一、语文学生论文

摘要 随着新课改的不断深入发展,语文课堂教学更加注重学生的素养教育和学习的积极主动性,让学生能主动参与到课堂的教育教学活动中,提高学生的学习效率 而在初中语文的课堂教学中,要想提高学生的学习效率,不仅。

【摘 要】在高中语文教学过程中,培养学生的思维能力是教学的重点 教师要引导学生多思考,发挥自己的创新能力,科学解决问题,逐步培养学生创新思维的能力 【关键词】语文教学；培养；思维能力 学生思维能。

李爱丰摘 要 广西上林县由于历史和自然条件……因素, 经济社会发展相对滞后, 农村学校办学条件尤为落后, 全县部分农村小学教学点分布较为分散 在这些农村学校里, 小学语文课堂教学中学生的问题意识缺失严。

义务教育语文课程标准（2011年版）明确要求初中阶段学生要“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学期至少阅读两三部名著” 　　阅读和。

阅读是学生的个性化行为,然而初中语文阅读中存在泛化现象,教师在设计阅读教学时随意性现象比比皆是,课堂看似“个性化”了,但是语文的课程属性丢了,学生的主体性弱化了,文本载体被虚化。

【摘 要】相较其它学科而言,语文教学有独特思维特点 在新课改不断推进的形势上,高中语文不单需培养学生语文各方面的能力,还需重视教学改革及学生思维能力的培养,以提高学生的语文综合素养 本文简要分析了高。

【摘要】作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是调动和激发学生创新思维的重要途径 本文分析了作文教学中想象力的重要性,并阐述了培养学生想象力的策略和方法 【关键词】小学语文作文教学想象力作文写作的重要。

阅读教学在小学语文教学中占有重要地位 要更好地实现新大纲对语文教学提出的任务要求,就必须切实打好听说读写的基础, 加强思想教育,增强观察能力和思维能力 为此,我校组织了阅读达标实验,做为成员之一,我结。

【摘 要】在小学阶段,学生的个性发展非常重要,教师在小学语文作文教学中要运用科学有效方法,提高学生作文学习成绩,培养学生的个性发展,不断提高学生的综合素质 【关键词】个性发展 小学语文 作文教学。

【摘要】新课改背景下,小学语文在培养学生语言表达能力方面显得尤为重要 语言表达能力是学生与外界交流的重要媒介,也是学生需要着重培养的最重要的素质 本文在查阅相关资料的基础上,着重分析了新课改背景下培养。

【摘要】教学评价似一把无形的指挥棒,科学合理的评价体系能让师生奏出和谐悦耳的协奏曲,作为学校层面的评价标准,领导者理应具备高屋建瓴的能力,提倡整体推进,一枝独秀不是春,群芳争艳惹人悦,树立大语文教学观。

新课标对如何开展高效语文教学进行了明确的规定,在规定中指出,教师在针对初中语文开展教学活动时,应当立足学生主观体验考虑,即要根据学生兴趣需求,构建语文课堂,以便初中生在饱满学习热情的激发下,主动进入到。

贵州省遵义市第四中学 杨建华 【摘 要】在素质教育的不断落实下,提高学生的语文核心素养已经成为语文教育者的终极教学目标 而阅读活动是锻炼学生读、写……各方面能力的关键内容,因此,想要进一步促进培养。

高中阶段是学生逻辑思维能力训练的重要时期,语文作为实现学生逻辑思维训练的重要学科载体,是高中教学的关键 作为语文教师,在课堂教学实践过程中,需要切实贯彻学生逻辑思维能力培养目标,对语文课堂教学进行优化。

【摘要】素质教育和现代新课程改革要求我们在教学的过程中,必须要引导学生进行主动学习,学生在语文当前阶段的学习中会遇到比较多的问题,这对学生的学习自信心和学习兴趣产生比较大的影响 但是更加重要的是,教师。

【摘要】语文教学作为我国教学系统中的重点学科,对培养学生语言把握感知能力、获取处理信息能力、辨别判断能力、文字能力……具有至关重要的作用 初中作为基础教育教学的延续,是有效培养学生语文阅读能力、提升学。

贵州省松桃县长坪乡七星完小 严 利【摘 要】良好的学习习惯可以让人受益一生 小学阶段是培养学生学习习惯的重要时期,在小学语文教学中,教师应当培养学生养成良好的学习习惯,形成正确的学习方法,促进学生学习。

广西横县教研室（530300）张一红摘要高中语文课堂教学培养学生自主学习意识,与新课改倡导的主体意识相一致 教师根据教学实际开展多种教学设计,明确学习目标,创设学习情境,优化学习活动,可以激发学生自主。

【摘要】随着新课改的进行,素质教育精神逐渐渗透到更多的学科 而小学语文作为重要学科之一,其改变是必然的,也是具有创新意义的 其中学生主体地位的表现最为突出,传统课堂围绕老师,围绕教材,改革后的课堂以学。

【摘要】语文教学作为我国教育教学的重点学科,在学生的学习发展中一直占据着重要的作用 与其他学科相比,语文教学显现出极大融合综合性的特点,语文教学涉及了对学生的情感教学、文学意识教学、语言文字教学、思想。

关于语文教学,一般包含着两方面的教学范畴,一方面是文本语言的生成,即揣摩作者是如何表现情感的；另一方面是学生言语的生成,这主要表现在教师如何以文本语言为载体促进学生言语智慧的增长 而要实现这些阅读目标。

摘要阅读教学要从“知识传授”向“素养提升”转变,培养学生的语文思考力非常重要,而问题是激发学生思考的原动力 在阅读教学中,我们可以用问题来打开阅读教学的。

摘要语文课堂教学应注重让学生学会阅读与表达 从文题审读入手,能够更好地引发学生对文本阅读的兴趣 结合文本内容,紧扣文题核心词语及内容展开教学,有助于学生更好地理解文本,有助于发展学生的语文素养 关键词。

摘要结课是小学语文课堂教学的有机组成部分,高质量的课堂小结对学生学好语文课程有着巨大的推动作用 教师应创新结课形式,通过搭建语言建构的“微平台”,配置思维提升的“催。

近日,2018 年全国智能建筑及居住区数字化标准化技术委员会十周年工作会议暨智能建筑绿色发展研讨会在京召开 国家标准化管理委员会、住房和城乡建设部相关领导,全国智标委委员、观察员,行业专家、学者,企业。

文丹妈马伊俐一改往日时尚干练的上海女形象,在片中留起了长发,扮演我差点没认出来的小保姆孙芳,而刚从二胎中复出的姚晨,在片中演的依然是英姿飒爽的女律师李捷 但在这次影片中,她们都有个共同的身份&mdas。

建筑行业作为国民经济发展的支柱产业之一,正在“大张旗鼓”地进行着一场智慧“革命”,从“四库一平台”建设到“全国建筑工。