论文网络环境下的小学数学课堂教学，该文是网络环境论文怎么撰写与网络环境和课堂教学和小学数学方面论文怎么撰写.
如何有效的利用网络构建的智能环境把课堂建成一个生动的,充满生机的学习环境和场所呢?
一.改革课堂 自主探索
教师应该努力把多媒体网络信息贯彻在教学过程,教学内容的始终,最大限度的提高教学效益,实现教学最优化.
比如“9加几”这一教学内容,我着重做了以下几点：（1）从其他的软件上下载关于“9加几”这一内容中有价值视频文件（完全的动画）,其中有“9只青蛙又跳来6只”的动画,有“9块正方体加4块正方体”的动画,在课前放给学生看,让学生初步感知；（2）把课本上的图画扫描后进行加工这里,并制成动画课件,课堂上学生可以通过动手操作计算机而有更切身的感受；（3）屏幕上再把“9加几”的整个思考过程呈现在学生面前,经过上述三个步骤的实施,精心运用现代教学技术,学生对“凑十法”和“9加几”完全理解掌握了.
二.依托网络 因材施教
基于计算机和网络技术的智能教育环境,激发学生发自内心的学习兴趣,真正做到“减负提素”之目的.以“统计”这一节为例：教材的编排意图是想通过“三个小孩钓鱼比赛”和对“物品的分类”这两幅图画的展示,让学生看懂会用统计图和统计表.备课时我相关内容制成课件.让学生自己操作计算机出现第一幅图：屏幕先出现三个小朋友钓鱼比赛,一人作记录的意境.让学生看图说图意,然后多媒体技术呈现钓鱼的过程,让每个人的鱼一条一条跑出来,最终形成一幅相形统计图.然后以四人学习小组为单位,三人“钓鱼”,一个作记录,利用教具,每组表演一次.第二幅图,既有统计图又有统计表,让死图变活图,引导学生自己操作,让图上的物品一件一件的出现在屏幕上,形成相形统计表和统计图,再辅之颜色区分,重点地方让它反复闪烁几次,以激起学生的有意注意.然后又以四人小组为单位,统计每人一周得小红花的朵数,并制成统计表和统计图,教师选取一组,打在屏幕上,订正作业.计算机网络环境所构见的智能化环境,在解决后进生学习态度,养成良好的学习习惯,树立学习信心等方面都具有其独到的作用.
三.互联互动的学习空间
教师可以通过虚拟互联网技术,把有益于身心健康的网站下载到校园网上,丰富的智能环境可促进大脑的发展,可以使我们的孩子变得更聪明,让学生从小就进入计算机智能化环境学习.在实施上网的感觉中,开阔视野,提高能力.学生在没有老师的情况下自己学习,获得终身学习的习惯和方法.
总之,计算机和网络技术与教学的有机整合是数学教学改革中的一种新型教学手段,由于其视听结合,手眼并用的特点及其模拟,反馈,教学益智游戏的内在感染力,极大地提高了学习效率.
（作者通联：441800湖北省老河口市第四小学）
简而言之:该文是适合不知如何写网络环境和课堂教学和小学数学方面的网络环境专业大学硕士和本科毕业论文以及关于网络环境论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 如何在小学数学课堂教学中培养学生的兴趣 【摘要】数学是学生从入学就开始接触的学科,小学数学的学习是为了中学数学打基础,所以教师要在小学数学的课堂教学中培养学生的数学学习兴趣,这样学生才能在中学时期更牢固地掌握数学知识,所以在小学数学教学中培.
2、 寓德于教教书育人小学数学课堂教学中的道德教育 摘要数学“新课标”提出“思想品德教育是小学数学必须完成的一项重要任务,要贯穿于各年级的教学中”,因此小学数学教师必须要兼顾教书和育人两个方面,既要向学生.
3、 小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性 浅议小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性□ 李 敏（河北省廊坊市霸州市岔河集乡西下中心小学,河北 廊坊 065700） 【摘要】新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作.
4、 结合教具优化小学数学课堂教学 小学数学教学而言,传统教具具有灵活、形象的优势,它能够为数学课堂带来一定的辅助作用 随着信息技术的发展,多媒体教学正逐步取代传统教学方式,许多老师也对多媒体教学产生了依赖,导致教师忽视了教具的作用,教.
5、 小学数学课堂教学有效性策略 【摘要】有效的数学是指在有限的时间和空间,采用适当的教学方法,激发学生学习的积极性和主动性,让学生参与学习过程,有效的知识,了解了大量的同时,全面训练和培养学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正.
6、 新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践和 潘翠兰（江西省赣州市寻乌县城北新区小学,江西 赣州 341000）【摘要】随着教育体制的不断改革,对小学数学这一基础性教学课程提出了更要的要求,必须要重视课堂教学评价环节,这是小学数学教学工作的重要组.