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中国音乐家协会第八届理事会第二次会议3月31日至4月4日在上海举行 会议深入学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实全国宣传部长会议和中国文联十届三次全委会精神,全面总结中国音。
国音乐理论话语体系首届学术研讨会的议题,是构建中国音乐理论话语体系,我认为这个议题的提出,具有极高的价值和意义 构建中国音乐理论话语体系,需要以中国音乐技术理论体系的完整建设为基础 其理由如下一、建设。
王次炤教授所著的音乐美学基本问题譹訛是在长期教学过程中,结合自己的科研成果逐渐形成的一本原创性教材 作者自上世纪80年代以来,在音乐学院开设音乐美学基础专业课程,并于1992年与张前教授合作编写了音乐。
程观念通常是指教学人员对课程教学内容、教学形式,以及所要达成的既定目标的一种较为宏观的理解认识,这一观念是在长期教学实践中逐渐形成的,同时,也应该是处于不断完善和调整中的 因此,调整、修正传统的课程观。
摘要中国传统美学所渗透的几个具有代表性的传统美学思想,“中和”观、“气韵”说、“意境”论,肖邦在创作夜曲时,其创作的审美要求逮到。
胡雨溪 扬州大学文学院摘 要中国美学在一定程度上讲受老庄道家的影响较大,因此在整体上形成了一定的传统思想 在中国古典美学中形而上学占有重要的地位,同时也具有较为重要的影响,主要表现在审美创作以及意境论。
智能音乐学的全视野和解读评《智能音乐学和中国音乐数字媒体论》
文王厚谊智能音乐学是一门交叉学科,融合了音乐艺术、人工智能以及音乐媒体 从智能音乐学的本质,是研究信息时代人工智能、音乐媒体与音乐艺术融合的理论、方法和技术的全新学科,自出现之初便涉及多个领域,展现出。
从传播学视角中国音乐文化的国际化之路评《美国视野:中国音乐的国际传播》
在中国逐渐成长为世界强国的历史新征程中,文化作为公认的国家“软实力”在塑造国家形象,扩大国家影响力方面具有不可替代的作用 音乐,作为我国特色民族文化的有机载体,凸显出美学、哲学。
携彼岸音律谱国音华章评中国音乐学院和美国密歇根州立大学的歌剧交流活动
金永哲一、中外歌剧的全新演绎与互访2016年3月,由中国音乐学院声歌系与美国密西根州立大学音乐学院联合主办的“携彼岸音律,谱国音华章”中美歌剧交流活动,在两国两校先后举行 该活。
韩林德先生曾说 “古典美学中的‘气韵,概念,孕育于哲学中重视‘气’和音乐中讲究‘韵’的汉代,萌生于艺术和审美领域强调&lsqu。
艾瑞咨询发布 2018年中国数字音乐消费研究报告 对当前中国数字音乐市场进行研究, 并重点分析了数字音乐消费的特征与典型玩法, 分析了中国数字音乐消费者的习惯、 消费偏好与特点, 探讨了其未来发展。
吴佳文 (广西艺术学院音乐学院 530000)摘要近年来,音乐批评日益受到学者们的关注,在此方面明言先生可谓是浓墨重彩的一笔 笔者有幸拜读了明言先生的20世纪音乐批评导论一书,该书对音乐批评学科的发展。
摘要近现代中国音乐无论是在音乐风格、创作技巧还是音乐理论方面都深受西方音乐文化的影响 本文通过分析中国音乐在不同时期所体现出来的音乐特点,从而解读在不同的社会背景下西方音乐对中国音乐发展所产生的影响 。
运用马克思主义哲学的立场、观点和方法对音乐艺术展开美学分析和思考的音乐学家以苏联的克列姆辽夫和波兰的卓菲娅·丽萨……东欧音乐学家为代表,而在国内则以于润洋先生为代表 克列姆辽夫和卓菲娅&。
摘要唐代大诗人白居易一生热爱音乐,并在音乐美学方面有其独特的见解 其音乐美学思想有生平阅历的特色、积极向上的一面,但是,其音乐美学思想也有转变、矛盾的一面,在研究其音乐美学思想时要结合他的生平和诗作论。
音乐是人类历史上流传下来的重要文明,它代表了一个民族、一种文化 世界上不同民族的不同音乐都有其独特性,也是不同民族和国家传统文化的重要部分,这是其差异性所在 同时,音乐又是人类共同的语言,不同民族、国。
冷安冉(河南大学 河南 开封 475000)【摘 要】诗人李白以他雄浑飘逸的写作手法,摇曳多姿的神奇境界,排山倒海的文学气势征服了一代又一代的学者,而他的生活状况却并不像他的诗一样的洒脱,他也写下。
就在海外弘扬中国音乐而言,没有任何一个西人像新西兰作曲家杰克·波蒂( John Stanley“Jack”Body, 19442015)那样,三十年如一日,默默奉。
【摘 要】在我国近现代中青主作为音乐美学代表人物,其美学思想在学术界众说纷纭,本文主要以新时代以来青主的音乐美学思想的研究为对象,通过查阅各个时期对青主音乐美学思想的研究论著、期刊,归纳整理文献的方法。
【摘 要】戏曲作为中华民族流传至今的音乐文化,因其容纳了民间歌舞、故事、文化……众多艺术内容,它是我国民族音乐的精髓所在,也是中国最独特的传统艺术形式,在世界表演艺术体系中也独树一帜 本文以戏曲走进中。
于亮1引言在中西方音乐美学历史中关于音乐是否能够表现情感一直是音乐美学争论的焦点,也成为了音乐美学领域研究的核心问题 以西方为例,19世纪浪漫主义音乐思潮席卷欧洲大陆,音乐创作上表现为对个人情感的崇尚。
17年11月初,在浙江师范大学音乐学院召开的首届“中国音乐理论话语体系学术研讨会”上,与会的专家们讨论了与建设和打造“中国音乐理论话语体系”有关的问题 。
摘 要中国文化,不同于其他任何文化,它至始至终,都贯穿着对于生命奥秘的追求 山海经……上古神话告诉我们,中国的神,就是生命的化身;易经提示的是,世界的底蕴是生命 周易参同契则从大易、黄老、炉火三个方面。
文化视域下的中国当代钢琴文化解读教育评《钢琴音乐文化(第3版)》
在全球跨文化交际和传播日益广泛和深入的时代里,文化视域正逐渐深入到许多领域,在钢琴文化的传播和教育中,文化视域也给我们带来了新的思考和挑战 张巍编著的钢琴音乐文化(第3版)(2011年1月由武汉大学出。
张向群【内容解析】这篇文章篇幅短小,情节相对简单,记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争 郑国被晋、秦两个大国的军队所包围,烛之武奉命前去说退秦军 烛之武巧妙地利用秦晋之间的矛盾,最后使秦军晋。
■ 徐 艺一、少教多学,对话互动1 内隐对话,凸显学生主体地位对话教学活动来源于苏格拉底的学说,他认为好的教育方法不是将现成的知识教给学生,而是让学生通过自主提问,探究知识,了解知识,进而激发学生对知。
谭小平在教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展,无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的自主学习和不断探究 教师无法代替学生读书,也无法代替学生分析思考,教师既不。
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