论文幼儿舞蹈音乐的特征与创编，本文是关于幼儿舞蹈方面论文写作技巧范文与幼儿舞蹈音乐和创编和特征有关毕业论文格式范文.
幼儿舞蹈是由幼儿自己对生活一种体验的表演和表达,音乐形象直观,动作较简单,易于被儿童直观的理解和接受.对儿童的身心健康发展有着十分重要的意义.一般说音乐是舞蹈的灵魂.
那么,幼儿舞蹈的音乐特征怎样的呢？
一、 旋律特征
幼儿舞蹈中的音乐由于受儿童年龄的、心理生理特征的影响,因此舞蹈音乐的顿逗较多,儿童气息浅,音乐中的每一个乐句不长.其次,幼儿舞蹈音乐的音域较窄,特别是低幼舞蹈音乐通常不超过一个八度,只有四五度,如《白云》（刘明将词曲）“白云飘,白云飘,白云飞得高,一朵一朵,一朵一朵,对着我微笑.”此歌的音域只有五度.
另外,幼儿舞蹈音乐的节奏简单,其音乐节奏型常见的只有二八节奏,节拍较规整,如传统儿歌《数蛤蟆》“一个蛤蟆一张嘴两只眼睛四条腿,扑通扑通跳下水”.节奏多采用八分音符,四分音符等组成.
幼儿舞蹈音乐的旋律质朴,通常一些装饰音,力度术语等音乐中少见,旋律线条以级进,小跳,同音反复为主,适当运用大跳音程.一般一字一音,一字二音.一字多音的情况少见.如朱晋杰的《什么好》“什么好,公鸡好,公鸡喔喔起得早.什么好,小鸭好,小鸭嘎嘎爱洗澡.什么好,小兔好,小兔玩耍不吵闹.”又如《小雨沙沙》“小雨小雨,沙沙沙,沙沙沙.种子种子,在说话在说话.”旋律进行中同音反复出现较多.
二、 幼儿舞蹈音乐的题材,体裁特征
幼儿舞蹈音乐题材十分广泛,大致有如下几类：
1.表现幼儿的日常生活.幼儿的日常生活像五彩斑斓的万花筒,丰富多彩,他们看周围的一切都感觉是童话般的世界,孩子们唱自己的歌显得格外亲切,从小爱生活,讲礼貌,爱劳动.如《办家家》《小娃娃跌到了》《我爱我的幼儿园》等等.
2.热爱自然景物,亲近动物.喜欢小动物是孩子们的天性,模仿小动物的叫声是童年乐于做的事情.如《蝴蝶花》,“你看那边有只小小的花蝴蝶,我轻轻的走过去,想要捉住它,为什么蝴蝶不害怕,为什么蝴蝶不害怕.原来是一朵美丽的蝴蝶花.”这是一首自问自答的儿歌词曲非常精妙.
3.热爱自然科学,逗趣的游戏活动.如《为啥》“星星星星为啥黑夜亮晶晶？月亮月亮为啥有时变弯形？太阳太阳为啥有时无踪影？地球地球为啥不停的在转动？”.《雪花和雨滴》“是谁在敲打窗户沙沙沙沙沙,是我是我,我是小雪花.我从天空飘下来,告诉你告诉他,冬天来到啦.”这一首一问一答的儿歌对唱十分有趣,是直接的声音模仿.
4.表现纯洁的幼儿内心世界.幼儿内心世界的纯洁善良充满了无限的幻想.可以听到花开的声音,充满了真善美.如《我和星星打电话》“星星星星满天撒我和星星打电话,小星星,你好呀,天空中把眼眨.”
三、 幼儿舞蹈音乐体裁多样丰富多彩
常见的有进行曲,歌舞曲,抒情曲,劳动曲,叙事曲,诙谐曲,歌谣体等等.其中歌舞曲具有鲜明的舞蹈节奏特征,旋律欢快、活泼,结构规则,强弱对比明显,如《哇哈哈》.劳动曲以特定的劳动为歌词内容,曲调质朴,节奏性强,常与劳动节奏相联系,如《洗手绢》等等.
那么幼儿舞蹈音乐的创编如何进行？
1.首选抓住题材,认真分析,激发创作
要确立他是什么风格,以什么样的形式和意境去创作,是进行曲,劳动曲？还是舞蹈
节奏性很强的作品呢？《小蜗牛》《小兔子》《小老鼠》等题材,他们在写作时音乐的速度是不一样的.他们的生活习性和特点也是不一样的.这些都需要作者去认真观察和思考,表现出舞蹈音乐不同的表现风格.
2.善于抓住灵感,捕捉音乐的写作动机
音乐的创作动机往往从生活中来,来源于某个乐汇,然后形成乐节,乐句.灵感也有时源于某个节奏,如小鸭子,可以了解一下小鸭子的叫声,嘎嘎嘎、嘎嘎嘎,与二八节奏相像,从而抓住音乐创作的动机,然后发展成为一首作品.
3.掌握一定的创作乐曲的曲式结构
一般在幼儿舞蹈音乐中,常用的有一段体,二段体,三段体.准确分析音乐的三种常用的结构形式,从而熟悉各个题材在结构中运用.如《卖报歌》就是一段体结构,乐句有着起承转和,形成一首完整的作品.又如潘振声的《嘀哩嘀哩》曲式结构为二段体.如王京其的《小燕子》就是三段体结构.
当前,国家幼教事业发展的如火如荼,但是在儿童歌曲的创作上有的落后,特别是幼儿舞蹈音乐更加严重的滞后,望越来越多的教育工作者加入到创作队伍,为幼教事业努力工作.
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参考文献：
1、 关于幼儿舞蹈表演中表情艺术运用的有效 一、幼儿舞蹈表演中表情艺术的特点幼儿舞蹈表演中的表情艺术具有以下几个特点 第一,具有感性的特点 舞蹈演员会将自己的情绪融入其中,尤其是幼儿,更会直接将自己的心情用肢体表达出来,虽然幼儿在表演时不会过多.
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