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摘要词串是苏教版教材对识字教学进行的一种有益尝试 其实,词串不仅可以运用于纯粹的识字教学中,在阅读教学中也有其用武之地 教师可以从文本特质入手,借助词串联系对比易错生词,借助词串深入感知文本意蕴,借助。
摘要在阅读教学中培养学生的批评思维能力,既是新课程的要求,也培养学生语文素养的需要 在阅读教学中,教师通过批注阅读、质疑阅读、批判阅读和辩论阅读……途径,引导学生展开批判性阅读,让他们在对文本的阅读思。
摘 要语文教材既是语文知识的载体,又是语言文字训练的凭借 在阅读教学中,对学生进行语言文字的训练,指导学生积累富有特色的词语、常练多变的句式、仿写生动的描述、学习巧妙的构思,学生的理解能力和表达能力会。
近日,我应邀参加了一所学校的听课活动 语文、数学教师同听一节语文课 课后,参与听课的数学教师问我们“这节语文课,教师一直在讲你读懂了什么,有什么感悟 这位教师究竟要教什么孩子的思维训练在何。
摘要在教学中,创设情境能使学生沉入文本,获得深刻的理解与体验 但是,在教学实践中,情境创设存在画蛇添足、生硬机械和脱离实际……问题 为提高情境的作用,教师要通过化繁为简、自然运用、智慧引入……策略,使。
摘要翻转教学是从课前自主学习到课堂教学的连续过程,能突显学生课堂教学的主体地位 翻转课堂能突破传统阅读教学的局限,使课堂形成宽泛的学习环境,让学生的自主预习真实的发生,并产生个性的话题,从而使教师的教。
摘要鉴赏性阅读是培养学生阅读能力的重要方式 鉴赏性阅读能发展儿童的审美能力,丰富儿童的思想情感 在课堂教学中,教师要引领儿童咀嚼语言、玩味篇章、体会意境,理解、感悟文本的语言文字之美、构思立意之美和生。
【摘要】当我们的阅读教学越来越多地自闭于应试的状态中,短视的、功利的、浮躁的、唯分的阅读工具化倾向已不可避免 由此,文本的对话主体地位受到了压抑,文本的生命完整性体验受到了阉割,学生与文本情感联通被严。
【摘 要】初中语文阅读教学设计时,教师要对教学目标、教学引导、教学训练、教学评价……多种指标展开科学分析,并给学生以针对性设计,充分体现梯度性教学理念,确保每个学生都能顺利进入学习状态,形成良性发展。
逐层递进,让阅读教学迈向文本深层《司马迁发愤写史记》一文的教学
摘 要司马迁发愤写一文是苏教版五年级下册一篇典型的人物传记类文本,主要从少年励志、父亲嘱托、牢狱受辱……几个维度描写了司马迁在创作史记时的心路历程,刻画了司马迁忍辱负重、坚韧不拔的高贵品质 提。
马克思·范梅南曾经指出“儿童是成人之父,是上帝派往人间的天使 ”阅读教学作为语文教学的主要内容,由于未能充分落实儿童本位的原则,使得教学的整体效益始终不高 儿童既。
摘要阅读教学不仅是提学生语文素养的关键,而且对发展学生的情感、态度和价值观起到重要的作用 在课堂教学中,教师要通过课件、视频和评价……手段,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,使他们感受到阅读的乐。
摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分 要想让学生的阅读更具内涵与魅力,教师就应从阅读的深度、角度与温度……方面展开教学,以夯实学生的阅读基础,提升学生的语文核心素养 关键词阅读教学;深度;角度;温。
摘要小学生正处于形象化认知阶段,直观可感的鲜活资源往往更能激发他们内在的认知思维 为此,阅读教学可以借助涂鸦来引领学生深入地理解课文 教师可引领学生准确涂鸦,在客观重现中感知内容;合理涂鸦,在阐述用意。
摘要写作能力是从阅读中培养的 阅读教学应改变关注“文章写什么”的浅阅读思维,融入“文章怎么写”的专业阅读思维,从写作视角展开比较阅读教学,在对比思辨中把。
摘要阅读教学具有多元价值 基于多元价值的阅读教学,应自觉追求教学目标的融合,对阅读教学价值进行再审视、对阅读融合进行再思辨、对阅读教学进行再实践,并结合不同年级学生的实际,采取相应的教学策略,以全面提。
山东滨州市滨城区第二小学(256600) 朱小芬 孙艳清摘 要阅读教学中培养学生想象能力,符合新课程理念,能有效地促进学生的全面发展 在教学中,教师要为学生的想象提供支点,通过情境创设、阅读体验和拓展。
儿童是阅读教学的主体 只有基于儿童,尊重儿童的思维习惯和心理特点,阅读教学才能更好地走进文本,提升课堂教学的针对性 但是,在阅读教学实践中,很多教师无视学生的存在,凭借自身对文本一厢情愿的解读进行教学。
摘要阅读教学要从“知识传授”向“素养提升”转变,培养学生的语文思考力非常重要,而问题是激发学生思考的原动力 在阅读教学中,我们可以用问题来打开阅读教学的。
摘要微课是一种现代教学手段,不仅可以激发学生的阅读兴趣,而且能发展学生的实践能力,拓展学生语文学习的空间和渠道 在语文课堂中,教师可利用微课引导学生进行辨析对比、巧妙补白、梳理线索,使学生感悟内容、迁。
江苏响水县运河中心小学 (224600) 程从霞摘 要 在阅读教学中, 找准教学的切入点, 引领学生展开阅读, 可以起到提纲挈领、 通览全文的作用 教师可以从学生的预习所得、 疑惑点以及兴奋点……方面。
江苏宿迁市宿豫区实验小学 (223801) 左永娟摘 要 穿插是一种课堂艺术, 有效的穿插可以使课堂显得更加活泼精彩 在阅读教学中, 教师应注重穿插的目的性、 适时性、 适度性、 和谐性、 灵活性……。
摘要口语是人们生活工作交流的一种重要工具 因此,语文教师要重视对学生口语表达能力的培养,在语文教学中,努力探索研究一些培养口语交际能力的新方法 结合实践,探讨培养小学生口语表达能力的策略 关键词阅读教。
语文新课程标准对学生的课外阅读量有明确规定,要求小学阶段的阅读总量至少要达到145字万字 可见,课外阅读的重要性 课外阅读能够给学生的语文学习带来帮助,开阔学生的学习视野,提升学生的读写素养 在组织学。
进口博览会的规格之高,堪称近年来政府主导型展会之最 从奥运会到上海世博会再到进口博览会,中国举办大型活动越来越频繁,经验也随着增加 尤其是上海,连续承办两场世界级的大型博览会,更是积累了丰富的举办大型。
过去,“多、小、乱、差”一直是贵州省六盘水市非煤矿山行业的标签,如何改变非煤矿山行业的现状、保障生产安全近年来,六盘水市通过下大力气推进“五化两型”矿山。
沈阳新世界博览馆已经开始了第二年的运营,并且赢得了主办方、参展商和参展观众的一致好评 在3 月1 日一周年纪念日之后,博览馆正式开启第二年的运营,运营初期成功连续举办了四场展览活动,平均每场租赁面积为。
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