的课程教学滞后于社会的发展,需要变革课程教学体系以培养出社会需要的电子电工专业人才 所以,本文主要立足于。
摘要免费初级维修电工培训是针对下岗失业人员再就业培训项目之一,文章对下岗失业人员维修电工培训现状进行分析,并提出解决的方法和措施 关键词再就业;培训;维修电工 DOI 10 13939j cnk。
工匠精神是一种职业的坚守,是爱岗敬业的表现 对于职业院校汽车维修专业教学而言,没有工匠精神的传递,就难以培养出合格的人才 职业教育是包括技术知识、技能与职业道德的教育,教师在教学科研、企业实践、技能竞。
近年来,职业教育飞速发展,教学资源在数量和来源上可供选择的范围扩大,传统的教学模式已经无法满足学生对知识的需求 面对教学现状,各职业院校纷纷针对教学模式不断推陈出新,各专业根据自身特点,创新任务驱动、。
吴琼,黄雪梅(天津师范大学,天津300384)关键词MLIS;专业硕士培养;研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。
■徐 扬摘 要2017年5月31日,住建部、财政部和人民银行三部委联合披露了全国公积金2016年年度报告,报告涉及亿万职工的切身利益,在社会上引起广泛关注 自我国1994年建立住房公积金制度以来,该政。
●许泽芳摘 要高职教育的最终目的是培养为社会所用的技术技能人才 将项目教学法引入高职英语教学,在激发学生英语学习积极性和提高语言的实际应用能力的同时,培养了学生的综合职业能力,为适应今后的岗位工作打下。
●初振波摘 要旅游欺诈,既损害了旅游消费者的合法权益,又阻碍了旅游业健康发展 规制旅游欺诈行为,是我国法律界当前的一项迫切任务 文章基于此认识,着重分析了旅游欺诈的法律构成要件及其成因 关键词欺诈 旅。
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