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关于核心价值观类论文怎么写 和大学生社会主义核心价值观认同的路径以青年亚文化为视角类论文怎么写

分类:论文范文 原创主题:核心价值观论文 发表时间: 2024-02-06

大学生社会主义核心价值观认同的路径以青年亚文化为视角,本文是关于核心价值观类论文范文例文和青年亚文化和核心价值观和认同相关论文怎么写.

摘 要:青年亚文化是处于边缘地位的青年,为解决共同面临的存在于社会结构中的矛盾而采取的利益诉求和情感宣泄的方法;它造成大学生社会主义核心价值观认同环境的复杂、干扰认同的宣传灌输、影响认同的效果;针对这些问题,增强高校中思政课的引导力、提高新媒体的影响力、提升大学生的文化评价力、探索具体实践的方法,是构筑社会主义核心价值观认同的时代需要.

关键词:青年亚文化;社会主义核心价值观;认同路径

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2018)02-0058-02

主席在政治局第十三次集体学习时强调:“培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径.”[1]如果说增强社会主义核心价值观的认同感是培育和践行的重要前提,那研究增进其认同感的方法路径便是这一目标实现的首要保障.笔者认为以青年亚文化等非主流意识形态的影响为逻辑起点,有针对性地构筑大学生社会主义核心价值观认同路径,更为有效和必要.

一、青年亚文化的概念及其特征

青年亚文化由各时期处于边缘地位的青年所创造,代表青年对当前社会的利益诉求,是社会文化中最具活力的一个组成部分.青年亚文化是处于社会边缘的青年,为解决共同面对的隐藏于社会结构中的矛盾而主动采取的利益诉求和情感宣泄的方法,表现为语言表达、行为模式、思维方式等的特立独行,为处于从属地位的青年所接受的文化.青年亚文化的主要特征表现为以下几点.

(一)娱乐性和消费性

青年亚文化的娱乐性和消费性是在一定的社会背景和社会环境中形成的.统治阶级在加大主流意识形态的传播和对精神领域的占领过程中,必然导致社会思想僵化,人与人、社会、自然之间的矛盾频发,公众在面对社会矛盾时,采取了偏离、抵抗、逆反的态度,他们希望政治上的、社会的主导权和的满足,以明显区别于主流社会的行为方式和生活习惯肆意享受着自己独特的精神世界.

(二)时代性和创新性

青年亚文化作为一种文化形态,是受社会环境制约的,在不同的时代背景下呈现出不同的特点.青年亚文化是从主流社会文化结构中分离出来的一种新的文化形态,它会随着主流社会文化的变化而变化.青年群体作为青年亚文化的主要创造者,亚文化的各式类型都体现着他们的个性,而个性的保持和表达则需要不断的创新,因此青年亚文化最显著的特征就是其创新性.

(三)颠覆性和抵抗性

青年亚文化的鲜明特征首先是它的颠覆性和抵抗性.从某种程度上来说,青年群体是有相当的叛逆心理.他们渴望通过打破传统秩序和规则,以获得主导权和话语权,颠覆和抵抗都是为了显示自身的特色,是为了解决共同面临的社会矛盾而做出的反应.

二、青年亚文化对大学生社会主义核心价值观认同的影响

(一)青年亚文化造成大学生认同环境的复杂性

青年亚文化是一个结构庞杂、内容丰富的演变体,它产生于现代文化和西方新自由主义文化融合的网络时代.首先,青年亚文化所呈现出的形态多样化会造成社会思想文化的复杂多变;其次,青年亚文化价值选择的多样性造成大学生群体选择的困境;第三,青年亚文化中的不良因素会对教育风气产生误导.我国正处于转型时期,利己主义、物质主义、拜金思想、官本位思想等非主流价值观无不时时冲击着大学生的道德操守.这必然会对教育氛围产生不良影响,甚至会给学生们心理留下阴影,动摇社会主义核心价值观的政治信念.

(二)青年亚文化干扰大学生认同的宣传灌输

在进行认同教育的过程中,坚持核心价值观理论知识的宣传灌输是保证大学生有效了解和学习的重要手段.但在现实生活中,由于青年亚文化的广泛存在,给学生的社会主义核心价值观认同教育带来了困扰,主要体现在两个方面:一方面信息互联网会扰乱认同教育的灌输.通过网络,学生在了解正面宣传的同时,也能看到社会的不良现象,对认同教育的宣传工作会提出许多质疑,普遍认为很多信息比较假,并且口号响,但是实际行动缺乏.从而扰乱了核心价值认同教育的宣传灌输成效.另一方面在网络环境这个相对封闭的隐私空间里,容易诱使大学生在行为上的失范,对散播一些或和虚假的非法信息比较盲从,从而影响了认同教育的灌输,违背的诚实守信的核心价值观原则.

(三)青年亚文化不同程度的影响大学生认同的效果

教育效果与教育者和受教育者息息相关,教育者是否能准确全面的宣传灌输,受教育者是否深入理解并自觉践行,都直接影响着核心价值观认同教育的效果.首先,青年亚文化不同的文化体系中都有不同的价值取向,这些价值取向都有着可取之处,青年大学生容易被它们的片面性所蒙蔽,进而盲目相信,这必然会对核心价值观的信念和学习动力产生相当的冲击.其次,各式各样的青年亚文化有着各自优势,但也有致命缺陷,比如西方文化轻和谐、家庭关系,市场经济文化轻理想信仰等.这些灰暗面如果腐蚀大学生的身心,将会导致他们价值观错乱、人格缺陷,再加上社会上种种不良风气的窜行,特别是一些明星人物的不良行为的误导,造成学生盲目效仿所谓的“偶像”,忽视自身的内在修养,这就使大学生产生困惑,拒绝接受核心价值观教育、不自觉践行社会主义核心价值观精神,这必然在不同程度上影响教育的效果.

三、青年亚文化背景下社会主义核心价值观认同教育的路径选择

(一)提升新媒体增强社会主义核心价值观的影响力

新媒体是互联网时代社会影响力最广泛的宣传方式,其突出的特点是对大学生进行即时传播,营造出与核心文化价值观一致的舆论倾向,进而影响学生的社会认知和行为.提升新媒体平台影响核心价值观传播主要有两个途径.一是用网络媒体传播积极向上的主流文化,特别是加强以马克思主义为指导思想的主流意识形态的宣传;二是探索大学生喜闻乐见的文化传播形式;如,公益性质道德讲坛、文化讲堂等活动,来展现身边人身边事,进而达到宣传最美人物、弘扬最美精神的目的.

(二)通过对青年亚文化的对比评价从而提高大学生的批判能力

为了让学生们科学正确清楚的理解青年亚文化,就必须对他们开展多方位、多元化的宣传和教育工作.通过正确引导大学生们参加各种对青年亚文化的批判和讨论,使他们对青年亚文化有一个正确的理解,让他们了解青年亚文化是一个繁杂的理论范畴,有着自身的哲学理念和精神实质;同时,青年亚文化之间由于内容的迥异也会导致多元文化的冲突;要引导学生通过开展对青年亚文化间的批判评价,在认识其存在不利影响的同时,釆取相应措施降低、消除青年亚文化对自己的不良影响.

(三)社会主义核心价值观的实践路径

大学生的社会实践,可以冲击他们的思想意识形态,也可以掌握住意识形态对他们的行动力的约束,也是他们正确理解核心价值观的合理契机.正确的实践路径有以下几个方面:(1 ) 有效开展志愿者服务活动.通过志愿者活动可以双管齐下,在提升学生社会责任感的同时激发其奉献精神,自发投入到一些工作岗位.既可以对所学的核心价值观有了更好地理解和认知,也可以展现自己丰富的技能,提升自信心.(2)充分利用重大节假日和社会活动日开展适合大学生的讲座和社团活动.比如在劳动节宣扬全心全意为人民服务的宗旨、国庆节宣扬爱国主义思想.同时,利用一些大学中马克思主义知识的公益讲堂,与学生们开展经常性讲座、报告,积极宣传交流核心价值观的思想,都会使大学生们获益匪浅.(3)广泛培育校园中各种学生社团的成长.学生社团是大学生们根据彼此的兴趣爱好以及某种意愿自觉自发组成,他们有着共同的目标.在这个社团中,会员之间兴趣爱好相近,年龄相仿,大家快乐自由的交流,彼此相互影响,可以共同培养自我管理自我约束能力,可以同步提升自身道德素养,建立起是大学生自我教育有效的方式方法.

参考文献:

[1].谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:163.[2]任翔.青年亚文化与价值冲突[J].中国青年政治学院学报,2006,(6).

该文总结,上文是关于对不知道怎么写青年亚文化和核心价值观和认同论文范文课题研究的大学硕士、核心价值观本科毕业论文核心价值观论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

1、 大学生社会主义核心价值观认同教育的导引体系构建 田红芳 闫岩大学生是我国社会主义现代化建设的核心力量,我国的社会和经济的未来,是民族的希望、国家的栋梁 大学生继承和弘扬民族传统文化,吸收借鉴利用人类的技术和各种发明创造,是我国现代化建设的生力军 他.

2、 大学生社会主义核心价值观认同状况调查 摘 要大学生是祖国的未来和民族的希望,他们对社会主义核心价值观的高度认同和自觉践行,关系到社会主义事业的前途和国家民族的未来 大学生对社会主义核心价值观的认同包括认知认同、情感认同、行为认同三个方面 .

3、 工科大学生社会主义核心价值观认同教育影响 摘要一直以来,我国十分关注国民素质的提升以及社会主义核心价值观的教育和引导,希望通过这种方式增强我国的社会凝聚力和向心力,作为我国社会主义核心价值观教育的重点对象,大学生对社会主义核心价值观的认同度直.

4、 大学生社会主义核心价值观认同综述 【摘 要】近年来,国内学界对于大学生对社会主义核心价值观认同的研究不断深入,特别是十八大以来的大学生社会主义核心价值观认同研究成果丰富 在对已有成果的分析和评估基础上发现,目前学术界的相关研究主要集中.

5、 马克思自由观视域大学生社会主义核心价值观认同教育 ■曾彩茹/浙江传媒学院摘要从当代大学生的特质分析出发,指出在社会主义核心价值观认同教育中存在的认知、情感和行动三个方面的问题,基于马克思自由观与“爱”的方法相结合,从内心产生一.

6、 大学生社会主义核心价值观认同模式培育路径探究 摘 要 当代大学生对社会主义核心价值观的认同是目前我国面临的重要理论与实践命题,文章首先阐述了大学生认同社会主义核心价值观的意义,其次分析了目前大学生社会主义核心价值观认同现状,最后针对大学生核心价值.