论文论新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑，该文是关于特色类本科毕业论文范文跟生成逻辑和新时代和社会主义类论文范文文献.
齐婧媛／西北师范大学
摘 要:党的十九大首次提出“新时代中国特色社会主义思想”的科学概念,这是马克思主义中国化的最新成果,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南.本文将从新时代中国特色社会主义产生的理论基础入手,浅析新时代中国特色社会主义的历史形成与逻辑发展.
关键词:新时代中国特色社会主义思想
理论基础逻辑发展
一、新时代中国特色社会主义思想的理论基础
“新时代中国特色社会主义思想”这一科学概念是党的十九大首次正式提出的,但作为科学思想理论体系的新时代中国特色社会主义思想却是历史形成的.正确认识新时代中国特色社会主义的理论基础对于把握新时代中国特色社会主义的时代内涵具有重要意义.
（一）对马克思主义、科学社会主义的展开与继承
社会主义思潮诞生发展的五百年来,在经历了六个阶段的发展历程后,最终形成了新时代的中国特色社会主义思想.
1516年英国人莫尔发表《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生.空想社会主义前后经历了三百多年的历史,是现代无产阶级宝贵的历史财富.空想社会主义作为马克思主义的三大理论来源之一,反映了早期无产者群众的世界观.科学社会主义是在空想社会主义差不多结束之时日渐发展起来的、建立在科学的历史和理论根据基础之上的、对未来美好社会制度进行探讨和论证的理论体系.最早使用“科学社会主义”一词是“德国或真正的共产主义者”的代表格律恩,他曾称赞圣西门的思想是科学社会主义,但到十九世纪七十年代“科学社会主义”才被马克思用来表达德国科学社会主义的观点.
1917年11月7日,阿芙乐尔巡洋舰上发出了几声炮响,十月革命正式拉开帷幕.列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻,推翻了临时政府,建立了人类历史上第一个无产阶级的社会主义国家——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国.之后社会主义经历了从一国实践发展为多国实践的历史性飞跃.在苏联的影响和帮助下,东欧的南斯拉夫、波兰等国,亚洲的中国、朝鲜、越南等国也相继进行了社会主义革命,建立了人民政权,使社会主义制度在世界范围内广泛确认.
认真思考了中国社会主义社会主义发展的道路,深刻地认识到中国不能照搬苏联模式,要把马克思主义普遍原理与中国实际相结合,走符合中国实际的社会主义发展道路.而在1982年党的十二届全国人大开幕词中,首次提出了“建设有中国特色的社会主义”.
（二）对中国不忘初心理想信念的坚守
在近一个世纪的奋斗历史中,中国始终坚持着人民本位,并把实现中华民族的伟大复兴作为党的初心与使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,开辟了改革开放的新纪元.
中国自建党之初就把共产主义作为最高纲领,不管历史条件如何变化,我们党始终用理想信念指引方向、凝聚力量,继续奋斗.总书记在十九大中也提到：“青年兴则国家兴,青年强则国家强.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望.”所以我们要把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为我们年强一带的奋斗宗旨,“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民的社会主义国家,国家一切权力属于人民.中国的性质决定了党的宗旨是全心全意为人民服务.96年来,中国紧紧依靠人民,才能跨过一坎又一坎,取得一个又一个胜利,群众路线是党思想的灵魂与本源.
（三）对社会主义发展阶段的历史判断
马克思将人类历史分为三大阶段,即人的依赖关系、物的依赖性、个人全面发展.而马克思认为第三种社会形态就是共产主义社会.在未来的共产主义社会里,生产则是为满足全体社会成员个人全面发展及其自由个性的需要的产品；劳动也将成为“真正自由的劳动”.在这里,马克思又把共产主义的最终实现划分为两个阶段,即共产主义第一阶段和高级阶段.
而列宁在结合社会现实的情况下,在《国家与革命》一书中又将“共产主义社会第一阶段”改称社会主义社会,而将“共产主义社会高级阶段”改称共产主义社会.尽管马克思和列宁对未来共产主义社会做了这样的阶段划分,但是马克思、列宁对共产主义社会的第一阶段在其历史发展过程中需要经历哪些困难,却没有做出进一步的说明.而在社会建设初期,他对实现共产主义社会不是那么遥远的乐观情绪重新作出了思考,他意识到社会主义建设的长期性、艰巨性和复杂性.他认为：“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达阶段的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义.后一个阶段可能比前一阶段需要更长的时间.”
而在新的历史条件下,在继承列宁相关思想的前提下,在党的十三大上正式提出了“社会主义初级阶段”理论,构筑了理论的立论基础和逻辑起点.这是对科学社会主义理论的重大发展,同时对我国建设有中国特色的社会主义必将产生重大而深远的影响.
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作者简介：齐婧媛（1993－）,女,汉族,甘肃兰州人,法学硕士,西北师范大学马克思主义学院,研究方向：马克思主义中国化基本理论.
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参考文献：
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