一、中学历史期刊

河北辛集市育才中学（052360）侯健伟摘要历史课对学生人生观、价值观的形成有重要影响,中学历史教师要重视在历史教学中加强对学生的爱国主义教育,引导学生形成正确的人生观、价值观,并突出时代性 关键词中。

江苏苏州高新区实验初级中学（215011）俞云王黑铁摘要中学历史教师专业发展关乎中学历史的教学质量之优劣、课程改革之成败 中学历史教师专业发展的出路在哪里一要提高史才,重在学科能力,尤以口才、文才、干。

摘要 任何学科的学习,对于学生素养水平的提高都有着重要的作用 历史学科的教学活动,也更是如此 具体来说,历史作为一门重要的人文学科,在培养学生人文素养方面有着重要的作用 作为中学历史学科的教师来说,在。

摘要 随着信息技术发展,视频在课堂的运用日益广泛 笔者从四个角度讨论视频教学在历史课堂中的运用要合理恰当,才能有效推进教学发展 关键词视频资源历史教学活着中图分类号G63 文献标识码A 文章编号100。

摘　要历史是中学教育过程中的重要课程之一,对于拓展学生的思维眼界有很大帮助 在历史教学过程中,史料是十分重要的素材,对史料进行利用可以提高学生的学习水平,提高学生对历史学科的兴趣爱好 本文对中学历史教。

广西北流市山围镇初级中学 梁进燕【摘要】信息化教学手段借助信息化技术,采用人机交互的形式,大量运用多媒体技术丰富中学历史课堂教学内容,强调以学生为中心,注重学生与教师之间的互动,大大激发了学生学习的。

当前,全国各地都在使用新教材,随着新课改在全国范围内的实施,高中阶段学生学习历史学科的时间减少,但历史学科的内容并没有减少反而有所增加,这就对历史教师提出了更高的要求 教师如何在有限的教学时间内顺利完。

陈瑞霞 （福建省仙游县华侨中学 351200）摘要在当前,期刊的管理工作,已经成为图书馆工作的一个重要部分 为适应素质教育的新形势,中学图书馆必须重视期刊的管理和开发利用工作,为学校的教育教学和教研提。

摘　要 爱国主义教育是中学历史教学中一个永恒的主题 本文主要探讨在中学历史教学中如何进行爱国主义教育,希望能对中学历史教学有一定的指导意义 关键词 中学；历史教学；爱国主义教育中图分类号G521　。

【摘要】本文将探讨评书技巧在中学历史教学应用的意义,从理论和实践两方面分析评书艺术技巧在历史教学应用中的可行性,最后提出评书技巧在中学历史教学的具体应用,进而对教师历史教学提供新的方式 【关键词】评书。

摘要在实际的教育教学实践中,我们往往忽略了理论指导的重要性,而是从自己的现有知识水平和教学经验出发,教育教学多了一份随意性 这也就是我们所谓的 "学术教是两张皮 " 本文以费孝通先生的 "中华民族多元一体 "。

历史是一门重要的课程,中学历史教学中史料素材的来源广泛,在选择中学历史教学中的素材时,应以教材为主选、切勿故弄玄虚,且要选择符合学生年龄特点、适宜学生认知的史料素材,其具体内容如下1 中学历史教学中史。

摘 要导学案作为一种新型的教学方案,是在新课改背景下才开始出现在教学中的 导学案被广泛运用在各学科教学中,在历史教学中的应用更为广泛 文章通过对当前导学案在中学历史教学中应用的现状和意义进行分析,。

（营山县金华希望学校四川南充637000）【摘要】中学历史教学过程中,情境创设包括问题情境的创设、多课件媒体情境的创设,以及角境的创设,这些情境的创设激发了学生的学习积极性,大大提高了教师的课堂教学效。

摘要记忆“历史时间”是历史学习中一大难题 如何有效地记住历史时间本文结合自身的教学实践,并吸收、借鉴他人一些成功教学案例,进行归纳、列举 该学习方法具有一定的科学性、可行性 关。

目前,教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就无形中给教师增加了巨大的压力 一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥出学生的主体优势,才能课堂上最大限度地激发和调动。

广西钦州市钦北区教育局（535099）黄东耀摘要新课改要求中学历史教师必须对过去的教学进行反思,实现教育教学理念和教学方式、方法的转变 历史教师必须确立以学生为主体的教学观念,加强学生的能力培养,不断。

江西信丰中学（341600）游贻年摘要营造和谐历史课堂氛围是当前中学历史新课程改革提出的一个要求,也是完美历史课的表现 中学历史教师应精心设计课前导入,积极投入问题设计,充分利用小组合作学习,高度重视。

当今社会,大众媒介作为提供信息的主要渠道,对青少年的成长有着深远的影响 历史题材影视作品是传播历史文化知识的渠道之一,在教学中适当引进和利用,可以充实中学历史课程资源,促进知识积累过程中师生的互动,有。

张琦／四川师范大学历史文化与旅游学院摘要在历史课程改革进一步深化的当前,应该如何看待史学研究与中学历史教学的关系在中学历史教学中又应如何运用史学研究成果笔者认为,中学历史教学以史学研究为基础,史学研究。

余 佩（安徽师范大学历史与社会学院 安徽 · 芜湖 241000）中图分类号 G633 51 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 048摘 。

中图分类号G633 51 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 051摘要本文介绍了口述史的概念以及国内外对口述史在中学历史教学中运用的研究现状,然后描述了笔者。

摘要本文以美国中学历史教育为研究主题,在对大的教育发展情况进行研究的基础上,从课程的概念出发对该阶段美国中学内部相对散乱的历史教育状况进行简单梳理；在研究时段上选择了1607 1860 年,即殖民地。

摘要培育和践行社会主义核心价值观,需要根据青少年的特点,构建社会主义核心价值观与国民教育有机融合的课程和教学体系 在德育课程之外,融入社会主义核心价值观的学科教育是其主要组成部分 中学历史教育在培育和。

地震中的父与子是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第六组的一篇精读课文 课文讲述了在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38 小时的挖掘,终于在废墟中救出儿。

油轮组机械效率例题辨析■ 南宁市新民中学张忠飞在中考复习阶段,不少同学觉得滑轮组机械效率的题目太难,很容易套错公式 为什么会出现这样的问题该如何解决在回答这些问题之前,老师带大家先来回顾2016 年南。

摘要目前我国经济处于转型、结构调整的关键环节,尤其是随着营改增改革政策的颁布也表明该时期是十分关键的时期 其中十二五规划纲要中针对财税体制改革推动第三产业发展做出明确规定,一定要深入落实营改增改革步伐。