论文高职建筑设计技术专业群开展新生美术集训的目的和意义，该文是关于建筑设计论文范文集和建筑设计和高职和美术相关专升本毕业论文范文.
刘 快／湖南城建职业技术学院
摘 要：本文通过对高职建筑设计技术专业群开展新生美术集训的目的与意义的阐述,说明《美术集训》课程是非常值得推广一门课程,通过课程的开设我们获取了大量的宝贵经验与教训,也为专业的发展带来良好的推动与促进作用.
关键词：美术集训 非美术生 基础
一、前言
湖南城建职业技术学院《美术集训》课程是本院建筑系建筑设计技术专业群下建筑设计技术专业、城乡规划专业、风景园林设计专业、建筑室内设计专业、建筑动画与模型制作五大专业方向共享的一门必修的实训基础课程.《美术集训》是让新生在入校军训后,利用整整一周的时间,集中在同一地点,进行基础美术训练.《美术集训》课程是根据建筑设计技术专业群下各专业培养计划需要,在学情调研和分析职业岗位设计师助理（含绘图员）所需基础美术技能的基础上,采用统整系列学习单元形成项目课程共享开发模式,遵循建构主义和人本主义的职业教育理念,确定《美术集训》学习目标和学习内容,让学生掌握必须、够用的基础美术造型技能,培养一年级新生基本的审美能力与美术理解能力.
二、建筑设计技术专业情下开设新生美术集训的目的与意义
（一）为什么要在建筑设计技术专业群新生入学时开设美术集训课程
湖南城建职业技术学院建筑系建筑设计技术专业群,每年招收各专业的新生约四百人左右,按照一般规律,设计类专业学生入学应具备一定的美术基本技能,才能更好的适应今后的设计类专业的学习,所以大部分本科院校招收建筑设计类专业学生时都要求招收美术生或者加试徒手画,作为对学生的考核.这样有基础的学生在今后的学习中才会更加轻松,更加系统的学习专业.但由于本院是高职专科层次,在招收学生时没有硬性规定要求是美术生或有美术基础,也没有在招收学生时要求加试徒手画,虽然还是有一部分学生是美术专业生,但大部分学生都是没有美术基础的文理科生,而有美术基础的专业生只占全部人数的百分之三、四的样子,无美术基础的学生中甚至有很大一部分根本都没有拿起过画笔动手画画,这样的现状使建筑设计技术专业群招收的体素质不高（这里指美术素养）,许多学生也没有意识到美术基础对于专业学习的重要性,在这样的情况下,学院专业群集体商议,学生在进入正常的专业学习之前,应该了解基础美术的概念,应掌握美术动手基本技能,也就是说要学习一些美术常识,没动过手的要拿起画笔体验一下画画的感觉,所以在一年级新生专业学习的时候,暂不进行美术以外的其他课程的讲授,而只对《建筑美术与表现》这一门课程进行集中训练,时间为一周二十四节课时,我们把这一过程称为美术集训.
（二）开展新生美术集训的目的和意义
一年级新生通过统一的时间、统一地点、统一内容的美术集训,掌握建筑美术的基本知识,学习结构素描的基本理论,掌握黑白灰三大面、五大调子的基本立体知识,学习对几何体、瓶罐的整体观察、认识、分析的方法,学习对几何形体瓶罐的*、比例、线条的基本表现方法,培养学生掌握美术工具的使用基能力,掌握画面的构图与布局能力,培养学生在二维的纸张上进行三维图像的造型能力的训练,力求学生经过短期的培训形成基本的美术素养,通过短期专业训练引导学生应用科学的方法,形成较强的自学和获取知识的能力,通过美术集训教学活动,培养学生之间的学习互动与组织协调能力,同时借助集训活动,调动大一新生的学习积极性,浓烈的美术集训课程集中式训练的氛围,也为之今后的大学专业学习生活拉开良好的序幕.
三、美术集训教学活动的开展
对于绝大多数没有美术基础的学生开展美术集训是有一定难度的,但由于学生都是十七八岁的成年人,理解能力强,有一定的接受能力,这样的集训,对于对于他们来说也显得容易一些.一般来说,我们的集训,包括以下几个部分组成.第一个阶段,只针对学生使用美术工具的目的来进行锻炼,一般为老师示范,学生看,在看的过程中,学习铅笔、橡皮以及其他画具的使用方式与方法；第二个阶段为临摹阶段,通过临摹老师的示范作品,前期学生优秀作业,让学生了解我们的美术集训到底要求学生短时间内掌握的目的与任务是什么,让学生心里有个底；第三阶段就是进行写生阶段.通过学生写生掌握美术基本的构图、*、结构等各项知识.第四阶段就是考核.美术集训考核是以任务驱动过程考核,结合成果考核,考核形式是将素质考核（考勤、学习态度）,集训平时作业成绩,集训周现场写生考核成绩三者相结合,各项成果均以手绘图纸的形式出现,优秀成果采用集中展评的形式,考核的目的更加注重激发非美术专业学生的学习兴趣.整个美术集训采用任务驱动项目教学,结合具体任务,明确工作任务,采用理论加讲授加动手实训,大量采用示范加练习的方式,形成“讲、学、练”相结合的形式来完成；第五阶段是优秀成果展评、展示环节.通过集训评选出优秀成果进行展评展示,印制新生美术集训及技能竞赛成果汇编,达到总结经验的目的和效果.
四、结语
通过多年的美术集训教学活动的开展,湖南城建职业技术学院建筑系建筑设计技术专业群《美术集训》课程已经形成了有显著效果又有特色的一门课程,在此过程中我们获取了大量的宝贵经验与教训,它的开展为建筑设计技术专业群五个专业的学生学习带来良好的推动与促进作用.
作者简介：刘快（1976-）,男,湖南湘潭人,本科,湖南城建职业技术学院,副教授,研究方向：建筑设计类专业基础教学.
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