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关于创新教育类论文如何写 与走出科技教育的幸福之路方面论文参考文献范文

分类:论文范文 原创主题:创新教育论文 发表时间: 2024-03-22

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刘志伟,任教于广东省珠三角地区的镇属农村中学——佛山市南海区九江镇初级中学,兼任教育部“国培计划”专家、广东省中小学教师发展中心教授、广东省中小学名师工作室主持人.

身为中学正高级教师,周围的人知道他“出身低微”,走过了一条坚持教育科研和科技创新的幸福发展之路,经历了“迷路—找路—踩路—出路—带路”的专业发展历程.在长达36年的平凡岗位上,先后执教过小学、初中和高中.他曾在20世纪80年代“下海潮”中苦思冥想过,在90年代教育改革中徘徊过.新世纪的广东省名师和教育家培养,使他清楚只有不断学习,不断进取,才能不断发展.从此他从高从严要求自己,开拓创新.近十年他带领创新团队取得显著成绩,学校先后获全国教育系统先进集体等20多个省级以上荣誉,他先后获特级教师、全国五一劳动奖章、国家“万人计划”教学名师等50多个国家级荣誉和奖励.

学生称刘老师为“科学家”,是因为他善于挖掘学生潜能,引领学生创新发展.他认为教育是一项启迪学生创新的工作,强调学生在共性发展基础上的个性发展和创新发展.主张要多用创新点和亮点来看待和评价学生,多发现学生的点滴进步和创新表现.他培养的数十位校园科技发烧友和毕业后成为“创一代”的校友认为,刘老师点燃了他们的科学梦想.学生对刘老师课堂教学评价表明,刘老师教学的亮点之一是善于鼓励学生发现问题、探索问题.近10年来,刘老师指导学生的科技作品获国家专利71项.

同行称刘老师为“教育家”,不仅因为他有政府颁发的证书,更是因为刘老师善于探索教育规律,有执着的教育情怀.10多年来,他主持的课题获省级以上奖励15项,其中获教育部基础教育国家级教学成果二等奖1项,广东省普通教育教学成果一等奖1项、二等奖3项,广东省中小学教育创新成果二等奖4项.他出版教育专著2部,参编教育专著4部,在省级以上刊物发表论文超过100篇,其中专著《青少年科技创新实践》由清华大学出版社出版.他在省级以上会议作科技教育专题讲座和经验介绍超过100场次,还在电视台的节目里上科技创新展示课.他被誉为“创新型教师、实践型专家”.

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参考文献:

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