论文三招打通家校合作的任督二脉，本文是关于家校合作专升本论文范文跟任督二脉和打通和三招方面论文范例.
去年,新接手了一年级,我用三招打通了家校合作的“任督二脉”,一年半的时间里,班级活动开展得真可谓是有声有色,精彩无比.学生喜欢的春游、野炊、放风筝等活动,又渐渐回到学生身边,童年的美好和快乐不仅留在了我的手机相册里,更留在了他们的心里.
一、热热乎乎家长心
中医指出,调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉非常重要,热敷、针刺、艾灸等方法能激发人体正气.
把“热敷”用到调解家校关系中,我的做法就是“热心”：一是对家长热心；二是热心参与活动；三是挑选热心班级活动的家长.我和家长交流的时候,从来不摆老师的架子,从不说过激的话语,总是笑脸相迎,和家长之间属于那种亦师亦友的关系.
很多教师都说一个星期五天,平时看到那些磨人的“小怪兽”都心烦,周末根本就不想再看到他们.其实他们忽略了,陪孩子参加活动其实是一种幸福,当然,这种幸福与钱无关.今年,我们去参观七彩苑,小雅的爸爸、妈妈、外公、外婆都来了.在门口集合时,小雅觉得我和她妈妈的个子都很矮,非要拉着妈妈和我“一较高下”,她妈妈觉得不好意思,我说没事,让她比吧！就这样,我和她妈妈便站到了一起,在场的学生都哈哈大笑,家长们纷纷拿出手机拍下了这历史性的一刻.
当然,每次开展活动之前,我都会挑选出几个热心班级工作的家长.去年,刚接手一年级,开学不久,何欣悦妈妈就问我们有没有班级群,我告诉她开学这几天很忙,等忙过这段时间我会建一个.我心想：既然她这么热心,为何不成立一个家委会,让她担任家委会主任,为班级工作出谋划策呢？说干就干,当天回家,我就建好了 群,在周五家长接学生回家的时候,把班级的 码写在了黑板上,让家长走进我们的另一个“家”.
群建好了,接下来要做的事是告诉何欣悦妈妈,准备选她当家委会主任,我们要一起挑选出四五个家长做家委会成员.我们根据家长在群里的发言情况,了解家长的素质、能力、爱好,对孩子学习的关心程度等来选出家委会成员.就这样,我们成立了家委会.
二、“活血化瘀通经脉”
中医打通任督二脉的第二个常用方法就是经常揉按一些穴位,“次数越多越好”,可增强人体免疫力.那么,用到家校联系上,就是要经常和家长“交流”.有每天家长接送孩子时的单独交流,有晚上的 *流,有个别的电话交流,有家校联系会的小面积交流,也有家长会的大面积交流等.
成立了家委会之后,我们又召开了家校联系会,拟定了每个学期的班级活动计划.
我们班在2015 年10 月底召开了家委会第一次联系会.会上,我先提出了自己的想法,随后让家委会成员畅所欲言.会议结束后,家委会主任何欣悦妈妈根据会议情况,整理出了十一、十二两个月的活动计划.
一年级上学期结束时,我们召开了家委会的总结会.这次总结会,余校长全程参与,不仅表扬了我们班热心的家委会成员,也对我们以后的活动提出了一些富有指导性的建议.在总结会上,我们都觉得让孩子到养老院看望老人,是一件非常有意义的事情,并决定把这项活动作为保留节目,每学期至少一次.孩子们都觉得亲子运动会很好玩,上次活动结束后,都有 意犹未尽的感觉,所以决定保留亲子运动会这项活动.在此基础上,我们还决定设立“亲子手工节”,作为我们的班级节日.由于每次活动都是何欣悦妈妈一个人在策划,工作量很大,我因此建议家委会成员一人策划一次活动,大家都很支持我.在后续的活动中,何欣悦妈妈也都积极参加了活动的准备工作,帮忙建言献策.今年的几次活动,我觉得各位家长都很用心,活动开展得有声有色,学生和家长的反响都很好.
附五：2015—2016 第一学期第二次家委会工作简讯
2016 年元月15 日,家校委员会举行了第二次联系会.学校的余校长参加了本次会议,会上,余校长对我们这学期的家校活动给予了很高的评价,余校长希望我们再接再厉,把家校会办的更好,一直开办下去！我们家校会感谢学校及各位学生家长对我们的大力支持,我们也请家长及学校领导放心,一定会把家校会办的更好！
会上,我们对这学期的活动进行了总结,拟定了2016 年的活动计划,我们把一个月三次活动改为一个月两次,腾出时间让家长多陪伴孩子.本学期我们的活动量减少了,但是我们的活动质量却没有降低,由家校会成员各负责一期活动,期待我们的成员能带给孩子们更多的惊喜！
很多家长因外出工作,而不能参加班级活动,联系会上我们商议决定本月20 日,也就是学校期末考试结束之后,在一（3）班教室再举行一次联谊会,一是让想参加活动而不能参加活动的学生感受一下我们班级活动的气氛,二是为张老师送行.两个活动合二为一.
活动内容不限,望各位家长踊跃地给孩子报名！
活动时间：下午3：30—4：30.
2016 年1 月15 日
除此之外,晚上没事的时候,我还会坐在电脑前,和家长们一起聊天,聊孩子、聊家庭教育、聊看过的电视剧等.别看聊电视剧等一些话题与班级工作,与学校教育无关,其实这就是我的“揉按”法.在按摩中,并不是“头痛按头,脚痛按脚”,而是先揉按重点部位周围的穴位,再慢慢揉按重点穴位.
很多家长在聊天中告诉我,孩子回家都说我比亲妈好,让这些家长好生“羡慕”.在家长心目中,我不仅是老师,也是朋友,彼此之间说话也比较随意,这就在无形中拉近了我和家长之间的距离.
三、精舒神爽足可待
有的中医说,世上只有一种能真正打通气脉的方法：那就是静心,六根静,不求不迷不急,静静等候,等到精足气足神足时,气脉自然会通,三昧定境自然会入,丝毫强求不了.
在家校关系中,我不急不躁,对那些零配合的家长,我会给予充足的耐心,相信有一天,他们一定能感受到老师的真诚,能看到班级活动带给孩子们的快乐,总有一天,他们会参加我们的活动.
在一年级时,很多家长都没有陪着孩子参加我们的活动,虽然原因各不相同,但是结果一样.当然我相信家长确实是忙,而不是其他原因.有的孩子是由爷爷奶奶带的,不要说带孩子参加班级活动,即使是孩子的学习也无暇顾及.晨晨的奶奶就是这样的.后来,我多次利用晚上的时间,电话联系晨晨的爸爸,给他讲带孩子参加活动对孩子成长的重要性,用我的真心争取家长的支持.从来没有参加过班级活动的晨晨家长,在今年亲子手工活动的时候,本来是准备干活去的,走到半路想起来今天有活动,又特意赶来参加.后来的几次活动,晨晨的爸爸或奶奶都能提前到场,和孩子一起参加活动.我看到了孩子脸上幸福的笑容.
每个家长都有自己的优势.我在“静心”等待之余,也在不断地发掘家长的潜能.用我们家委会主任的话说,我就是一台“挖掘机”,善于挖掘、发现人才.在挖野菜活动中,我听到刘欣悦爸爸在唱歌,那歌声是典型的男中音,浑厚深远,和另一个家长的风格不太一样,在最后一次“亲子游戏”活动中,我大胆邀请他们为全班唱歌.2015 年圣诞节走进特教的活动,我们请了在仁爱医院工作的李思淼爸爸做主持,让他的孩子在表演节目时也多了一份自信；亲子运动会,圣诞节活动,庆“六一”活动,我们都有学生和家长的亲子舞蹈.庆“六一”活动,我们安排了两个热心家长做主持.我们还发现很多孩子的奶奶都喜欢在晚饭后去广场跳舞,我们把这个也引进了我们的班级活动.奶奶们、妈妈们、宝宝们三代同堂,同跳一曲舞,爸爸们和爷爷们自觉当观众,鼓掌、喝彩！
我用这三招打通了家校沟通的“任督二脉”,充分发掘家长资源,助力班级活动开展,使班级活动开展得有声有色,更是在实践中形成了自己班级的特色.
于光远曾说：“一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的.”所以我们不能把学生关在学校,关在教室,要让孩子走近大自然,去学习课本上学不到的知识.
（作者单位：湖北宜昌市远安县南门小学）
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参考文献：
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