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一、下载电子杂志的网站

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摘要电子商务网站开发中页面转向和参数传递技术是必不可少的 本文首先总结了ASP NET网站开发中Web页面转向和参数传递的方法,分析比较了这些方法的优缺点,然后分析了在电子商务网站开发中的页面转向和参。

白雪(武汉理工大学图书馆,湖北 武汉,430070)摘要随着我国电子商务的迅猛发展,越来越多的出版社开始将网站定位于电子商务功能 分析了出版社电子商务兴起背景、网站电子商务功能的基本内容和运作模式,并。

郭梅娜(郑州轻工业学院图书馆,河南郑州450002)关键词电子文档;在线保存;离线保存摘要文章首先对图书馆电子文件进行界定,确认电子文件的保存范围,然后分析了电子文件保存系统应该具备的功能,最后对电子。

吴飞(广州图书馆,广东 广州510623)关键词电子阅览室;特点;问题;优化策略摘要文章以广州图书馆电子阅览室为例,阐述了电子阅览室服务的特点,分析了目前电子阅览室服务存在的问题,并在此基础上提出几点。

康晓丹(上海大学图书馆,上海200444)关键词CAMS;智慧图书馆;云计算;大数据;移动技术摘要文章介绍了图书馆数字化转型浪潮与智慧图书馆的关系,分析了在智慧图书馆框架下电子资源管理中存在的问题,提。

收稿日期20160203作者简介魏尔啸(1987—),河南省图书馆助理馆员 魏尔啸(河南省图书馆,河南郑州450052)关键词图书馆建设;网站设计;网络服务摘要文章通过对网络环境下网站服务。

关键词情境感知技术;移动图书馆;电子资源;个性化推荐摘要文章简述了移动图书馆的应用现状及存在的不足,分析了用户对移动图书馆电子资源个性化推荐的要求,并提出了基于情境感知的移动图书馆电子资源个性化推荐模。

何海燕 (九江学院艺术学院 332000)【2014年江西省艺术科学规划一般项目】项目名称平面设计与电子商务的专业结合及发展状况研究项目负责人何海燕项目编号209无论对于商家还是网页设计师来说,当面对。

摘 要 针对高职电子商务专业学生的特点和网站建设与管理课程教学中存在的问题,在教学实践中,将职业核心能力的培养贯穿于课程始终,遵循现实的工作方法与工作流程,以项目为载体,采用学生分组协作完成任务。

佘婵(西安医学院图书馆,陕西西安710021)关键词高校图书馆;网站建设;网页设计摘要文章通过对陕西省重点高校图书馆网页设计与网站建设状况的调查(不含军事院校),分析网站建设的现状与问题,并提出改进建。

关键词黑龙江;数字图书馆;电子图书资源摘要文章结合黑龙江地区数字图书馆的电子图书发展现状,深刻分析了黑龙江地区目前的区域性数字图书馆建设模式,提出了黑龙江地区数字图书馆电子资源合作建设发展对策 中图分。

1 图书馆纸质图书与电子图书发展现状综述目前,我国图书市场上纸质图书和电子图书并存,这两种阅读方式各具优势 数字化时代的到来促进了电子图书的发展,它以其快速性、便捷性受到广大青年的青睐,其在图书市场。

摘要文章通过对我国电子健康相关研究进行系统梳理,探讨我国电子健康领域研究进展,分析当前研究特点,展望未来研究趋势 研究表明,现有研究集中于信息技术在电子健康领域的应用、电子健康服务、发展电子健康必要性。

李超(长春市图书馆,吉林 长春130021)关键词图书馆;电子期刊;管理服务;现状及对策摘要随着信息时代的到来,我国图书馆电子期刊的占比显著提升,与纸质资源共同构成馆藏服务的资源基础 电子期刊是不同于。

摘要职业素质是一个人综合素质的重要组成部分,具体包含有职业技能、职业道德、职业习惯、职业情感…… 高职院校作为高……教育的重要阵地,应该将职业素质教育深入每门课程的教学当中,从而将良好的职业素质融入每。

摘要项目导学模式是以建构主义理论为指导,由师生一起为完成一个项目而共同进行的教学活动 在每个项目的开展过程中,教师均可以有针对性地提高学生的专业能力 对于电子商务网站建设课程来讲,运用项目导学模式开展。

陈媛媛,李 刚摘 要 文章以我国知名智库为研究对象,以智库媒体宣传特性为基础,运用链接分析方法和因子分析统计方法建立智库网站综合评价指标体系 研究发现高校智库网站建设能力较低;智库网站影响力排名和全球。

张涛(辽宁省图书馆,辽宁 沈阳110167)关键词电子阅览室;转变;服务方式摘要文章指出了目前我国公共图书馆电子阅览室普遍存在的问题,并在此基础上提出促进我国公共图书馆电子阅览室健康发展的一些举措 中。

孙倩(国家图书馆,北京100081)关键词数字图书馆;网站;可视化摘要数字图书馆网站作为数字图书馆的重要服务平台,兼顾文献资源检索与提供和网站信息服务的双重角色,网站信息组织和资源揭示的可视化程度直接。

(广西医科大学图书馆,广西南宁 530021)关键词数字图书馆;用户;个人电子信息;安全保护技术摘 要文章介绍了数字图书馆用户个人电子信息的内容,分析了数字图书馆用户面临的安全威胁,提出了数字图书。

袁丽群在小学习作教学过程中,跳出就作文而作文的传统教学模式,注意作文过程如何满足儿童个性发展的需要,符合儿童个性发展的规律,让每个儿童都享受到习作的快乐、习作的成功、习作的幸福,从而提高习作的积极性、。

语文教学的目的并非只是让学生读懂一篇文章的内容,更重要的是要让他们在品读中提高思维能力、增长语文素养 教师在指导高中学生品读文本的过程中,可以抓住文章中某些关键点,让他们尝试独立思考、自主探究 一、审。

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